8年级物理

8年级物理Tag内容描述：<p>1、沪粤版八年级物理下册教学设计第六章力和机械一、课标要求1通过常见事例或实验，认识力的作用效果。用示意图描述力，会测量力的大小。2能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。3知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。二、本章教材分析本章主要学习力的概念，力的测量、力的三要素及其表示方法，重力、弹力、摩擦力的基本知识，并探究杠杆的平衡条件、定滑轮和动滑轮的特点，了解简单机械在生产、生活中的应用。本章教材编排由浅入深，层层递进，符合学生认知事物的一般规律。第一节、第二节是全章的基础，主要从“。</p><p>2、1 用显微镜和望远镜观察物体时 关于像的倒正 以下说法正确的是 A 用显微镜观察时像是正立的 用天文望远镜观察时像是倒立的 B 用显微镜观察时像是正立的 用天文望远镜观察时像也是正立的 C 用显微镜观察时像是倒立的。</p><p>3、第五章 透镜及基应用 精选测试题 班 学号 姓名 一 选择题 1 2012浙江绍兴 图中人手持的是一枚 A 凹透镜 可以矫正近视 B 凹透镜 可以矫正远视 C 凸透镜 可以矫正近视 D 凸透镜 可以矫正远视 2 2012广东广州 图24 是。</p><p>4、第四章 光现象 精选试题 班 学号 姓名 一 选择题 40分 1 2012浙江宁波 在下图所示的四个情景中 可以用光的直线传播解释的是 A 桥在水中的倒影 B 笔在水中偏折 C 用放大镜看字 D 鸽子的影子 2 2012福建福州 小军对生。</p><p>5、第六章 质量与密度单元测试 班 学号 姓名 一 选择题 2 15 30 1 2012年广东 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后 下列物理量不发生改变的是 A 质量 B 温度 C 内能 D 密度 2 2012常州 2011年11月9日 俄罗斯 福布斯 土壤 火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨 经查 是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错 下列粒子中 因不带电首先可以排除的。</p><p>6、第二章 声现象测试题 班 学号 姓名 一 选择 答案填在反面的表格内 2 15 30 1 2012益阳 下列有关声音的说法中 正确的说法是 A 真空不能传声 B 发声体振动频率越高 响度越大 C 发声体的振幅越大 频率越高 D 戴耳罩是在声源处减弱噪声 2 2012广东 在同一架钢琴上 弹奏C调 3 mi 和 1 dou 这两个音 以下说法正确的是 A 音色一定不同 B 音调一定不同 C 响度一。</p><p>7、第三章 物态变化单元测试班___学号_____姓名_______一、选择题（20*240）1（2012浙江嘉兴）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ）A.温度 B.熔点 C.沸点。</p><p>8、第十一章功和机械能 第1节 功1、理解功的定义、计算公式和单位。2、知道做功的两个必要因素。 3、会用功的公式进行简单计算新课引入：展示PPT，提问导入：师说：中华民族创造了博大精深的灿烂文化，我们的祖先在几千年前创造的文字至今仍在使用，一个汉字就是一个故事。千百年来的风俗礼仪、社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识中华民族的文化“基因”，几乎都隐藏在一。</p><p>9、第二章 声现象,第一节 声音的产生与传播,杨运学校 李想,探究一 声音是怎么产生的呢,请大家一起来做实验！ 1. 用手抖动书页发声 2. 讲话同时用手摸喉咙处 3. 拨动直尺 4. 敲击音叉 请问大家：你们在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？,结论：声音是由物体的振动产生的。,书页振动发声,说话时喉咙部位在振动,发声的直尺在振动,发声的音叉振动可以把小球弹开,思考题,1.你知道蝈蝈是怎么。</p>