爱心行动教案

爱心行动教案Tag内容描述：<p>1、大班社会活动 爱心行动大班社会活动 爱心行动 设计意图 每当清扫地板 看到孩子们丢掉的橡皮 铅笔和撕烂的 书本时 每当饭后书桌里 暖气罩边 孩子们人扔的蔬菜 鸡肝 和半个小花卷时 每当看到应经穿的花枝招展 帅气十足的孩子们 互 相攀比自己的服装 每当看到孩子们问让家长满足自己的无理要求而哭闹时 作为一名教师 我深深地自责起来 同事也感受到了肩 上的责任重大 是我们平时的教育工作做的不够吗 还是 我。</p><p>2、我们的爱心行动教案教学目标：让学生懂得社会上还有需要协助的人，明白每个人都应协助有困难的人，知道怎么去协助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。教学重难点：体会别人的痛苦和帮助人的快乐。从实际行动到思想境界的提升。教学课时：一课时。教学过程：一、导入主题，激发爱心。1、播放歌曲爱的奉献，增强氛围。师：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明。</p><p>3、爱心大行动的教案设计教材分析：本课结合美术知识，融活动、感知、行动为一体。主题策划一次爱心大行动，将文化衫的设计作为一个知识点，运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫，并渗透品德意识，培养互助友爱的精神。教学目标：1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。教学重点：运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫。教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种。</p><p>4、爱心大行动的教案设计教材分析：本课结合美术知识，融活动、感知、行动为一体。主题策划一次爱心大行动，将文化衫的设计作为一个知识点，运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫，并渗透品德意识，培养互助友爱的精神。教学目标：1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。 2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。教学重点：运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫。教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种。</p><p>5、我们的爱心行动 教案 教学目标 让学生懂得社会上还有需要协助的人 明白每个人都应协助有困难的人 知道怎么去协助他们 并积极地行动起来 从中体会助人的快乐 教学重难点 体会别人的痛苦和帮助人的快乐 从实际行动到。</p><p>6、我们的爱心行动教案教学目标：1、通过收集社会各种助残帮困的活动资料，使学生感受到社会对弱势群体的关爱。2、联系自身的特点与能力，学会用不同的方式表达自己对弱势群体的关爱，感受助人的快乐。教学重难点：教学重点：联系自身的特点与能力，学会用不同的方式表达自己对弱势群体的关爱。教学难点：让学生感受助人的快乐。教学方法：活动情景法。教学用具：多媒体课件。教学。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 品德与社会品德与社会 我们的爱心行动我们的爱心行动 优秀教案优秀教案 活动主题 爱心见真情 春暖满人间 爱心行 动启动仪式 活动目标 让同学了解社会上还有很多需要我们协助的人 明确我们每个人都有责任与义务去协助有困难的人 知道怎么去协助他们并积极地行动起来从中体会到快 乐与幸福 教学准备 课件 同学对身边需要协助的对象的调查记录表 教学过程 一 看课件导入激发爱心 1 放课。