百花齐放百家争鸣

百花齐放百家争鸣Tag内容描述：<p>1、,人教版历史必修3,第20课“百花齐放百家争鸣”,【课程标准】知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训。,.,.,一、“双百”方针的提出,1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,.,(1)社义主义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）必要性,(2)意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性质的矛盾,(3)关于知识。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第20课 “百花齐放”“百家争鸣”一、选择题2016年题组（备注：无）2015年题组（备注：无）2014年题组（备注：无）2013年题组（备注：无）2012年题组（备注：无）二、非选择题1（2015广东文综39）（节选）（9分）现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料 1819世纪，一些欧洲的社会。</p><p>3、第20课：“百花齐放，百家争鸣”的方针一、本课学习目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“双百”方针提出的时代“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。1.社会主义时期的百家争鸣和两千年前战国时期的百家争鸣的比较。2.通过学习，学会总结历史的经验教训。问题探究文化要为人民服务，为社会主义服务。春天的信息1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针是中国共产党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。历史比较春天的硕果“双百”方针的贯彻：生物学领域的学。</p><p>4、第20课 百花齐放 百家争鸣 课标要求： 1、知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针 2、讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和 教训 一、“双百”方针的提出和成就 1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1951年, 文 艺界在关于 京剧发展问 题上出现了 争论，毛泽 东为此题词 1、“双百”方针的提出 一、“双百”方针的提出和成就 1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1、“双百”方针的提出 1953年，毛泽东提出要“百家争鸣” 郭沫若和范文澜在中国的奴隶社会和封建社会的分 期上存在着分歧，为此，毛泽东提出要“百家争。</p><p>5、第第 2929 课课百花齐放百花齐放____百家争鸣百家争鸣 一一、 “双百双百”方针的提出方针的提出 1 1背景：背景：社会主义改造社会主义改造完成后，为调动知识分子建设社会主义的积极性。完成后，为调动知识分子建设社会主义的积极性。 2 2提出：毛泽东在提出：毛泽东在 19561956 年中共中央政治局扩大会议上提出。年中共中央政治局扩大会议上提出。 3 3地位：是党领导文学艺术的基本方针，也是党领导地位：是党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究科学研究工作的基本方针。工作的基本方针。 4 4影响影响 (1)(1)符合我国文艺和学。</p><p>6、在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词摘录文化大革命前的十七年，我们的文艺路线基本上是正确的，文艺工作的成绩是显著的。所谓“黑线专政”，完全是林彪、“四人帮”的诬蔑。在林彪“四人帮”猖獗作乱的十年里，大批优秀作品遭到禁锢，广大文艺工作者受到诬陷和迫害。在那个时期，文艺界的许多同志和朋友，正气凛然地对他们进行了抵制和斗争。粉碎“四人帮”以后，在党中央的领导下，文艺界已经和正在落实党的知识分子政策，过去受到人民欢迎的一大批文艺作品重新和人民见面。文艺工作者心情舒畅，创作热情高涨。短短几年里，通过。</p><p>7、百花齐放”“百家争鸣”毛泽东1956年在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。毛泽东在1957年的关于正确处理人民内部矛盾的问题中指出，“百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。”另一种解释：1956年毛泽东提出百花齐放，百家争鸣的方针，鼓励党外民主人士给共产党体意见，意在引出对共产党有异议的党外人士，是毛泽东发动57年反右派斗争的前奏，毛泽东后来称这是阳谋。。</p><p>8、stop口号”之：百花齐放，百家争鸣毛泽东在1956年4月28日，中共中央政治局扩大会议上说，艺术问题上的“百花齐放”，学术问题上的“百家争鸣”，应该成为我国发展科学，繁荣文学艺术的方针。5月26日，中共中央宣传部举行报告会，陆定一代表中共中央向知识界作了题为百花齐放，百家争鸣的讲话，对这个方针作了全面的阐述。他强调：“我们所主张的百花齐放，百家争鸣是提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见的自由。”“我们主张政治上必须分清敌我，我们又主张人民内部一定要。</p><p>9、双百方针未能得到很好地贯彻1956 年5 月，知识分子出身的党员干部和政府官员中兴起一场提倡自由批评的运动，它的口号是“百花齐放，百家争鸣”。但这并不是提倡评论自由的号角。批评不能越过内容的限度，即个人必须绝对忠于党的至高权威。