爱班级爱集体

爱班级爱集体Tag内容描述：<p>1、拥有一个快乐的集体， 爱班级，爱同学！,SS502,班级精神是反映班级个性特点的 班风的集中体现，是一个班级的 灵魂所在。班级精神作为一种隐 性的教育力量，具有凝聚、约束 、鼓舞、同化的作用，有助于提 高和优化学生的思想水平和行为 方式，形成积极向上的班风。塑 造班级精神是在新形势下拓展班 集体建设的有效途径，也是中学,生身心发展不可缺少的一个重要 因素和内在动力。如何才能塑造 良好的班级精神呢？在近年来的 班主任工作中，我进行了积极的 实践和探索，逐步找到一条切实 可行的途径，那就是通过爱的教 育来塑造班级精神，让。</p><p>2、我爱校园,爱班级 高一（8）班,我们都是一家人,爱校如爱家,想想自己曾经有过这样的行为吗？,这样会给别人带来什么困扰呢？,损人不利己,这种行为不仅对自己的名誉的损伤，也给他人和自己造成不便.,如果自己家里的水管被人恶意破坏，你会有什么感觉呢？,高中三年我们大部分时间都是在学校里度过的，在学校比在家的时间更多。学校就类似我们的第二个家！,我们一定要爱护公物，就比如多媒体、垃圾桶、扫帚、窗帘、桌椅等等 。,卫生从我们每个人做起！,团 结 协 作 力 量,同心才能走得更远 同德才能走得更近,思想导致行为，行为形成习惯，习惯制。</p><p>3、爱校园 、爱班级,四年级主题班会,首先 请大家观看一组漫画,你有何感受,从不乱扔垃圾开始,讨论,一、说一说，观看图片后，你有什么感受？,二、创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响： 1、避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 2、愉悦身心，提高学习效率 3、在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。,肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？ 以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要。</p><p>4、主题班会,我爱班级，我爱同学。,什么是班级？,班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。,你眼中的班级是什么样的？,团结友爱奋进积极认真,可靠闹腾和睦温馨融洽,互助和谐,班级的建立,班级精神与集体意识的培养。规章制度的建立与完善组织机构的建立与班级核心力量的培养班级文化的建设。</p><p>5、,1,爱校园、爱班级,四年级主题班会,.,2,首先请大家观看一组漫画,.,3,你有何感受,从不乱扔垃圾开始,.,4,.,5,讨论,一、说一说，观看图片后，你有什么感受？,二、创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：1、避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康2、愉悦身心，提高学习效率3、在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明。</p><p>6、爱校园、爱班级,四年级主题班会,1,首先请大家观看一组漫画,2,你有何感受,从不乱扔垃圾开始,3,4,讨论,一、说一说，观看图片后，你有什么感受？,二、创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：1、避免滋。</p><p>7、爱学校，爱集体，争做文明小学生！,一个灰心丧气的青年人，因高考没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 勇敢只有勇敢面对挑战和困难， 才能战胜它。,开学第一天，大哲学家苏。</p><p>8、第二次主题班会 我爱班集体 请思考 一滴水如何才能不干涸 一滴水珠的故事 一次偶然的机会 它被抛到了高处 刚被抛到高处时还有些害怕 但渐渐地 它就被眼前的情景吸引住了 炫目的阳光 亮丽的彩虹 湛蓝的大海 它陶醉了。