</p><p>8、爱心行动 从身边开始 说课稿 余丽萍 教学目标 1 培养学生乐于助人 富有爱心的意识 并从现实事例中受到教育 2 通过学习 献爱心要行动起来 学会关心身边的每个人 3 做有爱心的小学生 从身边开始 马上行动 情感态度与价值观 引导学生感受到爱就在自己的身边 唤起学生的爱心 使他们愿意用自己力所能及的行动去帮助遇到困难的人 1 教学重点 学会关爱他人 培养学生乐于助人 富有爱心的意识 从现实事例中。</p><p>9、爱爱心行心行动动叙事作文叙事作文 那天 天还没亮 我还有宋子易就起床了 巴金爷爷曾说过 生命的意义在于奉献而不在于享受 今天是端午节 我和宋子易就 要打扫楼道 让清洁的叔叔阿姨快乐的过一个端午节 我在和他约好的地方五一村集合 我一手拿扫把一手拿撮箕 宋子易则拿着抹布和拖 把 这里有结满蜘蛛网的墙角 布满灰尘的墙和脏乱的地 第一件事 擦墙 我一声令下 开擦 我俩就开始擦了 你看宋子易 多认真 这里擦。</p><p>10、我们的爱心行动教学目标让学生懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有困的人，从中体会助人的快乐难的人，知道怎么去帮助他们，并积极地行动起来，。教学准备学生用于调查需要帮助的对象的记录表。活动过程一、导入主题，激发爱心1介绍以下情景。情景一：汶川大地震，房屋倒塌，庄稼损毁。小朋友们没有了校园，没有了书包，甚至没有了亲人，惊恐、无助的双眸望着远方。情景。</p><p>11、用行动谱写爱心 我的家访手记 走进普通家庭 聆听平凡的故事 教师 肩负承前启后的责任 题记 2011 年全省乃至全国大中小学开始了声势浩大的 课内比教学 课外比家访 的活动 我们学校也不例外 课内 紧张而有序的 教学比武 活动紧锣密鼓的进行着 课外 热情洋溢的 访万家 活动有计划的开展着 我作为其中一员也热情激扬的参与到其中 金秋飒爽的十月 我开启了 访万家 活动之旅 和本班教师 一起对学生进行了。</p><p>12、课 题 第 12 课 爱心在行动 周 次 第十周 教学目标 1 了解身边有哪些需要帮助的人 对他们表示同情和尊重 并愿意尽心尽力地 帮助他们 2 知道每个儿童也能为慈善事业献一份力 并了解各种献爱心的方法 3 能采取具体的 力所能及的行动帮助需要帮助的人 教学重点 认识自己 善待他人 加强合作 学会分享 了解并掌握与他人友好 相处的方法 教学难点 做到公正 互助 诚信 利他 教具与学具准备 事先做。</p><p>13、教学资料范本 爱心大行动 编 辑 时 间 近年来 在重智轻德思想的影响下 家庭和幼儿园的教育功能在很大程度上全落在传授知识上 古人云 少小若天性 习惯成自然 幼儿时期形成的良好行为习惯 是一个人健康成长 养成良好。</p><p>14、1/2“爱心行动”倡议书为身患先天性心脏病的学生龚圣婷捐款治病的倡议书新三小的亲爱的同学们生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命的乐趣时，你可知道新三小四年级的学生龚圣婷，因患“先天型心脏病”无钱医治，生命正遭受着病魔的威胁。今年10岁的龚圣婷，是孝顺父母的好孩子，是品学兼优的好学生，是尽职尽责的好干部。可就是这么一个惹人喜爱的孩子，在4岁时就查出患有先天型心脏病（动脉导管未闭），当时已经花去的两万多的治疗费，也是家里东拼西凑，四处借来的。因无法支付高达6、7万的手术费，她的病一直。</p><p>15、蓝丝带的故事,爱的爱心在行动中成长,安岳县思贤小学刘丽萍,主题班会,1.50元/袋,我们国家及当地政府每天为农村在校小学生提供一袋学生牛奶(双休日除外），一袋牛奶1元5，一年大约为每个学生提供260袋牛奶，那么政府一年里为一个同学喝的牛奶投入大约_______元；全县约10万名小学生，政府一年一共大约投入_________元钱？,390,3900万,寻找爱的蓝丝带,爱,的,故,事,传递爱的。</p><p>16、棋盘井第七幼儿园 感恩与爱同行 幸福与你相伴 爱心早餐行动 爱心早餐目的意义 棋盘井的冬季 一如既往地早早到来 然而 清晨的寒冷并没有打退那些默默为棋盘井奋斗的人的热情 棋盘井各行各业的人们还是迎着这份寒冷出。</p><p>17、爱心送水 在行动 60周年大型公益活动 目录 一 背景介绍 二 活动目的 五 过程控制 四 活动方案 三 活动意义 一 背景介绍 一 背景介绍 一 背景介绍 一 背景介绍 一 背景介绍 一 背景介绍 一 背景介绍 一 背景介绍 旱情。</p>