艾里克森人格发展

艾里克森人格发展Tag内容描述：<p>1、艾里克森的人格发展八阶段理论艾里克森的人格发展八阶段理论 20 世纪 4050 年代，新精神分析学派兴起，代替并系统地修正了弗洛伊德的学说，其 突出的代表人物是美国的著名精神分析理论家艾里克森（E. Erikson）。 艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因素 的作用；认为现代人的一切心理上的变态都是人的本性需要和社会要求不相适 应乃至失调 所致；人在克服心理与社会的矛盾和危机时，在很大程度上依赖于个体的心理社会经验； 从本质上讲，社会环境决定了与任何特定阶段相联系的危机能否 获得积极。</p><p>2、艾里克森人格发展理论 艾里克艾里克森 艾里克艾里克森 Erik Homburger Erikson 1902.06.15 1994.05.12，美国心理学家，儿童精神分析医生，新精 神分析派的代表人物。出生于德国法兰克福，因病逝于美 国马萨诸塞州哈维克（Harwich）。 他的父亲是丹麦人，母亲为德国犹太人，生父在他诞生之 前就弃家出走了。他 3 岁时，母亲嫁给一个德国犹太人、 儿科医生西塞多洪伯格（Homberger）。艾里克森在童 年时期并不知道洪伯格不是他的亲生父亲，多年来一直沿 用继父的姓，甚至在第一次写论文时还使用艾里克洪伯 格的名字。直到 1939 年他成为美国。</p><p>3、埃里克森人格 发展阶段理论 目录 一、理论简述 二、理论详解 三、理论评价 一、理论简述 1.人的自我意识发展持续一生，并可划分为 八个阶段。其顺序由遗传决定，但每个阶 段能否顺利度过却由环境决定。因此，该 理论又被称为心理社会阶段理论 。 2.每个阶段，都会面临一定的发展任务，顺 利完成就能形成积极的自我，不能顺利完 成就会形成消极的自我。 3.该理论为不同年龄段的教育和人们的自我 人格反思提供了理论依据。 二、理论详解 第一阶段：婴儿期，01.5岁。此阶段 的发展任务是形成基本信任感，克服基本 不信任感，体验着希望的实现。</p><p>4、人格发展八阶段理论及其应用 主讲人: 王会绒 中学高级教师 国家二级心理咨询师 中国家庭教育高级指导师 中科院心理研究所精准教育培育师 国家首届沙盘游戏指导师高级讲师 国家首届青少年成长指导师高级讲师 三秦都市报亲子大讲堂首席讲师 西安人民广播电台家庭港湾特约家庭 教育专家 一、人格发展八阶段理论的概述 1、提出人：美国著名的新精神分析理论家埃里克森 2、时间：19401950年之间 3、主要内容 他认为，社会对个体在不同的发展阶段有不同的要 求，个体自身的需要和能力与社会要求之间就会出 现不平衡，这种不平衡就会给个体带来紧。</p><p>5、埃里克森人格发展理论与小学班主任工作的融合徐才钧（贵州省遵义市习水县东皇镇第一小学）摘要埃里克森人格发展理论将人一生的人格发展分为八个阶段，其中第四个阶段学龄期（6-12岁）勤奋对自卑的冲突正是学龄儿童的人格发展特征。这一阶段的儿童应在学校接受教育，若能积极、健康地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，使得在今后的生活中独立和充满信心。反之，如果学龄儿童养成了过分看重自己的工作态度，而对其它方面木然处之，为帮助学龄儿童顺利度过人格发展的第四个阶段，形成勤奋、自信的基本人格特征。班主任应高度重视师生关系的。</p><p>6、艾里克森的人格发展理论,吴 倩 2008-7-22,2008-7-22,Erikson的人格发展理论吴倩,2,2008-7-22,Erikson的人格发展理论吴倩,3,（1902-1994）,1902年出生于德国，父亲是丹麦人，母亲是犹太人。 非婚生子。母亲再婚。身世保密。 但他总是出现这种感觉：无论如何，他不属于父母亲，并幻想能成为“更好的父母”的儿子。 高中毕业后，欧洲游历一年。 1927年，维也纳的小型学校。A弗洛伊德。 与人类学家露丝本尼迪克特和玛格丽特米德的交往。实地观察印第安人抚养子女的情况。,Erik Erikson,2008-7-22,Erikson的人格发展理论吴倩,4,人格发展的八阶。</p><p>7、一、埃里克森的“心理社会期”人格发展理论简述埃里克森的“心理社会期”发展论，又称为“心理社会论”，是一种人格发展理论。依照埃氏的观点，个体的自我发展，在不同的年龄阶段会产生不同性质的心理危机，在不同的年龄阶段会遇到不同性质的社会适应问题。只有前一阶段的危机得以化解之后，才能顺利发展到第二阶段。他将人生全程按照危机性质的不同划分为八个时期，又称“人生八段”（见表一），个体在不同的时期学习适应不同的困难，化解不同的危机，而后逐期上升，最终完成他整体性的自我发展。由于发展历程中各阶段的行为各有其特征，。</p><p>8、请简述埃里克森的人格发展理论和青少年自我同一性获得的方式 埃里克森人格发展理论 八个阶段 1 信任对不信任 0 1岁 第一阶段是婴儿期 埃里克森认为 信任是人对周围现实的基本态度 是健康人格的根基 它在第一年就开始形成 而后逐渐发展 新生婴儿必须依靠别人满足自己的基本需要 如果能从父母及他人那里获得满足 就会对现实 对人生产生信任感 如果 没人理睬 需要不能得到满足 就会产生不信任感 如果这种不信。</p>