八年级上册信息技术

八年级上册信息技术Tag内容描述：<p>1、第一节图像的获取 教学目标分析 1知识目标： 了解 ACDSee 的软件界面； 能用 ACDSee 浏览图片、自动播放图片； 通过 ACDSee 编辑器，学会简单的图片处理。 2能力目标： 培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识； 培养学生对已有信息的选择、处理和应用能力 培养学生学习新软件的常用方法。 3情感目标： 培养学生之间的交流协作，团队意识； 培养学生探索知识的精神； 培养学生学会倾听他人，尊重他人的良好习惯。 教学重、难点 重点：用 ACDSee 浏览图片，对图片进行色彩调节、旋转、裁剪等操作。 难点：用 ACDSee 编辑器处理图片。 教。</p><p>2、精品八年级全册信息技术教案第一课 认识Excel一、教学目标知识方面：1使学生掌握启动、退出Excel的方法。2使学生了解Excel窗口的组成。3使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4使学生掌握如何建立一张简单的工作表。5使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面：1使学生建立数据处理的概念。2培养学生的操作能力。3培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面：1培养学生对知识进行迁移、运用的能力。2培养学生主动查找和获取信息的意识。二、教学重点1单元格、工作表、工作簿的概念。2工作表、工作簿的建立和保存。三、教学难点建立。</p><p>3、信 息 技 术 教 案八年级贾礼勇学 期 教 学 计 划类项科目信息年级八学期上学期教材分析及教学目的和任务本学期初二年级教材有一些变化，和上个学期的西北农林大学的教材相比，难度降低了。教材整体上按照上个学期初二的内容进行，内容上更主要就是图形图像Photoshop和Flash mx动画制作两个内容。内容的难易程度上而言应该属于初级水平。 学生情况的简要分析八年级学生大多为以前本校的学生，个别学生从外面转来，大多有计算机基础，但有个别学生从外地转来没有计算机基础。但整体上情况不错，可以按照教材按部就班的完成教材上的内容。教。</p><p>4、课 堂 教 学 设 计备课时间： 月 日 授课时间： 月 日课题熟悉计算机的基本硬件特性目标能识别计算机内部中的CPU、硬盘、音像设备、内存、光驱等硬件设备的主要功能。能根据不同的任务选用不同的外部多媒体设备。掌握常见外部设备的安装。重点把握计算机硬件的主要特点和性能，学会根据应用需求适当地选择或升级硬件。难点计算机硬件型号与特性。掌握“赫兹”与“字节”等单位。教学准备计算机网络室、一些常见的硬件。学情分析过程内容：一、 讨论交流1. 情境导入：A. 李鸣要求升级电脑。B. 如何看软件运行环境说明？2. 教师提出学习问题。</p><p>5、八年级信息技术 川教版目录第一课 认识WPS文字处理软件2第二课 用WPS写作3第三课 wps的辅助功能5第四课 制作简单表格6第五课 用计算机写作7第六课 综合运用8第七课 认识电子表格9第八课 工作表中的计算11第九课 编辑工作表14第十课 工作表中的排序17第十一课 制作柱形统计图23第十二课 制作饼形统计图29第十三课 算算自家的开支32第十四课 统计图表的打印37综合实践活动 用Excel工作表统计家庭开支41课时教案（教学设计）课题第一课 认识WPS文字处理软件课型新教学目标1、知识目标：（1）掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。 （2）了解。</p><p>6、八年级上册第一单元 平面素材加工与集成用ACDSee浏览图片教学目标分析1知识目标：了解ACDSee的软件界面； 能用ACDSee浏览图片、自动播放图片； 通过ACDSee编辑器，学会简单的图片处理。 2能力目标：培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识；培养学生对已有信息的选择、处理和应用能力培养学生学习新软件的常用方法。 3情感目标：培养学生之间的交流协作，团队意识； 培养学生探索知识的精神； 培养学生学会倾听他人，尊重他人的良好习惯。 