安全上下楼梯

安全上下楼梯Tag内容描述：<p>1、小三班上下楼梯安全教案小三班上下楼梯安全教案 活动目标： 1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 3.学习上下楼的正确方法。 活动准备： 楼梯图片一幅，孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅，楼 梯事故图片一幅。 活动过程： 1.出示楼梯图片。 （1）哪里有楼梯？ （2）你平时是怎么样上下楼梯的？ 2.出示图片，引导幼儿观察。 （1）图中的小朋友是怎样下楼梯的？有什么危险？ （2）在上下楼梯时应该怎么做？ 教师小结：上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳，不然会摔 下楼梯或造成踩踏事故。 3.组织幼。</p><p>2、小班安全教育活动：上下楼梯要小心【活动目标】1、认知目标：懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。2、能力目标：学习上下楼梯的正确方法。3、情感目标：培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。【重、难点】1、重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。2、难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。【活动准备】1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验【活动过程】一、导入活动，激发兴趣。1、教师出示跳跳虎玩具，让幼儿。</p><p>3、小班开学安全第一课说课稿：安全上下楼梯一、说教材1、设计意图：我们都知道幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新纲要中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以，对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要。今天，我选择了在幼儿生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点，精心设计了这节安全上下楼梯教育活动，旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识，初步学习在生活中自我保护的能力，并养成良好的。</p><p>4、宣传画：上下楼梯要安全目标：1.体验宣传画的含义和作用。2.了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。 准备： 自制PPT、油画棒过程： 1. 图片导入（一张哭的幼儿图片），激发兴趣。师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗？师：（马上出示楼梯图片）教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。2. 根据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一。</p><p>5、小班安全优质课教案上下楼活动目标：1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、幼儿能够在上下楼梯时要遵守一定的规范。3、体验讨论和探索的乐趣。活动过程：一、导入环节情景导入，激发幼儿的兴趣。1、导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?2、请小朋友大胆讲述自己的想法。二、请幼儿仔细观察，大胆说说1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?2、老师小结帮助幼儿了解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急。</p><p>6、仅供参考整理安全管理文书幼儿园对幼儿上下楼梯的安全教育方案日期：__________________单位：__________________第 1 页 共 4 页幼儿园对幼儿上下楼梯的安全教育方案一、明确目标疏导有方楼梯是幼儿园中常见的设施，孩子们往往把楼梯当成运动娱乐设施，楼梯也是最容易发生安全踩踏事故的地方，幼儿园安全是第一位的，幼儿园教育指导纲要（试行）针对小班幼儿就已经明确指出：教师应引导幼儿有秩序的上下楼梯。实现这一目标的方式应该灵活，符合幼儿的年龄特点。在安全教育活动中，针对幼儿上下楼梯中出现的问题进行讨论，如有的小朋友推。</p><p>7、上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。孩子们在走楼梯时常常一步迈两、三个台阶,或者在楼梯上爬着走, 有时候还连跑带跳, 边走边聊。 而教师常常只能关注到队首和队尾,看不到中间的幼儿。 那么如何才能培养良好的上下楼常规,保证幼儿的安全呢?应从下面几个方面进行教育： 常规方面 1、能按照预定的规则上下楼梯, 如, 左上右下。 2、注意力集中, 保持安静, 一个踉着一个走。 3、上下楼梯逐级走, 不跑、不跳、不推、不挤。,对,错,错,学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。,1、教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。 教师：“请小朋友们。</p><p>8、制作:喻金琼,不安全的行为,不安全的行为,安全的行为,一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走, 你也靠右走，我也靠右走， 不要急，不要挤，不会头碰头。,安全上下楼梯,上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。,手扶栏杆慢慢走。</p><p>9、教育教学活动设计及反思 教 师 班 级 中班 主 题 日 期 活动名称 不跑跳 安全上下楼梯 活动内容 安全活动 活动目标 1 有初步的自我保护意识 2 学习上下楼梯的正确方法 3 能遵守秩序 在上 下楼梯时注意安全 避免意外。</p><p>10、学校学生上下楼梯安全要求 为了保证学校正常的教育教学秩序 切实保证学生上下楼梯的安全 特制定本管理规定 请全体教师和学生遵守执行 第1条 学生平时上下楼的时候 应该靠楼梯右边行走 学生集体上下楼梯的时候 严禁逆向上下 学生集体上楼梯的时候 不允许其他学生下楼梯 集体下楼梯的时候 不允许其他学生上楼梯 在楼梯上如果有学生不慎摔倒 在场的学生教师要示意队伍停止行进 迅速救治 不得拥挤肆意践踏并及时有序。</p><p>11、安全上下楼梯行为习惯教案主备：杨福云 执教：活动目标：1.学习楼道安全知识,知道在上下楼梯时要靠右走。2. 让幼儿知道正确上下楼梯靠右走的重要意义。3.树立安全意识，懂得遵守秩序，养成良好的行为习惯。活动重点：使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法，懂得在上下楼梯时应遵守的规则。活动难点：让幼儿掌握安全知识，培养幼儿养成良好的行为习惯。活动关键：利用观察图片和实践。</p><p>12、上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。孩子们在走楼梯时常常一步迈两、三个台阶,或者在楼梯上爬着走, 有时候还连跑带跳, 边走边聊。 而教师常常只能关注到队首和队尾,看不到中间的幼儿。 那么如何才能培养良好的上下楼常规,保证幼儿的安全呢?应从下面几个方面进行教育： 常规方面 1、能按照预定的规则上下楼梯, 如, 左上右下。 2、注意力集中, 保持安静, 一个踉着一个走。 3、上下楼梯。</p><p>13、制作:喻金琼,不安全的行为,不安全的行为,安全的行为,一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走, 你也靠右走，我也靠右走， 不要急，不要挤，不会头碰头。,安全上下楼梯,上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。,手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。,下来还是靠右边，一个一个有顺序。,保证安全是第一，一定一定要牢记,上下楼梯歌,上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。 手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。 下来还是靠右边。</p><p>14、幼儿园大班安全儿歌教案安全上下楼梯含反思大班安全儿歌教案安全上下楼梯含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯，学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼。</p>