</p><p>9、我爱班级，我爱同学,一年级主题班会,我爱班级，我爱同学,一,一、开场白：蔚蓝的天空，是白云的家；青翠的松林，是小鸟的家；清澈的河水，是鱼儿的家！广阔的牧场，是牛羊的家；那么这个宽敞明亮的教室，是谁的家呢？这是我们共同的家！这个家，有雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。这个家，有如父母一样教育我们的老师，有我们的兄弟姐妹。我们一起学习，一起进步，一起成长。遇到困难，我们共同面对；为争荣誉，我们共同努力。这个家就是我们可爱的班级一年级二班。,二、讲故事小水滴。 有一滴小水珠，从来没有离开过大海。</p><p>10、我爱班级，我爱同学,一年级主题班会,我爱班级，我爱同学,一,一、开场白：蔚蓝的天空，是白云的家；青翠的松林，是小鸟的家；清澈的河水，是鱼儿的家！广阔的牧场，是牛羊的家；那么这个宽敞明亮的教室，是谁的家呢？这是我们共同的家！这个家，有雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。这个家，有如父母一样教育我们的老师，有我们的兄弟姐妹。我们一起学习，一起进步，一起成长。遇到困难，我们共同面对；为争荣誉，我们共同努力。这个家就是我们可爱的班级一年级二班。,二、讲故事小水滴。 有一滴小水珠，从来没有离开过大海。</p><p>11、第 1 页 共 1 页 小学爱集体作文小学爱集体作文 300300 字字 我爱我的班级我爱我的班级 伴随着即将到来的岁末钟声 新的一年踏着轻盈 的脚步向我们翩翩走来 新的里程荡涤着我这火热的 情怀 融化了严冬的寒意 燃起我心中新的希望与期 盼 20XX 年我们聚集在三 4 班这个群体 这里有 我们刚接触的班主任老师以及其他新的各任课教师 这一年 我们认识了更多的汉字和词句 掌握了更精 妙的数学算法。</p><p>12、班级管理需要“爱”,湖北省武穴市实验中学 刘志军,一、责任与爱是搞好班级管理工作的不竭动力。 随着社会的进步和教师专业化的推进，“班主任工作应当是一种专门性的工作”也逐步为人们所认同。那么如何使班主任工作更有成效?做好班主任工作最关键的又是什么?这些 都是我们所关注和探讨的问题。 我是一个曾任多年班主任工作的教师，平时注意学习教育理论，热爱自己的教育事业，用“心”去教育学生，去爱每一个学生，因为。</p><p>13、,1,我爱班级，我爱同学,一年级主题班会,.,2,我爱班级，我爱同学,一,.,3,一、开场白：蔚蓝的天空，是白云的家；青翠的松林，是小鸟的家；清澈的河水，是鱼儿的家！广阔的牧场，是牛羊的家；那么这个宽敞明亮的教室，是谁的家呢？这是我们共同的家！这个家，有雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。这个家，有如父母一样教育我们的老师，有我们的兄弟姐妹。我们一起学习，一起进步，一起成长。遇到。</p><p>14、第二次主题班会 我爱班集体 请思考 一滴水如何才能不干涸 一滴水珠的故事 一次偶然的机会 它被抛到了高处 刚被抛到高处时还有些害怕 但渐渐地 它就被眼前的情景吸引住了 炫目的阳光 亮丽的彩虹 湛蓝的大海 它陶醉了。</p><p>15、第二次主题班会 1 我爱班集体 2 请思考 一滴水如何才能不干涸 3 一滴水珠的故事 4 一次偶然的机会 它被抛到了高处 刚被抛到高处时还有些害怕 但渐渐地 它就被眼前的情景吸引住了 炫目的阳光 亮丽的彩虹 湛蓝的大海 它陶醉了 没想到空中的景色这么美 小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀 忘却了一切 有一滴小水珠 从来没有离开过大海妈妈的怀抱 它对外面的世界非常好奇 5 这时传来了海妈妈焦急的声音 小。</p><p>16、集体因为我的存在而 集体 的含义 班级就像一个大家庭 同学们如兄弟姐妹般互相关心着 帮助着 互相鼓舞着 照顾着 一起长大了 成熟了 便离开这个家庭 走向了社会 著名教育改革家魏书生 个人与集体的关系 一粒老鼠屎带坏一锅粥PK火大无湿柴 谁的木桶能装最多的水 假设每个小组都有一个木桶 请分组讨论一下 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水 著名的 木桶理论 一个木桶装水量的多少 取决于长度最短的那一块。</p>