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阿西里西

游戏时发出的声音老师分句教唱歌谱。游戏时发出的声音老师分句教唱歌谱。同学分组接龙唱歌...4阿西里西聆听歌曲。请老师伴...4阿西里西快乐的牧羊人聆听歌曲。阿西里西阿...阿西里西我们是好朋友民族居住位置人口节日广西贵州云南四川一百多万。

阿西里西Tag内容描述:<p>1、阿西里西赏析歌曲阿西里西是一首可称作世界名曲的毕节彝族传统民歌,具有鲜明的地域特征和文化背景,表现了彝族人民热爱生活、热爱劳动的思想情感。听这首歌,会让你联想起在一个月光如水、火把彤红的夜晚,一群粗犷豪放的彝家小伙子和天真活泼的彝家少女,正手牵着手地跳起欢快的歌舞。这阿西里西就出自于乌江源。当然,这是放大了的乌江源,包括威宁的盐仓镇,以及它过去作为区时所辖的板底、登底、腊寨等乡,甚。</p><p>2、第二单元西南情韵阿西里西教案设计教学目标:一、情感态度价值观:1、引导学生喜欢我国彝族音乐,感知音乐中的民族风格和情感,了解彝族的音乐传统,培养学生热爱我国这个多民族的大家庭。2、通过学习彝族民歌阿西里西,激发学生热爱生活、热爱劳动的情感。3、在音乐实践中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。二、过程与方法:1、运。</p><p>3、4,阿西里西快乐的牧羊人,聆听歌曲,感受彝族儿童游戏时的快乐心情。,再次聆听歌曲,注意歌词含义。,彝语,意为“好朋友”,游戏时发出的声音,老师分句教唱歌谱。,师生合作接龙唱歌谱(同学们唱中的歌谱)。,同学分组接龙唱歌谱。,请老师伴奏(慢速),同学们轻声唱第一段歌词。,聆听录音伴奏,同学们演唱第一段歌词。,聆听录音伴奏,同学们轻声哼唱第二段歌词。,随录音伴奏,同学们完整。</p><p>4、阿西里西 教学内容 1 听 希腊舞曲 2 唱 阿西里西 3 动 踏踏 唱唱 4 拓展 了解藏族 彝族的相关文化 教学目标 1 欣赏 希腊舞曲 感受音乐的欢快情绪 学唱歌曲 了解藏族相关文化 2 能正确演唱 阿西里西 了解彝族儿童的。</p><p>5、阿西里西 教案 遵义航天小学 杨蕾 教学内容 1 歌曲 阿西里西 2 认识高音 123 认识二分音符 3 做音乐游戏 4 学习彝族舞蹈的基本动作 教学目标 1 认识高音 123 的唱名和相应的科尔文手势 认识二分音符 能辨识其 符号并知道其时值为两拍 2 学会用轻快的演唱表现歌曲 阿西里西 的动感特点 设计富有节奏 的动作表演 以增添表达的快乐 3 学会彝族舞蹈的基本动作 根据歌曲内容进行歌表演。</p><p>6、歌曲阿西里西教案教材分析:歌曲阿西里西为2/4拍,快板速度,单乐段结构后缀尾声。歌曲表现了彝族少年热爱生活、热爱劳动的思想感情。这首歌的第一段词为彝语的译音,第二、三段为汉语歌词,在音乐上,级进与跳进的音程交替使用,从而形成一种活泼流畅的旋律。开头和尾声的乐句不仅前后呼应、保持统一,同时也在一定程度上形成对比。因为它除了旋律基本相同外,节奏上和力度都略有差异。前者显得轻巧、跳动,后。</p><p>7、阿西里西教学反思阿西里西教学反思澄迈县太平中心学校王春阿西里西是一首彝族歌曲,在这课的设计中,我注意从学生的兴趣出发,针对二年级学生好动、好玩、好奇的学习特点,我在设计这节课时,我努力地想使课堂拥有宽松的氛围,给学生以展示的空间,让课堂成为他们才艺表演的舞台,让学生真正成为课堂的主人。我认为成功的关键在于整个教学过程将学生从传统的教学模式中释放出来,给学生以最大的空间感受、体验、想象、表现的机会,从而能够充分展示才华,挖掘潜力、释放情感的成功体验。1、在音乐活动中,我让学生通过合作的方式,尽情表。</p><p>8、阿西里西 学习目标 1 通过学习彝族民歌特点 激发学生热爱生活 热爱劳动的情感 激起学生对我国西南地区民族音乐的浓厚兴趣 2 能够用自然圆润 略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱 阿西里西 3 能联系日常生活编创情绪。</p><p>9、阿西里西教学设计教学目标 情感态度价 值 观 了解彝族的音乐传统,激发学生热爱生活、热爱劳动的情感。培养学生良好行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。过 程方 法 引导学生探究彝族民歌的音乐元素,采用自主学习的方法,引导学生自主参与各项学习活动。知 识技 能 能用自然圆润、有弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱作品,在歌唱中注意音乐基本表现要素的作用,如力度、速度、音色等对歌曲表现的重要性。重点 准确把握歌曲的风格,有感情地演唱歌曲 教法 讲解示范、点拨启发难点 对歌曲演唱情绪及节奏、音高、音。</p><p>10、1 阿西里西阿西里西 学习目标 学习目标 1 通过学习彝族民歌特点 激发学生热爱生活 热爱劳动的情感 激起学生对我国西南地 区民族音乐的浓厚兴趣 2 能够用自然圆润 略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱 阿西里西 3 能联系日常生活编创情绪适合此曲情绪的歌词和肢体语言并进行展示 学习重点学习重点 能用自然圆润的声音和欢快的情绪有感情地演唱歌曲 阿西里西 学习难点学习难点 1 歌曲中间 9 13 小节。</p><p>11、阿西里西,彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族,主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区北部,形成大分散小聚居的特点;彝族崇尚火,是追求光明的象征,在彝族地区,最隆重的传统节日是“火把节”,火把节多在农历六月二十四或二十五举行。,了解彝族,火把节,火把节彝语叫“都则”,为祭火之意。最初是彝族先民用火把来驱虫避邪、企盼丰收的民间习俗。在征服和改造自然的历史进程中,逐步演变成今。</p><p>12、4,阿西里西,我国民族,汉族人口最多,约占全国总人口的90%以上。 其他55个民族人口较少,称为少数民族。,彝族,火把节,文字,是中国第六大少数民族。 分布:四川、云南、贵州、广西 彝语 阿西里西 我的家乡 彝族-_标清.kux。</p><p>13、一、彝族介绍,彝族的地理位置,彝族是中国西南地区一个历史悠久的民族。主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区。彝族集聚地群山耸立,河流纵横。 彝族音乐。 彝族歌曲丰富多彩,多以民歌为主可分为叙事、情歌、儿歌、劳动歌、风俗歌。彝族是能歌善舞的民族。,彝族民间乐器介绍,笛老挪 彝族边棱气鸣乐器。汉族称土洞箫,演奏时,双手托持土洞箫,口对吹孔边棱送气,手指开闭音孔而发音。,月琴 是由阮演变而来的弹。</p>
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