6年级21文言文

6年级21文言文Tag内容描述：<p>1、七年级人教版三文言文 论语十则 1 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不悦 不亦君子乎 学而 朋 这里指志同道合的人 有志同道合的人从远方来 在一起探讨问题 是一种乐 趣 人家不了解 我却不怨。</p><p>2、2010年上海市中考语文试题及答案 三 阅读下文 完成第9 11题 8分 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻。</p><p>3、复习3 文言文童趣一、解释划线词的含义。 1、项为之强2、徐喷以烟 3、果如鹤唳云端 4、以从草为林 5、兴正浓 6、方出神 7、鞭数十，驱之别院 8、必细察其纹理 9、昂首观之 10、为之怡然称快二、译句 1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中 2、昂首观之，项为之强。 3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院 三、阅读全文，回答下列问题。 1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？2、“余时有物外之趣”的原因是什么？ 3。</p><p>4、1 1 1 童童 趣趣 沈复 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐 mi o 小之物 必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊 于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳 l 云端 为之怡然称快 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾 凸者为丘 凹者。</p><p>5、文言文复习,陈太丘与友期 刘义庆 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。,1世说新语是由组织编写的。 2解释下列句子中词语的意思。（6分） 俄而雪骤（俄而：） 撒盐空中差。</p><p>6、文言文二则 情景导入 海内存知己 天涯若比邻 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 又送王孙去 萋萋满别情 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 春草明年绿 王孙归不归 品读感悟 伯牙鼓琴 忆昔去年春 江边曾会君 今日重来访 不。</p><p>7、苏教版七年级语文必修三文言文翻译 一 积累与运用 29分 1 根据拼音 在 田 字格里写出汉字 书写要规范 准确 标点要占格 3分 g i z j y di n xn x n qin t hu w xin gu ng mng 2 给下面选文中划线的字注音 根据所给的拼音写汉字 2分 风里带来些新翻的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里yn ning 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当。</p><p>8、八年级语文上册期末复习4文言文阅读 第五单元 21桃花源记 字词 1. 捕鱼为业。 2. 缘溪行 3. 忽逢桃花林，夹（ji）岸数百步， 4. 芳草鲜美，落英缤纷。 5. 渔人甚异之， 6. 欲穷其林。 7. 林尽水源，便得一山。</p><p>9、人教版语文九年级 上 文言文复习题 一 阅读 陈涉世家 选段 完成文后各小题 二世元年七月 发闾左谪戍渔阳九百人 屯大泽乡 陈胜 吴广皆次当行 为屯长 会天大雨 道不通 度已失期 失期 法皆斩 陈胜 吴广乃谋曰 今亡亦死 举大计亦死 陈胜曰 天下苦秦久矣 吾闻二世少子也 不当立 当立者乃公子扶苏 扶苏以数谏故 上使外将兵 今或闻无罪 二世杀之 百姓多闻其贤 未知其死也 项燕为楚将 数有功 爱士卒。</p><p>10、年级 初三 学科 语文 教案主备 教学课题 探究规律 化难为易 文言文应试方法初探 时间 学情分析 教学目标 文言文复习 教学重点 考点解析 方法探究 教学难点 技法指导 相关考点 教学准备 教 学 过 程 教师活动 链接中。</p><p>11、语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,21 文言文二则,有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦短，知音难求。春秋时期，楚国俞伯牙和锺子期的故事流传至今，成为结交朋友的千古楷模。今天我们就来学习这个故事。,第一课时,伯牙鼓琴,弹,一起来回顾学习文言文的方法吧！,看注释,看插图,伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少（sho）选之间而志在流水。锺子期又曰。</p><p>12、第1课时,第2课时,文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史、灿烂的文明，不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇震撼人心、发人深省的文言文。,第1课时,伯牙鼓琴,自读提示： 自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 课文主要写了什么？,初读课文,仔细听老师范读，边听边画出停顿记号。,伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎。</p><p>13、21 文言文二则 第一课时 一 选出正确读音 画 少 sh o sho 选 汤汤 t ng sh ng 乎若流水 处 ch ch 士 好 h o ho 书画 所宝以百数 sh sh 曝 po p 书画 斗 du d u 牛 二 解释词语 志 巍巍 少选 汤汤 处士 拊掌 谬 然之。</p><p>14、导入一,导入二,导入三,文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史和灿烂的文明。不少文言文既记载了文人雅士的高尚言行，还揭示了深刻的道理。今天，让我们一起来学习两篇富有哲理的文言文，领悟文中蕴含的道理和情操吧！,导入一,返回,导入二,返回,高山流水遇知音,同学们，喜欢音乐吗？我们先来欣赏几段音乐，注意，把你听到的声音想象成一幅幅画面，我找同学们来说一说，听到音乐，我仿佛看到了。</p>