八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第Tag内容描述：<p>1、我与社会一、单选题1社会由是由无数个人结成的一定社会关系的有机整体（如图所示）。以下能正确反映右图寓意的是每个人都是社会的一员，我们的身份是法律确定的社会是个人的有机组成部分每个人是社会这张“大网”上的一个“结点”人们在社会交往中逐渐形成了各种社会关系A B C D 2“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理A 人的生存和发展离不开社会 B 个人是社会的有机组成部分C 个人的发展受到社会条件的制约 D 社会的存在和发展离不开每个人的努力3肖雪在日记中写道:“走进学校,我们是一名学生,学。</p><p>2、网络生活新空间一、单项选择题12017年4月6日中国经济网消息，目前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独卖硬件、卖产品转型到产品+服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。对旗下品牌阵营进行新一轮扩充。这说明A 网络丰富了日常生活 B 网络打破了传统人际交往的时空限制C 网络为经济发展注入了新的活力 D 网络为文化传播和科技创新搭建新平台2陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉，让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在。</p><p>3、丰富的社会生活一、单项选择题1在家，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民。这说明A 人的身份是通过社会关系来确定的 B 不同的身份，承担不同的责任C 我们的身份不同，享受的权利不同 D 我们的身份不同，履行的义务不同2我市新华中学每年组织学生到定州市特教中心开展助残活动，赵英乔校长介绍说活动使许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见A 人在社会中就能够不断成长 B 我们应该多了解社会C 社会化的过程就是我们成长的过程 D 我们的情绪变化太大3“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事。</p><p>4、第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界知识目标1知道网络对我们个人日常生活社会生活的积极作用。2了解网络对社会发展的作用。能力目标1提高全面看待网络正面或积极作用的能力，而不是只看到其中一点或几点。2网络对社会进步和发展的推动作用要从经济、政治、文化三个方面来分析，提高对社会领域的认识水平和能力。情感、态度与价值观1增强利用网络积极作用的观念，从而培养自己爱好网络，利用网络为我服务的意识。2开拓自己的眼界，与时代、与世界接轨，用互联网思维认识世界，为将来进入社会服务。重点1网络对个人的积极作用。2网络。</p><p>5、y第一课丰富的社会生活第1课时我与社会知识目标1知道社会生活是丰富多彩的。2个人与社会的关系。3每个人的身份是通过社会关系确定。能力目标1提高对社会生活的认识能力，能主动融入社会，参与社会生活。2明确自己不同的社会身份。情感、态度与价值观1个人离不开社会，通过感受社会生活，从而增强对社会的热爱之情。2每个人的社会身份在不同的社会关系中是不同的，我们要珍惜自己的社会身份。重点1个人与社会的关系。2对几种主要社会关系的认识。难点1个人与社会的关系。2. 人的身份是通过社会关系确定。教师准备：教材第2页和第3页的四个。</p><p>6、我与社会【学习目标】1、理解社会生活的范围。2、对社会生活的态度。3、理解个人与社会的关系。4、人的身份是通过社会关系确定的，社会关系不同，身份不同。【重点难点】重点：关注社会生活，增进关心社会的兴趣和情感。难点：养成亲社会行为，积极参与社会活动。【自主学习】1人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的 。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的 不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。2. 是社会的有机组成部分。3.社会关系从建立的基础可以分为 、 、 。4.人的身。</p><p>7、人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习，成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。,情境一：周六早上6时30分，李铭和爷爷。</p><p>8、1.1我与社会,第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活,学习目标,知识目标：正确理解个人是社会的有机组成部分。明白人的身份是通过社会关系确定的。能力目标：能认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会。</p><p>9、诚挚的邀请你,积极参与,要求做到遵守纪律、完成作业，及时识记,用心倾听,八年级上册,丰富的社会生活,网络生活新空间,社会生活离不开规则,社会生活讲道德,做守法的公民,责任与角色同在,积极奉献社会,国家利益至上,树。</p><p>10、我与社会 1、 教学目标： 1、初步形成交往与沟通的能力，从而顺利适应社会生活。 2、认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。 3、增进热爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人。</p><p>11、然后静坐 喝茶 思过 锻炼 读书 弹琴 练字 明智 开悟 精进 而后必成大器也 网络有利也有弊 我们要学会合理利用网络 合理利用网络 获取新知 一 理性参与网络生活 促进沟通 完善自我 活动一 小军的一天 自从有了网络 小。</p><p>12、第二课网络生活新空间,第一课时网络改变世界,学习目标,知识与能力目标：了解网络对日常生活和社会发展的作用；知道网络中的陷阱；提高辨别网络信息的能力。情感、态度与价值观：树立正确对待网络的态度，增强警惕网络陷阱的意识。,知识梳理,一、网络丰富日常生活1.网络让信息传递和交流变得方便迅捷。网络让我们日常生活中的信息__________变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有__。</p>