版二下语文

版二下语文Tag内容描述：<p>1、吴江市实验小学二年级上学期语文学科期末考试卷班级 姓名 学号 成绩 一、拼一拼，写一写，相信你会顺利过关的！j xin xi l wi q mo m jin kngyu x sh fi m sh jin yn。</p><p>2、苏教版二下语文 识字8 教学片断 教学目标 1 学会本课 福 裙 裤 衬 衫 5个生字 2 比较 礻 衤 这组容易混淆的偏旁 3 看图熟读词语 借助插图理解词语 正确流利地熟读词串构成的韵文 教学重难点 认识本课生字 正确书写生。</p><p>3、10征友启事,zhngqpignglinli征启陪耕联猎fnynhuzhlnwi奋言或者栏围,征启陪耕联猎奋言或者栏围,征友启事陪同耕田联系猎狗兴奋怨言或者栏杆围住,自由朗读课文，边读边想，课文写了小牛几次贴出征友启事找朋友？,学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。想一想：1.要做小牛的朋友要做到哪些事情？2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？,我想找这样一个朋友：能。</p><p>4、苏教版二年级下识字6第一课时 教材分析 识字6 是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第五单元中的一篇识字课 本课采用 词串 的方法识字 教材以图文并茂的形式把孩子们引入了一个神奇的动物世界 课文。</p><p>5、29掌声 一 自学检测 时候愿意持久经久不息犹豫讲述镇定落下残疾骤然犹豫忧郁渐渐平息 小组合作 1 课文中谁送给谁掌声 送给她几次掌声 2 为什么要给她掌声呢 3 掌声带给她怎样的变化 我上小学的时候 班里有位叫小英的。</p><p>6、识字六 教学目标 1 学会 狮 猴 鹿 等 个生字 借助习字格把握生字的关键笔画和间架结构 并能正确 端正地书写 教学重点 2 能够正确 流利 有感情地朗读韵文 教学重点 3 借助插图 认识并了解12种动物 把识字与认识事物。</p><p>7、吴江市实验小学二年级上学期语文学科期末考试卷 班级 姓名 学号 成绩一、拼一拼，写一写，相信你会顺利过关的！j xin xi l wi q mo m jin kngyu x sh fi m sh jin yn pi y。</p><p>8、吴江市实验小学二年级上学期语文学科期末考试卷班级 姓名 学号 成绩 一、拼一拼，写一写，相信你会顺利过关的！j xin xi l wi q mo m jin kngyu x sh fi m sh jin yn pi y二、又一个学期过去了，你灵活运用字词的能力提高了吗？1、比一比 ,再组词。你一定能分清：晓（ ）暖（ ）纸（ ）原（ ）泼（ ）绕（ ）缓（ ）低（ ）源（ ）拨（ ）2、填一填。选择合适的词填到括号里，可别重复呀！头 对 群 匹 有一（ ）夫妻，养了一（。</p><p>9、NO 练习一 教学目标 1 认清字的笔顺 2 字词句的综合训练 让学生学习部分查字法的一些具体方法和步骤 培养查字典的能力和习惯 3 写好铅笔字 让学生照样子描红 练写横画多的生字 4 读背四条成语 帮助学生积累成语 5 口。</p><p>10、NO 识字4 教学目标 1 学会本课3个生字 两条绿线内的1个只识不写 认识1个多音字 理解由生字组成的词 2 比较 日目 冫氵 两组容易混淆的偏旁 看图读熟与此相关的词语 教学重点 难点 指导学生看图辨析形近偏旁 认识本课。</p><p>11、苏教版二年级语 文下册第一单元,识字3,松柏,杨柳,桌椅,秧苗,稻谷,箩筐,菠萝,竹篮,茶叶,筷子,兰花,sn bi yn li zhu y 松 柏 杨 柳 桌 椅 yn mio do zhun jia 秧 苗 稻 谷 庄 稼 zh ln lu kun kui zi 竹 篮 箩 筐 筷 子 ch y b lu ln hu 茶 叶 菠 萝 兰 花,松柏 杨柳 桌椅,松树。</p><p>12、国标苏教版二下语文 学棋 第二课时教学设计 一 教材分析 这篇课文讲得是两个学生向围棋能手秋学习棋艺 一个专心致志 一个心不在焉地学习 结果一个成为出色的棋手 一个的棋艺没多大长进 告诉我们学习要专心致志 通篇结构简单 共三个自然段 二 学情分析 本文内容简单 内容理解容易 学生对于其中的一些词语的理解和运用就成为本节课中的重点 通过课堂设计的语言点地训练 学生应该能够很好的掌握 三 教学目标 1。</p><p>13、NO 练习2 教学目标 1 字词句的综合训练 复习部首检字法 学习按起笔的笔画查字典 2 按笔顺写好铅笔字 练习写好竖画多的字 主要是字的间架结构 3 读读背背 要求学生积累四个描绘春天美好景象的成语 4 口语交际 学会讲。</p><p>14、备课人：钱慧 教学内容3、月亮湾教学目标能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学会本课生字，理解词语的意思。欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点识字、写字，理解词义。朗读课文，背诵课文。教学难点掌握月亮湾的地理位置。欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学准备1、月亮湾风光课件。2、生字。</p><p>15、1.读句子，写出与带点词意思相反的词。我把一株紫丁香栽在老师窗前。()所有的学生都感觉这道题难。（）七、改变句子形式，使句子的意思不变。例:我是二年级二班的班长.二年级二班的班长是我。李晓红是我的姐姐.我们班的班主任是王老师。例：这难道是我的错吗？这不是我的错。这难道是自己的影子吗？2.我怎么会把你喝的水弄脏呢？例：壮壮是我的好朋友。我的好朋友是壮壮。书架上摆着许多有趣的书。几位老爷爷在茶馆里喝茶。</p><p>16、这书上有字,你的玫瑰没有白栽,小明作业完成了,立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒,二十四节气,立是开始的意思,立春就是春季的开始。,立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。雨水：降雨开始，雨量渐增。惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中 冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春。</p><p>17、1 想一想： 1：同学们，你们见过猴子吗？ 2：同学们请看图，看看小猴子在干什么？ 3：那你们知道猴子是怎样种树的吗？ 2 l请同学们朗读一遍课文，遇到 不会认的生字用笔圈起来。 3 猴子种树 猴子种了一棵梨树苗，又 浇水，又施肥，等着将来吃 梨子。 正当小梨树快成活的时候 ，一只乌鸦哇哇地对猴子说 ：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚：梨 五杏四。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？ ” 猴子一想：“对，五年 太长，我可等不及。”于是 就拔掉梨树，改种杏树。 品读 4 正当杏树快成活的候， 一只麻雀喳喳地对猴子说： 。</p><p>18、人教版小学语文二年级下册第一单元测试题 一 拼一拼 写一写 我的字最漂亮 10分 zh n y ji o shu h hun ji dng t ng xi s n y y ci w i xio shji sh o hu ng 二 拼一拼 读一读 连一连 5分 mi u x sh n l o d o z rn n。</p>