版初二上册语文

版初二上册语文Tag内容描述：<p>1、诗四首课 题诗四首课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2、品味语言，体会诗歌的内涵。3、树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣教学重点1、背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵。2、注意对诗歌中名句的理解。教学难点树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学方法自主、合作、探究教 学 过 程第二课时【知识链接】渡荆门送别 李白1、作者简介： 李白（701762），字太白，号青莲居士。。</p><p>2、湖心亭看雪课 题湖心亭看雪课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1、了解有关张岱的文学常识。2、整体把握文章内容，感受艺术境界。3、深入了解本文写景的特点白描手法。4、把握写景与叙事、抒情的关系。5、背诵并默写全文。教学重点1、关于张岱的文学常识，积累文言词语的用法。2、本文写景的特点白描手法。教学难点把握写景与叙事、抒情的关系，探究作者的精神世界。教学方法自主、合作、探究教 学 过 程【知识链接】1、作者简介张岱（15971679），字宗子，又字石。</p><p>3、诗四首课 题诗四首课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2、品味语言，体会诗歌的内涵。3、树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣教学重点1、背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵。2、注意对诗歌中名句的理解。教学难点树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学方法自主、合作、探究教 学 过 程第一课时【知识链接】归园田居（其三）陶渊明1、作者简介：陶渊明（365427），字元亮，一说。</p><p>4、核舟记课 题核舟记课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。2学习文章采用总分总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的方法。(难点)3.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。4.品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。教学重点1、重点文言词语的积累2、品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。教学难点学习文章采用总分总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序。</p><p>5、陋室铭,刘禹锡,铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。,座右铭,写出来放在座位旁边的格言。,子曰:”饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云.”,孔子说:“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也有着乐趣。做不正当的事而得来的富贵，我看来好象是浮云。”,子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,孔子说：“颜回多么有修养呀！一竹筐饭，一瓜瓢水，住在小巷子里，别人都受不了那穷苦的忧愁。</p>