把彩虹留下

把彩虹留下Tag内容描述：<p>1、小班美术教案：把彩虹留下【活动目标】1、了解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。【活动准备】蜡笔、老鼠图片、白纸。【活动过程】一、认识彩虹。1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小朋友们你们知道吗？3、幼儿自由回答。4、师：拱形，像小桥。5、师：那彩虹是什么颜色的？6、师：彩虹是由七种颜色组成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。二、教师示范作画。1、师：现在米米知道了彩虹的样子，可是。</p><p>2、幼儿园小班美术优质教案把彩虹留下【活动目标】1、了解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。【活动准备】蜡笔、老鼠图片、白纸。【活动过程】一、认识彩虹。1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小朋友们你们知道吗？3、幼儿自由回答。4、师：拱形，像小桥。5、师：那彩虹是什么颜色的？6、师：彩虹是由七种颜色组成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。二、教师示范作画。1、师：现在米米知道了彩虹的样。</p><p>3、幼儿园小班美术教案 把彩虹留下 活动目标 1 了解彩虹是由各种颜色组成的 2 能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹 并涂上颜色 3 体验留住彩虹的快乐之情 活动准备 蜡笔 老鼠图片 白纸 活动过程 一 认识彩虹 1 师 小田鼠。</p><p>4、把彩虹留下 教案 活动目标 1 了解彩虹是由各种颜色组成的 2 能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹 并涂上颜色 3 体验留住彩虹的快乐之情 活动准备 蜡笔 老鼠图片 白纸 活动过程 一 认识彩虹 1 师 小田鼠奇奇和小老鼠米。</p><p>5、幼儿园小班美术优质教案把彩虹留下 【活动目标】 1、了解彩虹是由各种颜色组成的。 2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。 3、体验留住彩虹的快乐之情。 【活动准备】 蜡笔、老鼠图片、白纸。 【活动过程】 一、认识彩虹。 1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。 2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小朋友们你们知道吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：拱形，像。</p>