八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业

八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业Tag内容描述：<p>1、第26课教育文化事业的发展 【教学目标】 一、知识与技能 了解新式学堂的出现，京师大学堂的创办，新式教育体制的拟定及科举制废除等史实；了解新式报刊深刻影响人们的日常生活。 二、过程与方法 指导学生归纳民国时期文艺成就，创制表格，使学生对本课知识条理清晰，以便在宏观上把握知识。 三、情感态度与价值观 1使学生认识到教育在一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平，教育必须适应社会发展需要并服务。</p><p>2、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第七单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展,第26课教育文化事业的发展,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,1.教育、新闻出版业的发展：(1)教育的发展。</p><p>3、第26课教育文化事业的发展 知识点一教育、新闻出版业的发展 1.1898年,作为戊戌变法的“新政”之一,清政府在北京设立了一所新式学堂“广育人才,讲求实务”。这所新式学堂是(B) A.万木草堂B.京师大学堂 C.京师同文馆D.北洋西学堂 2.导学号右面为“科举考生看榜图”。这样的场景最终消失于(C) A.隋朝 B.唐朝 C.清末 D.中华民国 3.1872年在上海创办的最著名的中文报纸是(A) A。</p><p>4、第26课 教育文化事业的发展,一,二,一、教育、新闻出版业的发展 1.教育 (1)兴学堂 洋务运动时期,洋务派先后兴办了 、福州船政学堂等一批新式学校。 甲午战争后,清政府先后在天津创办北洋西学堂,在上海创办南洋公。</p><p>5、第26课教育文化事业的发展,第26课教育文化事业的发展,一、教育、新闻出版业的发展,二、文学艺术的成就,一、教育、新闻出版业的发展,1.近代教育的发展,19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。,阅读课本，了解不同。</p><p>6、第八单元 近代经济 社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展 一 学习目标 1 了解新式学堂的出现 科举制废除 新闻报纸和书馆出现的史实 2 知道鲁迅 齐白石 聂耳 洗星海等文学艺术家的主要成就 二 自。</p><p>7、第26课教育文化事业的发展,第26课教育文化事业的发展,一、教育、新闻出版业的发展,二、文学艺术的成就,一、教育、新闻出版业的发展,1.近代教育的发展,19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。,阅读课本，了解不同。</p><p>8、第26课教育文化事业的发展,1905,申报,商务印书馆,田横五百士,义勇军进行曲,黄河大合唱,定军山,1.“有希望革新这古老帝国的是新教育,新教育的肇端是同文馆。”中国近代“同文馆”最早出现于()A.洋务运动期间。</p><p>9、第26课 教育文化事业的发展 课题 第26课 教育文化事业的发展 课型 新授课 1课时 教学 目标 1、了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实；知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。</p><p>10、第26课 教育文化事业的发展 课题 第26课 教育文化事业的发展 课型 新授课 1课时 教学 目标 1、了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实；知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。</p><p>11、名校名 推荐 第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第 26 课 教育文化事业的发展 一、学习目标 1. 了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实； 2. 知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。二、自主预习 1.，清政府以科举流弊太多，决定从次年开始，废除八股文。，又以科举阻碍学校 发展，决定逐步废除科举制。，清政府谕令一律停止科举考试。 2。</p><p>12、第26课 教育文化事业的发展,一,二,一、教育、新闻出版业的发展 1.教育的发展 (1)新式学堂的出现: 时期,洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。 后,清政府先后在天津创办北洋西学堂,在上海创办南洋公学。 百日维新期间,清政府又决定创办 。 (2)科举制的废除: 原因:流弊太多;阻碍学校发展。 标志: 年,清政府谕令一律停止 ,存在约1 300年的科举制度至此寿终正寝。,洋务运动,甲午战争,京师大学堂,1905,科举考试,一,二,(3)新式教育的发展:科举制废除后,清政府通令 学堂,颁布各级 ,统一全国 。中国近代新式教育逐渐发展起来。,兴。</p>