八年级上册生物复习提纲

八年级上册生物复习提纲Tag内容描述：<p>1、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生 活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动） 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃 爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来） 行走：如猫、够、大象、马。 记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑） 。</p><p>2、八 年 级 上 册 生 物 复 习 资 料 1.动 物 运 动 的 意 义 ： 躲 避 天 敌 的 危 害 ， 寻 找 食 物 与 适 宜 的 栖 息 场 所 ， 有 利 于 自 身 生 存 与 种 族 繁 衍 。 （ 觅 食 ， 避 敌 ， 生 殖 ） 2.动 物 栖 息 环 境 分 为 ： 水 中 、 陆 地 、 空 中 三 大 类 。 3.动 物 运 动 方 式 表 现 出 与 生 活 环 境 相 适 应 的 现 象 。 4.在 水 中 生 活 的 动 物 主 要 运 动 方 式 为 游 泳 。 5.陆 地 上 生 活 的 动 物 的 运 动 方 式 主 要 有 爬 行 、 行 走 、 奔 跑 、 跳 跃 。 6.行 走 、 奔 跑 、 跳 跃 扩 大 了 动。</p><p>3、八年级上册生物复习提纲 第 16 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境 相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动） 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃 爬行：如蜗牛、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来） 行走：如猫、狗、大象、马。 记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。 跳跃。</p><p>4、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动 物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯 干部的作用。 动物的主要运动方式： 水中：游泳（鱼），漂浮（水母），倒退（乌贼），划水（乌龟） 。 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃。爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身 体支撑起来）；行走：如猫、狗、大象、马。 记住。</p><p>5、八年级上册生物期末复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。动物通过运动 可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交 配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。 2、运动系统由 骨 、 骨连结 和 骨骼肌 三部分组成。 3、运动系统起着支持、保护和运动的作用。 4、骨的结构：包括 骨膜 、 骨质 和 骨髓 三部分。终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。 5、骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的 成骨细胞 ，与骨的。</p><p>6、八年级上册生物学复习提纲 （打号的为重点复习内容） 第 15 章 动物的运动 第 1 节 动物运动的方式 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物， 其运动方式与生活环境相适应的现象。 3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部 的作用。 （鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干 的摆动） 水中：动物的主要运动方式：游泳（游动） 陆地：主要靠附肢的活动进行。</p><p>7、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 （1）动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动 物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 （2）水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼， 青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用，提供动力。 （3）动物的主要运动方式： 水中:游泳（游动） ；陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃 ；爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特 点：四肢不能将身体支撑起来） ；行走：如猫、够、大象、马。 记住：行走不是人类所。</p><p>8、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类， 生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。 鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动） 水母靠伞部漂浮和倒退， 乌贼靠漏斗喷水和腕部的摆动，从而进行倒退运动。 草履虫是依靠纤毛的摆动;虾和海龟靠附肢； 青蛙和鸭、鹅靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动。 鱼的胸。</p><p>9、第 15 章 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。鸟类飞行的 基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅） 昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还 可以跳跃； 有的幼虫在水中时还可以游泳） 鱼鳍的作用：维持身体平衡 能产生前进的动力 2、动物运动的形成： 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他 系统的配合） 运动系统起着支持、保护和运动的作用。 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分 骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养。</p><p>10、膃膇蕿蚀聿膆蚁袅羅膅莁蚈袁膄蒃袄螇芄薆蚆肅芃芅袂羁节莈蚅羇芁薀羀袃芀蚂螃膂艿莂薆肈芈蒄螁羄芈薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄莅蒁螈肀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅虿膁莂薇袅肇莁蚀蚇羃蒀荿袃衿肆蒂蚆螅肅蚄袁膃肅莄螄聿肄蒆罿羅肃薈螂袁肂蚀薅膀肁莀螁肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈腿芄薂袄膈蒇袇膃膇蕿蚀聿膆蚁袅羅膅莁蚈袁膄蒃袄螇芄薆蚆肅芃芅袂羁节莈蚅羇芁薀羀袃芀蚂螃膂艿莂薆肈芈蒄螁羄芈薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄莅蒁螈肀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅虿膁莂薇袅肇莁蚀蚇羃蒀荿袃衿肆蒂蚆螅肅蚄袁膃肅莄螄聿肄蒆罿羅肃薈螂袁肂蚀薅膀肁莀螁肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈腿。