《把彩虹留下》教案.doc_第1页
《把彩虹留下》教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

把彩虹留下教案 【活动目标】 1、了解彩虹是由各种颜色组成的。 2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。 3、体验留住彩虹的快乐之情。 【活动准备】 蜡笔、老鼠图片、白纸。 【活动过程】 一、认识彩虹。 1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。 2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小朋友们你们知道吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：拱形，像小桥。 5、师：那彩虹是什么颜色的？ 6、师：彩虹是由七种颜色组成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 二、教师示范作画。 1、师：现在米米知道了彩虹的样子，可是来到湖边他们并没有发现彩虹。 2、师：那你们有什么办法让彩虹出现吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：奇奇也想出了一个办法，他接上水管，捏住管口，把管口的水冲上天空，然后打开水龙头，一股美丽的水雾就铺开了，漂亮的彩虹出现了。 5、师：老师这里也有一个办法，看看我是怎么变出彩虹的。 6、师：彩虹是一条挨着一条弯弯的，每一条颜色不一样。 三、幼儿作画。 1、师：彩虹老是会消失，我们一起把彩虹画下来，永远的陪伴着我们吧。 2、师：现在赶紧动动你们的小手吧。 要求幼儿保持桌面干净。 提醒幼儿正确作画。 表扬作画快的幼儿，鼓励作画慢的幼儿。 四、作品评价 1、师：你们的彩虹真漂亮。有些小朋友的彩虹要是能再长一点、颜色再多一些就更好了。 2、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论