第20课　“百花齐放”“百家争鸣”　教案.doc

第20课：“百花齐放，百家争鸣”的方针一、本课学习目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“双百”方针提出的时代“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。1.社会主义时期的百家争鸣和两千年前战国时期的百家争鸣的比较。2.通过学习，学会总结历史的经验教训。问题探究文化要为人民服务，为社会主义服务。春天的信息1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针是中国共产党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。历史比较春天的硕果“双百”方针的贯彻：生物学领域的学派之争、文学艺术领域的成就情景再现影视赏析培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。二、知识梳理1“双百”方针的产生背景：1956年， 改造完成，知识分子成为工人阶级的一部分。内容：1956年春， 在中共中央政治局扩大会议上，正是提出在 工作中，实行“ ”的方针， “百花齐放”是指 上不同的形式和风格可以自由发展；“ ”是指在科学上的不同学派可以自由争论。 “双百”是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针。成果：文学理论界思想活跃，文艺创作的题材、风格得到拓展，涌现出一大批优秀作品。例如：老舍的话剧 ，郭沫若的历史剧 杨沫的长篇小说 等。在音乐、戏剧、美术、电影艺术等方面取得一系列成就。学术氛围也空前活跃。2曲折发展 原因： 扩大化特别是“ ”的到来，一些学术问题被当成 问题，甚至甚至上升为 问题，不同的学术观点，被看作是代表不同的 利益。 表现：一些优秀作品受到错误批判。如王蒙的小说 ，艾青的寓言诗 ，昆曲 和电影 早春二月等，都受到了政治批判。许多知识分子受到了伤害， 文艺界“百花凋零”。3文艺的春天 原因：“ ”结束后，文学艺术和 清算了极“左”路线；邓小平指出，我们的文艺属于 ，要为 服务，为 服务。“ ”方针得以恢复。20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义 建设，以“ ”“ ”为内容的精神文明建设开展起来。新发展：文艺重新繁荣，“ 文学”、“ 文学”等文艺流派交相引领风潮，小说、影视、诗歌、戏剧等争奇斗艳。学术、科学领域不断创新与发展。3经验教训：要处理好科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，以及继承传统和不断革新的关系。在这三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。三、知识巩固1、对党的“双百”方针理解正确的是：a、艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” b、大力提倡自由争论c、继承传统文化，批判颓废文化 d、尽适用于文学艺术界2、1956年提出的“双百方针”主要是针对 （ ）科技领域 军事领域 文艺领域 金融领域 a b c d3、“双百”方针提出的重要前提是 a我国社会主义制度的基本建立 b社会主义社会仍然存在各种社会矛盾 c国家发展经济和文化的需要 d改革开放以来4、“双百”方针提出的最根本的目的是a调动知识分子的积极性，建设社会主义的需要 b倡导科学技术文化领域的自由开放c处理好人民内部矛盾，区别两类不同性质矛盾 d克服把学术问题和思想问题当成政治问题5、“双百”方针的提出反响最强烈的是a工农群众 b城市人民 c知识分子 d民主人士6、从青春之歌创业史红岩等长篇小说的内容可知，建国初期文学艺术创作的主旋律是讴歌中国共产党领导的人民斗争反映社会主义新貌歌颂社会主义建设的巨大成就a b c d7、文艺应该坚持为最广大人民群众，首先为工农兵服务的方向。应该坚持以下哪些方针？ 百花齐放 推陈出新 洋为中用 古为今用a b c d8、“双百”方针的一个很大特点是“自由”。下列表述不正确的是a文学艺术在形式风格上可自由发展 b科学上的不同学派可以自由争论 c有创作和批评的自由 d可以把学术问题当作政治问题斗争的自由9、“双百”方针遭破坏的根本原因是a反右派斗争扩大化 b“文革”的开展 c“左倾”错误的影响 d学术问题被当成政治问题看待10、下列不属于中国优秀的传统文化的是a克己奉公 b先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 c经世致用 d循规蹈矩11、“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明a文艺的繁荣有其自身规律，不会持久 b文艺创作有一个兴衰交替的反复过程c文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境 d“文革”对文艺有重大影响四、阅读下列材料 百花齐放、百家争鸣问题。艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。“百花齐放”是群众中间提出来的，不晓得是谁提出来的。人们要我题词，我就写了“百花齐放，推陈出新”。“百家争鸣”，这是两千年以前就有的事，春秋战国时代，百家争鸣。讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话（毛泽东文集第七卷）请回答：材料中提到了什么方针？该方针是何时被提出的？ 提出该方针的基础是什么？怎样理解这个方针的含义？参考答案：“双百”方针，1956年。“双百”方针是根据中国的具体情况、在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上，是在国家迅速发展经济和文化的迫切要求的基础上提出来的。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。五、 阅读下列材料：材料一：“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。 毛泽东百花齐放，百家争鸣材料二：我们提倡把假证明，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话材料三：“许多部门至今还是死人统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语请回答：（1） 对比材料一、二，毛泽东的认识有何变化？对“双百”方针有何影响？（2） 比较材料三与材料一、二，毛泽东的看法又有何变化？对执行“双百”方针有何影响？（3） 综合上述材料，分析影响毛泽东改变“双百”方针初衷的是他的什么观念？参考答案：（1