八年级地理上册2

八年级地理上册2Tag内容描述：<p>1、1 中国的气候中国的气候 课题第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 (第三课时) 课时1 课时 学习目标1、了解气候的主要类型，季风气候特征及成因 2、培养学生阅读“中国季风区与非季风区”图，分析季风气候的特征及原因。 阅读“气候的主要类型”图。 3、使学生掌握我国气候的主要特征。 4、培养学生辨证看问题的观点。 学习重点季风气候特征及成因. 气候的主要类型. 学习难点季风气候特征及成因. 教学方法回忆、复习、比较 教具准备班班通、 “中国季风区与非季风区”图， “气候的主要类型”图 课型新授课 教学过程（应注重体现教师。</p><p>2、课题：八年级上册第二章 地形地势特征（2课时）课型：新授课课标要求：知道我国山脉的地理位置掌握我国主要的地形区教学目标1在中国地形图上找出我国的主要山脉，识别其走向2理解山脉在我国地形分布中的“骨架”作用3在中国地形图上掌握主要地形区的位置和名称教学模式：问题导学 合作探究教学方法：小组讨论法教具准备：地图、练习本教学过程教师活动学生活动导入新课在2013年6月26日8时07分，神十成功降落在四王子旗主预订区域，宇航员聂海胜、张晓光、王亚平顺利出舱，那么神舟十号飞船，为什么会选择降落在内蒙古自治区呢？地形地势特。</p><p>3、课题 八年级上册 第二章 第一节地形地势特征（第1课时） 课型 新授课 课标要求运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征。 教学目标1运用分层设色地形图和地形剖面图等资料，概括我国地形地势的主要特征。2.学会分析地形地势对气候、东西航运、水电开发等方面的影响。3.了解山区等对人类活动的影响，初步树立因地制宜的观念。 教学模式 ：学练演展评自主互动课堂教学模式 教学方法 ：读图分析、互助讨论、对比分析、假设推理等方法。 教具准备 ：地理助学、地形剖面模型，及有关挂图。教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境约3分钟1。</p><p>4、课题地势和地形备课时间课型复 习 课主 备 人指导思想1、掌握我国地势的特点及其影响。2、掌握我国主要的山脉、地形区的名称及分布。3、了解我国的地形、地势对生产、生活的影响。教材分析地势和地形是人教版地理八年级上册第二单元第一节的内容。本节内容从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特征的。教材中的三个小标题“地势呈阶梯状分布”“地形复杂多样”“山区面积广大”是符合学生由形象到抽象的认知规律的。教学目标1、举例说明我国多种多样的地形及其对生产生活的影响。2、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特。</p><p>5、季风气候显著教学设计新课标人教版初中地理八年级上册二章二节季风气候显著教学设计【教学重点】1.冬、夏季风的性质和差异及季风气候的特征2.季风气候对我国生产和生活的影响【教学难点】季风气候的形成原因 锋面雨的形成和雨带的移动【教学准备】多媒体教学辅助课件【教学过程】（一）复习提问：关于降水的填空题和填图题：1、我国年降水量分布从 向 递减，这与各地 位置有关；2、 根据 和 的对比，我国分为4类干湿地区，分别是 、 、 和 ；3、 我国800mm等降水量线大致沿 一线分布，这也是 地区和 地区的分界线，1月份 等温线，温度带中。</p><p>6、第三节河流和湖泊 长江的开发 自主学习自主学习 读图明确长江的源流概况： 1.长江所在地区(温度带.干湿地区 ) 2.我国的第一大河，发源地、注 入海洋、长度、流域面积 3.流经的省区和地形区 4.主要支流和湖泊 5.上中下游的划分 (采用描图法） 我读图，我有法 单击图片可放大 1.发源地: 注入海洋: 长度: 流域面积: 2.流经省区： 地形区： 3.主要支流： 湖泊： 4.上中下游的划分： 一、源流概况 长江的开发 唐古拉山6300千米东海 180万k 洞庭湖 青川藏.云南渝.鄂湘赣.皖苏沪 我国的第一大河 青藏高原.云贵高原.四川盆地.长江中下游平原 鄱阳。</p><p>7、1 八年级上册地理读图题（二）八年级上册地理读图题（二） 1.A 地的气候类型 ，其特点为 B 地的气候类型 ，其特点为 C 地的气候类型 ，其特点为 D 地的气候类型 ，其 特点为 2.读“中国政区图”，回答下列问题。 （1）北回归线自东向西依次穿台湾省、 、 、云南省（填 全称）。 （2）是 （填简称）。 （3）与相邻的省区有 自治区、青海省、 省和云南省。 （4）江苏东临的海域是 海； 是 海峡。 （5）我国疆界绵长，陆上国界线长达 20 000 多千米，相邻的国家有 14 个， 其中是 ，是 。 （6）我国海岸线长达 18 000 多千米，与我国隔海相望。</p><p>8、1 中国的气候中国的气候 课题第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 (第 1、2 课时) 课时2 课时 学习目标1、了解我国冬.夏气温分布的特点和降水时空分布特点，初步学会分析其形成原 因。 2、了解我国温度带和干湿区的划分和分布，及其它们对农业生产的影响。 3、记住 0等温线的分布，温度带的分布，800、400、200 毫米等降水量的分布， 我国干湿地区划分的大致情况。 4、运用资料，说出我国气温. 和降水的主要特征及其影响因素。 5、培养学生阅读和分析等温线图. 等降水量线图.气温年变化曲线图.年降水量分 配柱状图. 温度带图和干湿区。</p><p>9、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺气候1课 题气候1课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标1、情感态度价值观目标： 运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素 2、能力目标 ： 学会分析影响气候的因素 3、知识目标 ：我国气候的主要特征及影响因素教学重点我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因教学难点我国气候特征及因素教学方法小。</p><p>10、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺长江的开发与治理2课 题长江的开发与治理2课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标1、情感态度价值观目标：新中国成立以来对长江的开发利用和治理，认识社会主义的优越性 2、能力目标 ：学会分析长江给我们提供的有利条件和存在的问题。 