白鸽教学

白鸽教学Tag内容描述：<p>1、歌曲白鸽教学目的：1鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动，感受本单元的主题色彩：七彩的生活。2通过欣赏童心是小鸟，感受乐曲欢快活泼的情绪，通过模唱歌曲的主体旋律，感受歌曲的风格。3学唱歌曲白鸽，引导学生运用自然真挚的歌声表现歌曲，感受二声部的和声美。4通过欣赏蓝天白云跟我来，感受音乐欢乐活泼的情绪。教学目标：这是一节以声乐教学为主的综合课。通过学生们的自学、小组学习和教师的指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，学会看合唱谱，有感情地表现这首二声部歌曲。教学重难点：重点：通过本单元。</p><p>2、潘静,音乐之家欢迎你,碧城镇小学,音阶爬爬爬,1 2 3 4 5 6 7 i,随着琴声唱唱做做,1 2 3 4 5 6 7 5, i i 7 6 5 4 4 3,布谷鸟 画眉鸟 苍鹭 麻雀,听听大自然中各种鸟的叫声,鸽子,义务教育教科书二年级上册音乐第九课,白鸽,模仿鸽子的声音：咕咕咕咕,xx xx | xx xx | x x | x -|,xx xx | xx xx | x。</p><p>3、1 / 3 白鸽教学反思 白鸽教学反思 白鸽是三年上册第六单元的一首二声部歌曲。这节课的教学，我首先带领学生进行手指韵律操的表演，使全体学生都能参与其中，算是课前热身吧，激发学生的学习热情。然后进行一个 “ 学声音 ” 的游戏做二部卡农练习。这个过程中要引导学生学会看老师的 “ 手语 ” 老师的手有魔力，谁能读懂我手里的话？（老师用柯尔文手势） 让学生始终关注老师，能够在接下来的教学中调控课堂，修正音乐表现、指挥演唱等，并要指导学生既要注意自己唱的声部准确，又要学会聆听另一个声部的声音。同时启发学生自己总结出二。</p><p>4、人教版三年级下册音乐七彩的生活教案课题：白鸽 学习目标： 1能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏；在教师的指导下会看合唱谱。 2能够有感情的表现这首二声部歌曲 重点难点：能够有感情的表现这首二声部歌曲 课前准备：音乐磁带、录音机 教学过程： 一、导入 教师播放歌曲白鸽，以此为背景出示课件（或图片），引导学生回答图片中的是哪种动物的形象？ 二、学习歌曲 1、播放歌曲，感受歌曲的音乐情绪 2、分句、分声部教唱旋律，先学唱高声部的旋律，熟悉之后在学唱低声部旋律。（用听唱法准确演唱歌曲的旋律） 高声部旋律： 3、配上歌曲伴奏，。</p><p>5、1 / 6 白鸽音乐教学设计 白鸽音乐教学设计 课题：白鸽 内容：学唱二声部歌曲白鸽 教材分析：白鸽是一首捷克民歌，二声部轮唱歌曲， c大调， 2/4 拍，一段体，共有三个乐句组成，旋律流畅，节奏规整，表达了 “ 我 ” 对白鸽的喜爱之情。歌曲旋律采用级进的方式，上升，下降，旋律清晰流畅，但同音反复处，音准还是有一些难度，旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级的学生要很好的练习的。 学情分析：三年级的学生正处于小学时期的过度阶段，活泼好动，模仿性强，想象力丰富，对自然界和各种音响感到好奇和有趣，乐于参 与各种音乐。</p><p>6、白鸽是一首捷克民歌，二声部轮唱.旋律流畅,节奏规整,表达了“我”对白鸽的喜爱之情。由于这首歌曲旋律简单易学，所以我把歌曲的重点放在二声部轮唱的教学中，在教唱单声部旋律时，我在学生模仿鸽子的叫声的基础上，逐渐增加难度，对学生进行节奏、旋律的模唱等教学，同时解决了“同音反复”的难点，为歌曲的学生降低了难度，为学会、唱好单声部歌曲做了良好的铺垫。在“轮唱”的教学中，我首先引导学生感受两个声部表现出的。