教学重、难点重点：用ACDSee浏览图片，对图片进行色彩调节、旋转、裁剪等操作。难点：用ACDSee。</p><p>7、课题（教学内容）第一课 我看网络总 课时第 1 课时教学目标知识目标：1.网络的基本概念。2.网络的分类。技能目标：让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图，认识和了解计算机网络和结构，加深对计算机网络的了解。情感目标：通过对计算机网络的认识和了解，打破学生对计算机网络的神秘感，培养学生学习信息技术课的兴趣。重点认识计算机网络的分类。难点计算机网络的种类、网络设备及连接方式。教法教具计算机网络教室。若干段网线，一小段光缆，网络交换机等网络设备。相关图文资料。板书设计教学过程备注1、课程引入：用投影机投放。</p><p>8、第3课时 启动Excel和Excel窗口组成一、教学内容1、Excel的启动、Excel 2003窗口组成二、教学目标1、学会启动Excel的方法。2、掌握Excel窗口的组成。、掌握Excel工作簿和工作表相关知识。三、教学重点与难点1、Excel窗口各部分组成。2、创建新的工作簿和工作表。四、教学过程、引入。Excel 2003是Microsoft Office 2003的重要组成部分，它是专业的电子表格处理软件，具有比Word 2003更强的表格处理功能。、启动Excel 2003：13做一做：启动Excel 2003操作步骤：第一步：单击Windows XP桌面图任务栏左下角“开始”按钮，弹出开始菜单。第二步。</p><p>9、信息技术八年级上,第二单元 第三单元,绪,非学科知识要求各方面能力 非本学科知识要求学习方式的改变 工作计划和思路事业心与责任感 课堂设计情境式任务与过程式的评价,课堂教学设计,素质教育的质量观 以人为本的学生主体观 要由以教师的教为本位的教学观转向以学生的学为本位 要由以书本知识为本位的价值观转向以学生发展为本位 要由以静态教案为本位的备课观转向以动态方案为本位 民主、平等、和谐、合作的教学观 优质高效的课堂教学效能观 以评价为先导的教学设计观 评价要考虑教学起点 形成性评价是基于“进步”的评价,第二单元,第6课 。</p><p>10、八年级上册内容第一章 计算机网络基础第1节 计算机网络基础知识第2节 Internet网络基础第二章 认识Excel第1节 启动Excel第2节 Excel2003窗口组成第3节 数据的输入第4节 保存工作簿第5节 关闭工作簿与退出Excel第三章 Excel2003数值型数据处理第1节 Excel2003的公式第2节 数据复制第3节 函数计算第四章 表格的编辑第1节 增删整行整列数据第2节 工作表操作第3节 数据排序第五章 表格的排版、打印及统计表第1节 调整行高与列宽第2节 字体、字号与表格线设置及居中设置第3节 打印工作表第4节 建立统计表第六章 电子邮件的使用第1节 申请免费的。</p><p>11、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！八年级上信息技术教学计划本学期：第一是图文混排文字表格编排，内容以microsoft office套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网。</p><p>12、熊熊之家,第三课,【教学目标 】 1、会导入图片素材 2、会分离图形并进行正确的编辑 3、会正确使用套索工具以及魔棒工具选取图形 【教学重点 】 1、图像导入方法 2、分离图形的方法 3、套索工具的使用 【教学难点】 图形分离的应用,【课前准备】计算机 【教学过程】 一、新课导入 在制作Flash动画的过程中，常常需要用到不同类型的素材，如图片、声音、视频文件等，学会利用已有的素材制作Flas。</p><p>13、因特网的未来,LOGO,因特网的未来,因特网的未来,1,网络新技术,2,网络个性化,3,网络安全,4,今日网络,LOGO,今天因特网为我们提供了哪些便捷的服务？,因特网的未来,二、网络新技术,蓝牙技术,网格技术（自学）,为两个设备直接建立的一个特别的连接。,蓝牙技术,想一想,四、网络安全 问一问？ 有哪些网络威胁？那么我们怎样来防范这些网络威胁呢？像对待病毒我们该怎么办？还。</p>