埃格蒙特序曲

埃格蒙特序曲Tag内容描述：<p>1、课 题第一单元 第三节欣赏课埃格蒙特序曲备 课 人教学目标知识目标1 通过本节课的学习，使学生掌握欣赏音乐的基本方法。能力目标2通过本节课的学习，使学生具有对音乐作品所表现的主旨进行深层次领悟的能力。思想目标3从音乐中体会生活的美好，并进行爱国主义思想教育。方法目标4.通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立信心。教学分析教学重点分析音乐作品，了解西洋铜管乐器与民族吹奏乐器。教学难点对作品分析理解。教学方法讲授与示范法相结合教学模式快乐式教学法教学用具计算机、多媒体投影教。</p><p>2、课 题第一单元 第三节欣赏课埃格蒙特序曲备 课 人教学目标知识目标1 通过本节课的学习，使学生掌握欣赏音乐的基本方法。能力目标2通过本节课的学习，使学生具有对音乐作品所表现的主旨进行深层次领悟的能力。思想目标3从音乐中体会生活的美好，并进行爱国主义思想教育。方法目标4.通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立信心。教学分析教学重点分析音乐作品，了解西洋铜管乐器与民族吹奏乐器。教学难点对作品分析理解。教学方法讲授与示范法相结合教学模式快乐式教学法教学用具计算机、多媒体投影教。</p><p>3、贝多芬 艾格蒙特序曲赏析 陈炳霖 110012012001 序曲 一种单乐章的交响乐体裁 原指歌剧 清唱剧 戏剧等作品正是演出前由器乐或乐队所奏的乐曲 后来的格鲁克 莫扎特使其表现力提高 序曲开始标题音乐化 而贝多芬完善了。</p>