爸爸的大口袋

爸爸的大口袋Tag内容描述：<p>1、幼儿园小班故事表演爸爸的大口袋 【活动目标】1、喜欢听教师讲故事，初步理解故事的主要情节。2、懂得要高高兴兴上幼儿园。【活动准备】1、带领幼儿在幼儿园大门口，看哥哥姐姐是怎么上幼儿园、怎么跟老师打招呼的。2、入园时，教师应亲切接待，与幼儿一起玩玩具和运动器具，体验大家一起玩的乐趣。3、排练情景表演。准备道具：帽子、眼镜架及爸爸。</p><p>2、爸爸的大口袋小班故事游戏活动目标： 1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。 2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。 准备： 布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带爸爸的大口袋。 过程： 1、布偶表演，初步了解故事： 教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？” 2、欣赏故事，理解内容： 教师完整讲述故事。 重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小亮怎么样？” 让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思。 “第三天，小亮是怎么上幼儿园的？”（学讲角色对。</p><p>3、小班语言游戏教案爸爸的大口袋【活动目标】1、体验集体游戏的快乐。2、能用基本完整的话来回答问题。3、听懂普通话，能够理解“扳”字的意思。【活动准备】1、幼儿能用普通话跟他人交流。2、教学挂图爸爸的大口袋；3、布袋偶“爸爸”（布袋偶衣服上的大口袋要夸张一些），布袋偶“小亮”；巧克力、甜饼干各一块，大口袋一只（内装有球、积木、橡胶动物玩具）。【活动过程】1、教师操作布偶表演故事，引发幼儿兴趣。2、出示教学挂图，引导幼儿再次听赏故事，理解内容。（1）教师完整地讲述故事，请幼儿安静倾听。（2）重点引导幼儿理解第三。</p><p>4、小班故事表演爸爸的大口袋【活动目标】1、喜欢听教师讲故事，初步理解故事的主要情节。2、懂得要高高兴兴上幼儿园。【活动准备】1、带领幼儿在幼儿园大门口，看哥哥姐姐是怎么上幼儿园、怎么跟老师打招呼的。2、入园时，教师应亲切接待，与幼儿一起玩玩具和运动器具，体验大家一起玩的乐趣。3、排练情景表演。准备道具：帽子、眼镜架及爸爸外衣，外衣贴上一个颜色鲜艳的夸张式的大口袋，内有饼干、巧克力若干。4、设置场景：幼儿园大门及门外马路。【活动过程】一、介绍小梦，引起观看表演的兴趣。有个小朋友叫小梦，他从来没有上过幼儿园。</p><p>5、幼儿园小班语言游戏故事教案爸爸的大口袋【活动目标】1、体验集体游戏的快乐。2、能用基本完整的话来回答问题。3、听懂普通话，能够理解“扳”字的意思。【活动准备】1、幼儿能用普通话跟他人交流。2、教学挂图爸爸的大口袋;3、布袋偶“爸爸”(布袋偶衣服上的大口袋要夸张一些)，布袋偶“小亮”;巧克力、甜饼干各一块，大口袋一只(内装有球、积木、橡胶动物玩具)。【活动过程】1、教师操作布偶表演故事，引发幼儿兴趣。2、出示教学挂图，引导幼儿再次听赏故事，理解内容。(1)教师完整地讲述故事，请幼儿安静倾听。(2)重点引导幼儿理解第三。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园小班语言游戏故事教案爸爸的大口袋三篇 目录 幼儿园小班语言游戏故事教案爸爸的大口袋一 幼儿园小班语言游戏教案“小熊过生日”二 幼儿园小班语言游戏教案公鸡头 母鸡头三 - 1 - 幼儿园。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班语言游戏教案爸爸的大口袋 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1。</p><p>8、幼儿园小班教案 爸爸的大口袋 小班教案 爸爸的大口袋 适用于小班的语言主题教学活动当中 让幼儿懂得要高高兴兴上幼儿园 喜欢听教师讲故事 初步理解故事的主要情节 能分析故事情节 培养想象力 快来看看幼儿园小班 爸。</p><p>9、幼儿园小班教学计划爸爸的大口袋小班教学计划爸爸的大口袋适合小班语言主题教学活动，使孩子们知道如何快乐地上幼儿园，喜欢听老师讲故事，理解故事的主要情节，分析故事，培养想象力，来看看幼儿园小班爸爸的大口袋教案。活动目标：1.我喜欢听老师讲故事，并最初了解故事的主要情节。2，懂得快乐去幼儿园。3，可以分析故事并培养想象力。4.了解故事的内容并丰富相关词汇。活动准备。</p><p>10、爸爸的大口袋小班语言游戏教案 1、体验集体游戏的快乐。 2、能用基本完整的话来回答问题。 3、听懂普通话，能够理解“扳”字的意思。 1、幼儿能用普通话跟他人交流。 2、教学挂图爸爸的大口袋； 3、布袋偶“爸爸”（布袋偶衣服上的大口袋要夸张一些），布袋偶“小亮。</p><p>11、幼儿园小班语言故事教案爸爸的大口袋【活动目标】1、喜欢听教师讲故事，初步理解故事的主要情节。2、懂得要高高兴兴上幼儿园。【活动准备】1、带领幼儿在幼儿园大门口，看哥哥姐姐是怎么上幼儿园、怎么跟老师打招呼的。2、入园时，教师应亲切接待，与幼儿一起玩玩具和运动器具，体验大家一起玩的乐趣。3、排练情景表演。准备道具：帽子、眼镜架及爸爸外衣，外衣贴上一个颜色鲜艳的夸张式的大。</p>