奥数五年级教案

奥数五年级教案Tag内容描述：<p>1、第一课 巧算加减法教学目标：1、学会“化零为整”的思想。2、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。3、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者，先把后两个数相加，再与第一个数相加，它们的和不变。教学重点：加减法的巧算主要是“凑整”，就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千的数，再将各组的结果求和。</p><p>2、第一课 巧算加减法教学目标：1、学会“化零为整”的思想。2、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。3、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者，先把后两个数相加，再与第一个数相加，它们的和不变。教学重点：加减法的巧算主要是“凑整”，就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千的数，再将各组的结果求和。</p><p>3、小学五年级奥数教案 课题一：长方形和正方形的周长和面积 教学内容：长方形和正方形的周长和面积 教学目标：1、知识目标：会利用转化及割补的方法求不规则图形的面积和周长。 2、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 3、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程中要抓住“变”与“不变”。 教学重点：将不规则图形转化为规则图求解 教学难点：观察转化后的“变”与。</p><p>4、速算技巧（一） 教学内容:速算技巧（一） 教学要求: (1)理解简算方法,正确合理的进行简便计算. (2)培养计算能力. 教学重点: 理解简算方法,灵活计算. 教学难点: 能说出简算方法. 教学方法:讲解法、练习法。 教学过程： （一）复习 加法交换律、结合律；减法的性质；乘法交换律、结合律、分配律；除法 的性质各是什么？ （二）新授 （1）教学例1 计算898+899+901+907+895。</p><p>5、第一届平均(1) 一、知识要点 通过在总数不变的条件下一点一点地移动几个不等的数，使它们完全相等，求出的相等数是平均的。 如何活用平均数量关系，解决有点复杂的问题？ 你必须记住以下数量关系 平均=合计数量合计份数=平均合计份数合计份数=合计数量平均 二、注重精炼 【例题1】已知有4箱水果，苹果、梨、橘子平均有42箱，梨、橘子、桃平均有36箱，苹果和桃平均有37箱。 苹果一箱多少钱？ 【想法导航】。</p><p>6、小学五年级奥数教案(一)由于数学学科的特点,通过数学的学习来培养少年儿童的逻辑推理能力是一种极好的途径.为了使同学们在思考问题时更严密更合理,会有很有据地想问题,而不是凭空猜想,这里我们专门讨论一些有关逻辑推理的问题. 解答这类问题,首先要从所给的条件中理清各部分之间的关系,然后进行分析推理,排除一些不可能的情况,逐步归纳,找到正确的答案. 例1 公路上按一路纵队排列着五辆大客车.每辆车的后面都贴上了该车的目的地的标志.每个司机都知道这五辆车有两辆开往A市,有三辆开往B市;并且他们都只能看见在自己前面的车的标志.调度员。</p>