5个3加3个3等于8个3

5个3加3个3等于8个3Tag内容描述：<p>1、沪教版二年级数学上册,5个3加3个3等于8个3,学习目标： 通过学习，使同学们对乘法的分配 律有初步的认识，并能运用这一定律进 行计算。,（ ）个4加上（ ）个4等于（ ）个4,（ ）4+（ ）4=（ ）4=（ ）,5,2,7,5,2,7,28,说一说、写一写,（ ）个（ ）加上（ ）个（ ）等于（ ）个（ ）,22+32=52=10,2,2,3,2,5,2,照样子圈完再算一算,圈一圈、算一算,3个2加6个2等于9个2,32+62=92=18,2个3加4个3等于6个3,23+43=63=18,1个6加2个6等于3个6,16+26=36=18,3. 24+( )4=104=( ),1. 63+23=( )3=( ) 2。</p><p>2、5个3加3个3等于8个3教学设计您现在正在阅读的5个3加3个3等于8个3教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!5个3加3个3等于8个3教学设计教学内容上海市数学新教材第三册P76教学目标1、通过在情景中提出问题，解决问题，初步感知乘法分配律的思想，并能进行相应的计算。2、通过独立思考、合作交流等方式，培养学生的探究能力、合作能力，思维的灵活性和发散性。3、让学生在情景中提出数学问题、解决数学问题，感受数学与生活的联系；在交流评价中培养学生的自信心，体验到成功的喜悦。教学重点初步感知乘法分配律的思想，并。</p><p>3、5个3加3个3等于8个3,三年级,二年级,（1）班（2）班（3）班（4）班,A班B班C班,二年级,（1）班（2）班（3）班（4）班,和,4个加上3个,4+3756,8,8,8,8,8,8,等于7个,二年级和三年级一共有几名运动员参加接力赛？,48+387856,53+33=8324,每份数相同,份数相加,份数相加,（）4+（）4。</p><p>4、3个6加4个6等于7个6,36+4676,42,（ ）个4加上（ ）个4等于（ ）个4,（ ）4+（ ）4=（ ）4=（ ）,5,2,7,5,2,7,28,说一说、写一写,（ ）个（ ）加上（ ）个（ ）等于（ ）个（ ）,22+32=52=10,2,2,3,2,5,2,照样子圈完再算一算,圈一圈、算一算,3个2加6个2等于9个2,32+62=92=18,2个3加4个3等于6个3,23+43=63=18,1个6加2个6等于3个6,16+26=36=18,3、24+( )4=104=( ),1、63+23=( )3=( ) 2、47+67=( )&#215。</p><p>5、欢迎老师来到二(1)班,我们一起上数学课啦!,5个3加3个3等于8个3。,2个6加4个6等于6个6。,联系生活 想想 说说,看看 圈圈 写写,( )个( )加( )个( )等于( )个( ),( )( )( )( ) = ( ) ( )=( ),3,2,2,2,3,2,2,2,2,2,5,5,10,3 个 5 加 1 个 5 等于 4 个 5,3 5 1 5 = 4 5 = 20,3 5 5 = 4 5 = 20,看图说一说,写一写,说说个与倍 的关系： 3 个 5 加 1 个 5 等于 4 个 5 5 的3倍加 5 的1倍等于 5的4倍,想一想,填一填,2737=( ) 7=( ) 4555=( ) ( )=( ) 34( ) 4=104=( ) 7&#215。</p><p>6、2019年二年级数学上册5个3加3个3等于8个3练 习题（无答案） 沪教版 三角形图（说一说、算一算）： （ ）个4加上 （ ）个 4等于（ ）个4 （ ）4（ ）4 （ ）4=（ ） 二、照样子圈完再算一算 （。</p><p>7、2019秋沪教版（五四制）数学二上第六单元5个3加 3个3等于8个3word教案 奉浦学校 朱晓君 教学内容：沪教版二年级数学第三册P77 教学目标： 1、通过形象的感知，让学生对乘法的分配律有初步的认识。 2、能运用这。</p><p>8、2019沪教版数学二上5个3加3个3等于8个3word教案 教学内容： 5个3加3个3等于8个3 教学目标： 1、通过学生对实物的计算，对分配律有个初步的认识。 2、培养学生的探究能力。 教学过程： 一、 引入：（出示小胖小亚。</p><p>9、5个3加3个3等于8个3 教学设计 教学内容 二年级第一学期 课本第77页 高桥镇小学 方靓 本节课的内容是二年级数学第一学期课本第77页 在学习本知识之前 学生通过学习 已经理解了乘法的含义 几个几 几的几倍 掌握了乘法。</p><p>10、5个3加3个3等于8个3 奉浦学校 朱晓君 教学内容 沪教版二年级数学第三册P77 教学目标 1 通过形象的感知 让学生对乘法的分配律有初步的认识 2 能运用这一定律进行计算 3 培养学生的探究能力 教学重点 初步感知乘法分。</p><p>11、5个3加3个3小练习 三角形图 说一说 算一算 个4加上 个 4等于 个4 4 4 4 二 照样子圈完再算一算 个 加上 个 等于 个 三 五角星图 圈一圈 算一算 四 填空 1 63 23 3 47 67 24。</p><p>12、5个3加3个3等于8个3 说课稿 本节课的内容是二年级数学第一学期课本第77页 在学习本知识之前 学生通过学习 已经理解了乘法的含义 几个几 几的几倍 掌握了乘法口诀 因此 本节课新的地方是 当每一份的个数相同时 可利。</p><p>13、5个3加3个3等于8个3教学目标：1. 通过练习更明确几个几加上几个几等于几个几的含义；2. 利用所学知识学会将一个乘法算式分拆成几个几加几个几的形式；3. 进一步感知乘法分配律的含义。教学过程：一、复习引入小学资源网www.xj5u.com1. 口算：（ ）里填几？4（ ）=28 （ ）8=64 21( )=7 (。</p>