2019版高中生物第二章

2019版高中生物第二章Tag内容描述：<p>1、第2章组成细胞的分子,展示考纲考频1.水和无机盐的作用()2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质(实验),第1讲细胞中的元素和化合物,一、组成细胞的元素和化合物1组成细胞的元素,2组成细胞的化合物,二、细胞中的无机物1细胞中的水,2.细胞中的无机盐(1)存在形式：主要以形式存在。,离子,还原糖检测；淀粉检测______蛋白质检测，脂肪检测a。,b,d,c。</p><p>2、,1,第二章组成细胞的元素和化合物,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,.,2,第一节细胞中的元素和化合物学习目标：识记细胞中的元素和化合物掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验知识梳理：生物界与非生物界,元素种类大体相同,元素含量有差异,统一性：,差异性：,.,3,组成细胞的元素大量元素：微量元素：主要元素：含量最高的基本元素：最基本元素：质量分数最大的元素：,C。</p><p>3、第2章组成细胞的分子,展示考纲考频1.水和无机盐的作用()2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质(实验),第1讲细胞中的元素和化合物,一、组成细胞的元素和化合物1组成细胞的元素,2组成细胞的化合物,二、细胞中的无机物1细胞中的水,2.细胞中的无机盐(1)存在形式：主要以形式存在。,离子,还原糖检测；淀粉检测______蛋白质检测，脂肪检测a。,b,d,c。</p><p>4、一、选择题（注意:答案均请写在题号的前面）1 医生给低血糖休克病人在静脉内注射50葡萄糖溶液，其目的是A供给全面营养 B供给能量 C维持细胞的渗透压 D供给水分2生物体进行生命活动的主要能源物质是 A糖类 B. 脂肪 C蛋白质 D核酸3脂质主要包括3种：A. 脂肪、磷脂、固醇 B脂肪、磷脂、胆固醇C。</p><p>5、第二章组成细胞的元素和化合物,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,1,第一节细胞中的元素和化合物学习目标：识记细胞中的元素和化合物掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验知识梳理：生。</p><p>6、高一生物 必修1 第二章 细胞的化学组成 撰稿人 任洪安 方慧 周雪冰 胡振伟 第二章 细胞的化学组成 第1节 细胞中的原子和分子 教学目标 1 组成细胞的原子和分子 2 水和无机盐的存在形式及生理功能 教学重点 1 组成细。</p><p>7、第二章皮肤 皮肤覆盖在人体表面 为何常受阳光照射的皮肤颜色比较黑 为何天热时皮肤出汗多 为何皮肤被划破时会感到疼痛 想知道答案 就要明白皮肤的结构和功能 皮肤的结构 外层是表皮内层是真皮 角质层 数层角质化细胞。</p><p>8、,1,第二章皮肤,.,2,皮肤覆盖在人体表面.为何常受阳光照射的皮肤颜色比较黑?为何天热时皮肤出汗多?为何皮肤被划破时会感到疼痛?想知道答案,就要明白皮肤的结构和功能.,.,3,皮肤的结构,外层是表皮内层是真皮,角质层：数层角质化细胞构成生发层：分裂新细胞,表皮,真皮,皮肤,由致密结缔组织构成（含弹性纤维，胶原纤维，血管，感觉神经末梢）,皮肤附属物：毛发、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲,。</p><p>9、1互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ） A一条来自父方，一条来自母方 B在四分体期共用 一个着丝点 C形态、大小一般相同 D在减数分裂过程中有联 会现象 2 减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（ ） ADNA分子的复制 B着丝点的分裂 C染色质形成染色体 D出现四分体 3 母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体 62条。母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为（ ） A61 B62 C63 D64 4进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数 目的恒定起重要作用的生理活动是（ ） A减数分裂与受精作用 B无丝分裂。</p><p>10、第二章基因和染色体的关系测试题 一、单项选择题 1.下列有关减数分裂的叙述，正确的是（） A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞，比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2.下列关于四分体的叙述，正确的是（） A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体是一对同源染色。</p><p>11、第二章错题回顾1.一个成熟卵细胞内的染色体的来源是（）A.一半来自父方，一半来自母方B.来自父方和来自母方的数目是随机的C.绝大多数来自父方D.绝大多数来自母方2. 人类在正常情况下，精子形成过程中常染色体和性染色体数目和类型包含有44+XY 44+XX 22+Y 22+X44+YY 88+XXXX 88+X。</p><p>12、第一节 减数分裂和受精作用一、减数分裂设计理念：布鲁纳认为“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。”传统的教学模式是教师独霸课堂45分钟，学生只能充当“留声机”，新课程标准强调改变学生学习方式，大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式，改变原有单一被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的多样化的学习方式。学习过程不应是被动地吸。</p><p>13、1 第二章组成细胞的元素和化合物 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 2 第一节细胞中的元素和化合物学习目标 识记细胞中的元素和化合物掌握检测生物组织中的糖类 脂肪 和蛋白质的方法 并学会自己设计实验知识梳理 生物界。</p><p>14、生物练习 一 选择题 注意 答案均请写在题号的前面 1 医生给低血糖休克病人在静脉内注射50 葡萄糖溶液 其目的是 A 供给全面营养 B 供给能量 C 维持细胞的渗透压 D 供给水分 2 生物体进行生命活动的主要能源物质是 A 糖类 B 脂肪 C 蛋白质 D 核酸 3 脂质主要包括3种 A 脂肪 磷脂 固醇 B 脂肪 磷脂 胆固醇 C 脂肪 性激素 固醇 D 脂肪 磷脂 性激素 4 在体育锻炼中。</p><p>15、第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物 【自主学习】 一、组成细胞的元素 1、最基本元素： ____________是构成细胞的最基本的元素 2、基本元素： ___________是构成细胞的基本元素。 3、主要元素： ___________ 4.大量元素：___________ 5.微量元素：___________。</p><p>16、第二章过关检测 一、选择题 1在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是( ) AA的树突B的轴突 BB的轴突A的轴突 CB的轴突A的胞体 DA的轴突B的树突 2当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现( ) A所产生的冲动只向轴突末梢方向传导 B所产生的冲动只向树突末梢方向传导 C受刺激部位膜外的电势很快下降 D。</p>