中国出现了一些不满的迹象，此时正值1956 年10 月爆发匈牙利事件和苏联对它镇压的余波未平之际。毛泽东于1957 年发表了他的 关于正确处理人民内部矛盾的问题 ：有些矛盾是对抗性的，如共产党政权与其敌人之间的矛盾；有些是非对坑性矛盾，是正常的并且可以协商解决的，如政府和“人民”间的矛盾。在这。</p><p>10、影响双百方针贯彻的原因伴随1956年苏共“二十大”后国际反共潮流的涌起和“波匈事件”的爆发，毛泽东越来越强调无产阶级思想与资产阶级思想斗争的重要性和长期性，越来越强调意识形态领域内的阶级斗争，并且认为社会科学在世界观问题上，不是百家争鸣，是两家争鸣，无产阶级一家，资产阶级一家，这百家里头，按其性质分类，可分为两家争鸣，无产阶级一家，资产阶级一家，无产阶级思想，资产阶级思想，在社会科学领域，小资产阶级算不算一家？当然也可以算一家。但是小资产阶级在基本点上，它是同资产阶级一家的，它是属于资产阶级那个范畴。</p><p>11、百花齐放 百家争鸣,省中：杭赛强,1957年周恩来总理观看绍剧闹天宫后，怀抱演员小六龄童的留影。,阅读思考：,1、“双百”方针提出的背景是什么？,2、什么是“双百”方针？,3、在“双百”方针指导下，取得了哪些科学 文化成就？,4、“双百”方针的贯彻遭遇了哪些挫折？,5、从“双百”方针的贯彻情况来看，我们可以 吸取哪些经验教训？,“双百”方针,提出,贯彻,b、社会主义制度建立后，需要进一步调动包括知识分子在内的全国人民建设社会主义的积极性。(必要性),c、关于知识分子会议，肯定知识分子的绝大部分已经成为工人阶级的一部分。,“双。</p><p>12、现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。 毛泽东,请思考这段话反映了党在文学艺术 和科学研究方面采取了什么基本方针？,第20课,【课程标准】 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训,第20课,一. “双百”方针的提出,二.曲折的年代,三.文艺的春。</p><p>13、百花齐放”“百家争鸣”一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。）1下图是20世纪50年代东西方两部著名的话剧茶馆和等待戈多的剧照，当时两剧在中国和西方上演时均引起轰动，他们的共同之处是A 属于浪漫主义的文学作品B 描写了社会历史演变C 反映了当代人的精神创伤D 具有强烈的社会批判精神【答案】D220世纪50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映时场面火爆，除少数戏曲片外，“几乎场场满座”。而国产电影，尤其是反映”大跃进”的影片，上座情况却相形见绌。这种反差表明A 国产电影粗制滥造脱离现实B 香港电影艺术高雅贴近现实C “。</p><p>14、百花齐放”“百家争鸣”一、选择题120世纪50年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明A 思想领域解放推动了文化的繁荣B 政策调整影响传统文化的发展C 文化领域“左”倾错误得以纠正D 社会主义制度在全国基本确立【答案】B2（辽宁省重点高中协作校2018届高三第三次模拟考试文综历史试题）1955年，人民日报社论说：“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐，显然把生活简单地美化了。</p><p>15、百花齐放”“百家争鸣”【重难点“精讲”】一、“双百”方针的提出背景、主要内涵、实施意义和经验教训 1提出背景：(1)1956年我国基本上完成了三大社会主义改造，社会主义制度初步建立起来，但是生产力发展水平还很落后，中国需要探索适合自己国情的社会主义建设道路。(2)1956年中共中央召开了关于知识分子问题的会议。其主要内容就是采取一系列有效的措施，最充分地动员和发挥现有知识分子的力量，同时提出向现代科学进军的号召。(3)在新的历史条件下，更好地处理人民内部矛盾，调动知识分子的积极性，就很有必要。(4)“双百”方针提出的。</p><p>16、第14课“百花齐放，百家争鸣”学习目标课程标准重点难点1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。2讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。(重点)2理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。(难点)3探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。(重难点)一、“双百”方针的提出1背景(1)1956年，社会主义改造基本完成，社会主义全面建设提上日程。(2)调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务。2提出1957年，毛泽东在关于正确处理人民内部矛盾的问题的报告中，提出了“百花齐放，百家争鸣”。</p><p>17、第14课“百花齐放” “百家争鸣”学习目标1知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。2讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。1重点：“双百”方针的提出、内涵及取得的成就。2难点：“双百”方针贯彻过程中的经验和教训。自 主 预 习探 新 知一、“双百”方针的提出1背景(1)1956年，社会主义改造基本完成。(2)人民内部矛盾成为社会的主要矛盾。2提出1956年，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。3含义艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。4特点是一个基本性的同时也是长期性的方针。5意义(。</p>