50米快速跑教案

50米快速跑教案Tag内容描述：<p>1、上 海 食 品 科 技 学 校体育与健康教案年级二年级人数34352731日期2016.12.8执教朱娟花班级1504150515061507组班形式自然班周次1422内容主题快速跑：50米测试重点提高学生快速奔跑能力难点起跑技术学习目标1、通过测试，让大部分学生了解50米跑步动作技术要领，发展学生的短跑能力。2、培养学生积极参与、学会合作、竞争意志品质以及顽强、勇于克服困难的精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一开始部分3课堂常规1、体育委员集合整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容，提出相关要求。4、安排见习生。</p><p>2、五年级50米快速跑教案 年级五年级人数班 级五二执教者内 容主 题1.50米快速跑 2.游戏：小红旗手重 点难 点1、途中跑重心平稳2、加快步频时摆臂与抬腿的协调用力教学目标1、认知：使学生明确50米快速跑的技术动作要领。2、体能：使学生基本掌握50米快速跑的动作要领，初步做到跑姿正确轻松、自然。3、思想：鼓励学生积极参与练习，培养学生相互合作的能力，增强团队意识。过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求次数时间强度开始部分（9）a、课堂常规1、体育委员整队，报告上课人数。2、师生问好3、宣布本节课的内容和任务。4、检查服。</p><p>3、小学六年级体育教学设计-50米快速跑 六年级 时间:2013年5月11日 执 教:何建平 日期:时 间第九周 第一节课 型一课时内 容跑：50米快速跑 游戏：冲过火力网目 的1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。顺 序教 学 内 容达 成 目 标教 师 活 动学 生 活 动数时强开始部分1、整队、报告人数、师生问好！2、布置本课内容和要求。3、队列、队形练习。</p><p>4、50米快速跑教学设计-龙泉街道中心小学 李勇一、指导思想以学生发展为中心，坚持健康第一的指导思想，使学生在身体、心理和社会适应等方面得到和谐发展。本课力求靠近这些新的教学理念，以50米快速跑为基本教材，大胆设计，采用跑的多种游戏贯穿于教学中，不断变换练习方式，激发学生参与体育活动的兴趣，获得快速奔跑的身心体验，使他们在活动中掌握跑的正确方法，形成良好的身体形态，发展学生的能力，体验体育运动的乐趣。二、教材分析50米快速跑在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每个人都具有的自然活动能力。。</p><p>5、小学六年级体育教学设计-50米快速跑 内容 跑：50米快速跑 游戏：冲过火力网 目的 1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。 顺序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强 开始部分1、整队、报告人数、师生问好！2、布置本课内容和要求。3、队列、队形练习。4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。 精神饱满心情愉悦。</p><p>6、50米快速跑 游戏:看谁先到站主备人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题一、50米快速跑二.游戏:看谁先到站课 型室外课项目内 容教学目标1、有利于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力2、有利于发展学生的自我表现和群体合作意识3、有利于培养学生的组织性，纪律性，增强集体主义观念顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、热身游戏：“抓尾巴”组织：四列横队。</p><p>7、2019-2020年四年级体育上册 第1课 队列练习 50米快速跑教案 新人教版 学习阶段：水平二 学习目标：掌握快速跑的动作 学习内容：队列练习 50米快速跑 重 点：在练习中能很好的发挥速度 难 点：在发挥速度的同时要注。</p><p>8、2019-2020年四年级体育上册 第七册 第十课 50米快速跑教案 学习阶段：水平二 学习目标：在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势. 学习内容：50米快速跑 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1.教师组织游戏换物接。</p><p>9、1 第第 1010 课课 5050 米快速跑米快速跑 学习阶段 学习阶段 水平二 学习目标 在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势学习目标 在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势 学习内容 学习内容 5050 米快速跑米快速跑 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动 1 教师组织游戏 讲解游戏的放方法和规则 2 请同学布置场地和控制赛跑的距离 3 邀请一组同学一起完成一次游戏。</p><p>10、2019-2020年三年级体育上册 50米快速跑教案第 16课时 授课记录： / 1 / 2 / 3学习阶段：水平二学习目标：知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用，并从现在起，认真要求自己.学习内容：50米快速跑学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.教师组织游戏<换物接力跑,讲解游戏的放方法和规则。</p><p>11、2019-2020年四年级体育上册 第七册 第二十课 队列练习 50米快速跑教案学习阶段：水平二学习目标：掌握快速跑的动作 学习内容：队列练习 50米快速跑学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领。</p>