版初中物理九年级

版初中物理九年级Tag内容描述：<p>1、第二节 热机的效率【教学目标】知识与技能1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能;2、知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表.过程与方法1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。2、能简单计算某种燃料完全燃烧放出的热量。3、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机的效率。情感态度与价值观结合有效利用燃料的途径，使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义.【教学重难点】重点是燃料热值的概念和理解，热机的效率。难点是对热机的效率的理解。【教学方法】启发式教学法，自学讨论法。</p><p>2、新课标 沪科版初中物理九年级十三章四、探究串、并联电路中的电流教案教学目标：1、知识和技能l 探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。2、过程和方法l 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。3、情感、态度、价值观l 严谨的科学态度与协作精神。重、难点：1、 连接串联、并联电路，作出电路图。2、 能用电流表测出各点的电流。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电流表教学课时：2时教学过程：一、前提测评：画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。串联电路 并联电路二、导学达标：引入课题：。</p><p>3、新课标沪科版初中物理九年级十二章一节温度与内能（第1课时）教案一、教学目标：（一）知识与技能1、知道温度的概念，知道温度的常用单位和国际单位制中单位。2、了解液体温度计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法。（二）过程与方法3、体会对温度进行准确测量的必要性，养成采集科学准确数据的好习惯。（三）情感态度与价值观4、培养学生的观察能力。二、重点难点：温度计的使用。三、教学准备：演示实验器材：各种温度计各一只，演示温度计一只，三只烧杯，分别盏冷水、温水、热水。学生实验：两只烧杯，盛半杯冷水，。</p><p>4、让学生的创新思维在生活的教育化中闪光人教版小初中物理九年级机械效率教学设计内容简析机械效率是初中物理力学部分的重要内容,同时又是九年级物理第十四单元知识的重点。通过本节课的学习可以加深对功的原理的理解,是物理知识与生活实际联系的范例,是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的、充分为学生提供实践空间和方法的课,其中有用功、额外功、总功是本节课的难点,机械效率是本节课的重点。目标定位学生在前一节的学习中已对“功”有一定的认识，并且在日常生活、学习中也体会到“效率”的问题，为这节教学的开展和知识的理解。</p><p>5、第二十章电与磁单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.我国家庭生活用电为()A 直流电，电压220 V B 交流电，频率50 HzC 直流电，频率50 Hz D 交流电，电压36 V2.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A 利用天然的大磁体 B 利用地磁场强大的磁力C 利用电磁感应的原理 D 利用电磁铁产生的磁性3.下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是()A BC D4.一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来()A 一定有磁性，接近磁极的一端是S极B 一定。</p><p>6、教科版初中物理九年级全册第十四章 第3节能量的转化和守恒 同步练习 一 单选题 共15题 共30分 1 2分 2015 资阳 如图所示 下列有关能源及能的转化的说法中错误的是 A B C D 2 2分 2016 哈尔滨 下列关于家用电器的使用。</p>