安徽省2019中考数学决胜二轮复习专题一规律探究问题习题

安徽省2019中考数学决胜二轮复习专题一规律探究问题习题Tag内容描述：<p>1、专题一规律探究问题1按照一定规律排列的n个数：2,4，8,16，32,64，若最后三个数的和为768，则n为(B)A9 B10 C11 D122(2018烟台)如图所示，下列图形都是由相同的玫瑰花按照一定的规律摆成的，按此规律摆下去，第n个图形中有120朵玫瑰花，则n的值为(C)A28 B29 C30 D313(2018临沂)一列自然数0,1,2,3，100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100，得到一列新数则下列结论正确的是(D)A原数与对应新数的差不可能等于零B原数与对应新数的差，随着原数的增大而增大C当原数与对应新数的差等于21时，原数等于30D当原数取50时，原数与对应新数的差最。</p><p>2、专题一规律探究问题1按照一定规律排列的n个数：2,4，8,16，32,64，若最后三个数的和为768，则n为(B)A9 B10 C11 D122(xx烟台)如图所示，下列图形都是由相同的玫瑰花按照一定的规律摆成的，按此规律摆下去，第n个图形中有120朵玫瑰花，则n的值为(C)A28 B29 C30 D313(xx临沂。</p><p>3、安徽中考20142018 考情分析,核心考点精讲,安徽中考20142018 考情分析,说明：规律探究是安徽中考的必考内容之一，规律探究问题是指由几个具体结论通过类比、猜想、推理等一系列的数学思维过程，来探求一般性结论的问题，解决这类问题的一般思路是通过对所给的具体的结论进行全面、细致的观察、分析、比较，从中发现其变化的规律，并猜想出一般性的结论，然后再给出合理的证明或加以运用安徽中考每年对此类问题。</p><p>4、专题一 规律探究问题 1 按照一定规律排列的n个数 2 4 8 16 32 64 若最后三个数的和为768 则n为 B A 9 B 10 C 11 D 12 2 2018烟台 如图所示 下列图形都是由相同的玫瑰花按照一定的规律摆成的 按此规律摆下去 第n个图。</p><p>5、专题三图表信息问题1(2018郴州)甲、乙两超市在1月至8月期间的赢利情况统计图如图所示，下列结论不正确的是(D)A甲超市的利润逐月减少B乙超市的利润在1月至4月间逐月增加C8月份两家超市利润相同D乙超市在9月份的利润必超过甲超市2(原创题)甲、乙两人在一条长为600 m的笔直马路上进行跑步，速度分别为4 m/s和6 m/s，起跑前乙在起点，甲在乙前面50 m处，若两人同时起跑，则从起跑出发到其中一人先到达终点的过程中，两人之间的距离y(m)与时间t(s)的函数图象是(C)A B CD3(原创题)为了准备毕业联欢会，工作人员的工作台上到处可见各种各样的函数。</p><p>6、专题四阅读理解问题1(改编题)定义新运算：aba(b1)，若a，b是关于一元二次方程x2xm0的两实数根，则bbaa的值为(B)A1 B0 C1 D22在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系如图，在平面上取定一点O为极点；从点O出发引一条射线Ox称为极轴；线段OP的长度称为极径点P的极坐标就可以用线段OP的长度以及从Ox转动到OP的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定，即P(3,60)或P(3，300)或P(3,420)等，则点P关于点O成中心对称的点Q的极坐标表示不正确的是(D)AQ(3,240) BQ(3，120)CQ(3,600) DQ(3，500)3定义x表示不超过实数x的最大整数，如1.。</p><p>7、专题六几何综合问题1(2018河南)如图1，点F从菱形ABCD的顶点A出发，沿ADB以1 cm/s速度匀速运动到点B图2是点F运动时，FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象，则a的值为(C)A B2 C D22如图所示，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中，不一定正确的是(D)AAOB的面积等于AOD的面积B当ACBD时，它是菱形C当OAOB时，它是矩形DAOB的周长等于AOD的周长3(原创题)如图，在平行四边形ABCD中，AD2AB，F是AD的中点，作CEAB，垂足E在线段AB上，连接EF，CF，则下列结论中一定成立的是(A)DCFBCD；EFCF；DFE3AEF；SBEC2SCEF.A BC D4如图，在ABC中，ACB9。</p><p>8、专题五运动变化问题1(2018聊城)如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的两边OA，OC分别在x轴和y轴上，并且OA5，OC3.若把矩形OABC绕着点O逆时针旋转，使点A恰好落在BC边上的点A1处，则点C的对应点C1的坐标为(A)A BC D2如图，在平面直角坐标系中，直线y3x3与x轴，y轴分别交于A，B两点，以AB为边在第一象限作正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度后，点C恰好落在双曲线上，则a的值是(B)A1 B2 C3 D43如图，在等腰ABC中，ABAC4 cm，B30，点P从点B出发，以 cm/s的速度沿BC方向运动到点C停止，同时点Q从点B出发，以1 cm/s的速度沿BAC方向运动到点C。</p><p>9、专题二图形操作问题1如图，在平面直角坐标系中，ABC位于第二象限，点A的坐标是(2,3)，先把ABC向右平移4个单位长度得到A1B1C1，再作与A1B1C1关于x轴对称的A2B2C2，则点A的对应点A2的坐标是(B)A(3,2) B(2，3)C(1，2) D(1,2)2(改编题)如图，把菱形ABCD沿AH折叠，使B点落在BC上的E点处。</p><p>10、专题二图形操作问题1如图，在平面直角坐标系中，ABC位于第二象限，点A的坐标是(2,3)，先把ABC向右平移4个单位长度得到A1B1C1，再作与A1B1C1关于x轴对称的A2B2C2，则点A的对应点A2的坐标是(B)A(3,2) B(2，3)C(1，2) D(1,2)2(改编题)如图，把菱形ABCD沿AH折叠，使B点落在BC上的E点处，若B70，则EDC的大小为(B)A10B15C20D303(2018海南)如图1，分别沿长方形纸片ABCD和正方形纸片EFGH的对角线AC，EG剪开，拼成如图2所示的KLMN，若中间空白部分四边形OPQR恰好是正方形，且KLMN的面积为50，则正方形EFGH的面积为(B)A24 B25 C26 D274(2018嘉兴)将。</p>