八年级上第六单元

八年级上第六单元Tag内容描述：<p>1、第六单元 第二章： 认识生物的多样性 学习目标 n1、生物多样性的内涵有哪些？ n2.列举生物多样性的三个层次，概述它们之间 的关系。 n3.我国的生物多样性具有哪些特点？ n4.保护生物多样性的重要意义是什么？ 课本P106“想一想，议一议 ”回答问题 n这是因为人工林树种单一，营 养结构简单，不容易形成比较 复杂的食物链和食物网，缺少 制约害虫大量繁殖的一些因素 。 自学思考（时间为5分钟） n结合107页的资料分析讨论的三道题； n你怎样理解基因的多样性？能举例说 明基因多样性的作用吗？ n生态系统的类型有哪些？ n生物种类的多样性。</p><p>2、w Serious 严肃的 庄重的 athletic adj 擅长运动的；活跃的； 强壮的 short tall Outgoing adj 友好的 外向的 wild 鲁莽的，轻率的 clam 镇静的，无忧虑的 long hair short hair heavy adj 胖的 重的 tall 高的 thin 瘦的 light 轻的 calm 镇静的 serious 严肃的 outgoing 活泼的 weak 虚弱的 curly 卷曲的 heavy重的 wild 鲁莽的 funny 滑稽的 quiet 文静的 athletic 体格强健的 straight直的 熟悉几组反义词 short 矮的 fat 胖的 Describe the person. athletic cool funny popular thin thin heavy heavy TaraTina twin sisters look t。</p><p>3、歌曲：桑塔露琪亚教学目标： 1.在聆听歌曲星星索的过程中，体会在水中荡漾的感觉。2.感受歌曲桑塔露琪亚旋律的优美，在演唱歌曲时较好地感受、表现三拍子的韵律感。3. 通过桑塔露琪亚的欣赏和演唱，让学生充分体味这首意大利船歌节奏、旋律、曲式、力度等音乐要素和谐统一之美，并用肢体语言表现。教学内容： 演唱、感受、处理歌曲桑塔露琪亚欣赏歌曲乌苏里船歌、六月船歌；教学重难点：对歌曲的感情处理 教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课播放印尼民歌星星索用幻灯片播放意大利威尼斯水城的景色，引入船歌。观看幻灯片，。</p><p>4、观潮说课稿一、说教材和学情观潮是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。课文节选自武林旧事，编入义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元，这个单元所选用的篇目都是以描写自然山水为主题的古代诗文，单元要求“能借助注释和工具书，整体感知内容大意，在反复的诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。”在七年级里，学生已学习了近十篇文言文，还阅读了一些课外文言短文，学生对文言知识和文言文学习方法有了一定的认识。</p><p>5、Unit6I mmoreoutgoingthanmysister short tall tall taller moreathletic I mtallerthanyou I mfunnierthanyou funny wild 卤莽的 轻率的 clam 镇静 无忧虑的 longhair shorthair IsthatzhangBaizhi No that Yulin s。</p><p>6、八年级中国历史上册,第六单元经济和社会生活,曲梁一初中郭旭辉,学习目标,1、了解中国近代民族工业的发展阶段、原因、特征。2、通过对中国近代民族工业发展原因的了解，你从中得到什么启示。3、中国近代社会生活变化，促其变化的原因是什么？,1、洋务运动刺激民族工业产生,内,1、一战后帝国主义经济势力卷土重来,洋务运动到清末,一战期间,一战后到新中国成立前,萌芽,短暂的“黄金时代”,再度受挫凋谢萎缩,2、甲。</p>