</p><p>11、第十四章 丰富多彩的生物世界（复习资料）1、生物分类依据：生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最基本的分类单位。原则：在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。若两种生物分类上同属于一个小的分类单位，那么它们一定同属于一个大的分类单位。2植物的主要类群及其特征（1）藻类植物 分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜。</p><p>12、八年级上册复习提纲 班别姓名第五单元第一章第一节 腔肠动物和扁形动物1、水螅生活在 淡水 中，通常会附着在 水草 上，身体几乎 透明 ，顶端有多条细长的 触手 ，呈 辐射 对称。（辐射对称便于从各个方向捕食、防御）2、水螅的体壁由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成，两层中间填充无细胞的胶状物。内胚层围成的空腔叫 消化腔 。 外胚层有刺细胞。3、水螅主要通过 出芽 方式进行生殖。 (利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有 海蜇 、 海葵 、 珊瑚虫 、水母 等。 5、腔肠动物的特征 ：身体 辐射 对称体表有 刺细胞 有口无肛门 。（。</p><p>13、2013苏教版生物八年级上册复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界 一 知识点第一节五彩缤纷的植物世界1、藻类植物：结构简单，大都生活在水中，没有根、茎、叶（有的有假根，起固定作用），常见的有衣藻、硅藻、紫菜、海带。池塘水渐渐变绿，与藻类植物的大量生殖有关。2、苔藓植物：植株矮小，有茎和叶，但没有根，也没有输导组织，生活在阴湿的地面，常见的有葫芦藓、地钱。苔藓植物可成为检测空气污染的指示植物。3、蕨类植物：有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。。</p><p>14、八年级上册生物复习提纲第十四章 丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、 藻类植物1.分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。2.特征：种类很多，大多生活在水里 结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），多细胞的无根茎叶等器官的分化（水绵、紫菜、海带） 细胞内含有叶绿体，能进行光合作用孢子繁殖，最低等的植物应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，。</p><p>15、八年级生物上册复习提纲（2009-2010学年度第一学期）班级 姓名 座号 腔肠动物:珊瑚软体动物:河蚌环节动物:蚯蚓节肢动物:蜘蛛鱼类两栖类:大鲵有脊柱 爬行类:龟鸟类哺乳类无脊柱动物的分类无脊椎动物脊椎动物一、知识结构注:（1）对动物的分类,除比较外部形态结构还要比较内部构造和生理功能（2）细菌真菌等的分类也是根据它们的形态结构特征进行1藻类 如水绵无种子 苔藓 如地钱 孢子植物植物的分类 蕨类 如肾蕨裸子植物 如油松、银杏被子植物 玉米、向日葵有种子种子植物病毒微生物 细菌真菌知识点归纳第一章各种环境中的动物第一节 水中生。</p><p>16、八年级生物上册复习资料第五单元 生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界一、知识点归纳：植物类群生活环境主要特征种类代表植物藻类植物大多生活在水中，少数生活在潮湿的树皮、石头上单细胞或者多细胞，结构简单，没有根茎叶之分，大多采用孢子生殖约3万种衣藻、海带、地衣（真菌和藻类的复合体）苔藓植物生活在阴暗潮湿的陆地植株矮小，有茎叶，没有根，且茎叶中没有输导组织，大多采用孢子生殖，生殖过程离不开水。植株矮小，是监测空气污染的指示植物23000种，我国有2800种葫芦藓、地钱、蕨类植物生活在阴暗潮湿的陆地具有真正的根。</p><p>17、复习提纲 第一章、动物的主要类群、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。、无脊椎动物种类： 第一节腔肠动物和扁形动物 腔肠动物身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御，体表具有刺细胞（内有毒素），有口无肛门，如水母、海葵、珊瑚虫、水螅（淡水）；水螅长1厘米，口周有触手，喜附着在水草上，身体由内胚层和外胚层构成。扁形动物身体两侧对称，使运动更准确迅速，背腹扁平，有口无肛门；大多数寄生生活如血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫，它。</p><p>18、宝应县安宜实验学校八年级上期末复习提纲 班级 姓名 第15章 人体平衡的维持1、人体的血液循环系统是由血管、心脏、血液组成。2、血管的类型：动脉、静脉、毛细血管。3、动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分。血流速度最快。“把脉”一“脉”指的是桡动脉。4、静脉：将血液从身体各部送回心脏。手臂上的“青筋”是静脉。5、毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，只允许红细胞单行通过，是血液和细胞间物质交换的场所。6、心脏是由心肌构成，分为四个腔：上面两个分别叫左心房、右心房，下面两个腔分别叫左心室、右心室。同侧的心房与。</p><p>19、膃膁蒇袄袃莇莃羃羅腿蚁羂肈莅薇羁膀膈薃羀羀莃葿罿肂芆螈羈膄蒁蚄羈芇芄薀羇羆蒀蒆蚃肈芃莂蚂膁蒈蚀蚂袀芁蚆蚁肃薆薂蚀膅荿蒈虿芇膂螇蚈羇莇蚃蚇聿膀蕿螆膂莆蒅螆袁腿莁螅羄莄螀螄膆膇蚅螃芈蒂薁螂羈芅蒇螁肀蒁莃螀膃芃蚂袀袂葿薈衿羄节蒄袈肇蒇莀袇艿芀蝿袆罿膃蚅袅肁莈薁袄膃膁蒇袄袃莇莃羃羅腿蚁羂肈莅薇羁膀膈薃羀羀莃葿罿肂芆螈羈膄蒁蚄羈芇芄薀羇羆蒀蒆蚃肈芃莂蚂膁蒈蚀蚂袀芁蚆蚁肃薆薂蚀膅荿蒈虿芇膂螇蚈羇莇蚃蚇聿膀蕿螆膂莆蒅螆袁腿莁螅羄莄螀螄膆膇蚅螃芈蒂薁螂羈芅蒇螁肀蒁莃螀膃芃蚂袀袂葿薈衿羄节蒄袈肇蒇莀袇艿芀蝿袆罿膃。</p><p>20、八年级上册生物复习提纲第十四章 丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、 藻类植物1.分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。2.特征：种类很多，大多生活在水里 结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），也有多细胞的（水绵细胞的结构、紫菜、海带 细胞内含有叶绿体，能进行光合作用孢子繁殖，最低等的植物应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。二、苔藓植物和蕨类植物苔藓植物常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱。特征：没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，茎、叶中没有疏导组织。孢子繁殖。</p>