</p><p>7、白鸽 教学设计 山东省烟台市航天小学 宫志坚 设计特点说明 白鸽 是一首二声部的轮唱歌曲 就单声部歌曲来说 旋律采用上行音阶 同音反复的方式进行 学唱起来比较简单 但在同音反复的地方 音准是一个急需解决的问题 作为三年级的学生来说 这是首次接触 轮唱 这种演唱方式 许多孩子在学唱的时候可能会出现 找不着北 的情况 针对以上问题 我将本课的教学目标定为 一是学会单声部的歌曲 解决学生的音准及学唱问。</p><p>8、白鸽 教学设计 教学目标 1 能用欢快优美的声音演a唱 白鸽 体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感 2 知道歌曲的演唱形式 轮唱 并能够用此形式与同学合作演唱歌曲 3 愿意参加集体舞的学习表演 能够感受体验音乐带来的快乐和美感 4 在划旋律线等活动中感受歌曲的乐句划分 能够听辨歌曲的乐句 5 能够感受到 美丽的黄昏 音乐的情绪速度节奏与 白鸽 的区别 教学重难点 1 用跳跃 轻快的声音演唱 白鸽 让学生。</p><p>9、镇江市朱方路小学音乐2014 2015学年度第二学期 三上 第三元 白鸽 教学内容 学唱歌曲 白鸽 教学目标 1 能有感情的演唱 白鸽 表现出白鸽的可爱 同时引导学生更加的热爱生活 感受到身边事物的美好 2 了解轮唱的形式 尝。</p><p>10、第六单元第六单元 童趣童趣 第一课时第一课时 教学内容 歌曲 白鸽 教学目标 通过这一课的学习 要让学生学会看 白鸽 的歌谱进行二声部轮唱 能用口 风琴吹奏旋律 并进行 合奏 轮奏 能听辨两个声部 感受两个声部表现出 的和声美 能有感情的演唱 白鸽 表现出白鸽的可爱 同时引导学生更加的 热爱生活 感受到身边事物的美好 教学重难点 准确有感情学唱歌曲 能用口风琴吹奏旋律 准确 有层次地轮唱歌曲 教材。</p><p>11、白鸽,猜一猜,这种动物记性好不怕狂风和暴雨千里迢迢能送信是个和平小使者,清晨，当第一缕阳光照在我们的窗台上，可爱的白鸽就来喊我们起床了。这时你的心情怎样？,很高兴、愉快,那么我们应用怎样的歌声来迎接我们的好朋友呢？,快乐的、活泼的。,捷克共和国，简称捷克，是一个中欧地区的内陆国家，其前身为捷克斯洛伐克，于1993年与斯洛伐克和平地分离。捷克人口有1056万，主要民族为捷克族，占90%；其他民族有摩。</p><p>12、小白鸽书法、阅读社团教学计划一、指导思想秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，让学生在快乐阅读、快乐书法等实践活动中，充分感受中华书法的无限魅力，不断提高自己的阅读能力及书法水平。二、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生课余生活，在小白鸽书法、阅读社团活动中提高学生语文素养，培养社员留心观察、主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、开展各类实践活动，培养学生写作、书法兴趣，提高学生审美、鉴赏能力，进一步发挥学生特长，全面培养学生素养。3、深化素质教育，通过社团活动成果展示交流活动、让学生。</p><p>13、白鸽一、教学内容1、学唱轮唱歌曲白鸽2、欣赏歌曲白鸽二、教学目标1、有感情的演唱歌曲白鸽，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感受到身边事物的美好。2、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。3、掌握轮唱这种演唱方式。通过欣赏同主题的异国歌曲，区别不同的风格。三、教材分析白鸽这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶基级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生还是要做很好练。</p>