3、知识目标 ：能够说出长江的概况 教学重点长江的开发优势教学难点。</p><p>11、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第三节 河流（三）教学目标能够说出黄河的概况重 点黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理难 点黄河的利用集体备课内容导入有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展做出了巨大的贡献；也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重的灾难。我们应如何看待黄河的功与过呢。</p><p>12、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺长江的开发与治理1课 题长江的开发与治理1课 型预习展示课执笔人审核人级部审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标1.长江的概况、长江各河段开发利用的方向与措施。（难点）2.长江水能的开发、长江中下游洪水成因、长江航道水运条件优越的原因。学生自主活动材料一：认定目标，预习感知（自学课本44-49页，将内容加以学习并记忆，用铅笔。</p><p>13、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺降水1课 题降水1课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语学习目标1、情感态度价值观目标： 知道我国降水分布特点。2、能力目标 ： 初步学会分析气温和降水特点的形成原因。 3、知识目标 ：我国降水分布特点及干湿地区的划分教学重点降水分布特点和干湿地区教学难点降水分布特点和干湿地区教学方法小组合作探究教 学 过 程一、自主学习1.我国年降水量。</p><p>14、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第二节 气候（二）教学目标1.知道我国降水分布特点。2.初步学会分析气温和降水特点的形成原因。重 点降水分布特点和干湿地区难 点学会分析气温和降水特点的形成原因。集体备课内容导入我国冬夏气温的分布特点?我国分为哪五个温度带？我们的家乡天津所属什么带?自主学习1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减2.我国降水最。</p><p>15、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺地势 1课 题地势 1课 型预习展示课执笔人审核人级部审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语把一件平凡的事情千百次的做好就是不平凡学习目标1.运用地形图总结出我国地势分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称（重点）2.理解山脉走向，熟悉我国不同走向的山脉。3.地势对生活、生产的影响。学生自主活动材料一、认定目标，预习感知自学课本26-29页，将内容。</p><p>16、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺地势2课 题地势2课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切学习目标1、情感态度价值观目标： 能够举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。 2、能力目标 ：说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。3、知识目标 ：2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色。</p><p>17、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺气温2课 题气温2课 型预习展示课执笔人审核人级部审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语理解并不等于已知，记住并不等于知识，学习必须进行思考学习目标1.运用地图说明我国气温和降水的分布特点，培养学生判读、分析图形的技能。初步分析我国气温和降水的形成原因。2.了解我国温度带以及干湿地区的划分依据，进一步明确地理环境的巨大差异性。学生自主活动材料一、认定目标，预习感。</p><p>18、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺农业3课 题农业3课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标1、情感态度价值观目标：我国农业生产中存在的问题，及我国农业与发达国家农业间的差别。2、能力目标 ：理解因地制宜发展农业的必要性。3、知识目标：理解我国农业在地区分布上的差异。教学重点如何因地制宜发展农业教学难点如何因地制宜发展农业教。</p><p>19、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺地形1课 题地形1课 型预习展示课执笔人审核人级部审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语把一件平凡的事情千百次的做好就是不平凡学习目标1.运用地形图总结出我国地势分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称（重点）2.理解山脉走向，熟悉我国不同的走向山脉。3.地势对生活、生产的影响。学生自主活动材料一、认定目标，预习感知自学课本22-25页，将内容加。</p><p>20、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺自然灾害1课 题自然灾害1课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标1、情感态度价值观目标：让学生曾强防灾减灾的意识。 2、能力目标 ：能够分析各种自然灾害的分布及成因 3、知识目标 ： 认识各种自然灾害的分布及特点 教学重点各种自然灾害的分布与成因教学难点各种自然灾害的分布与成因教学方法小组合作。</p>