八年级生物下册第8单元第24章第2节关注农村环境教案北师大版

八年级生物下册第8单元第24章第2节关注农村环境教案北师大版Tag内容描述：<p>1、关注农村 一、教学目标 1、知识目标： 举例说明农村环境存在的主要问题。 2、技能目标： 学会分析资料，利用资料解决问题。 3、情感与态度目标： 通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。 二、教学重点、难点分析 本节内容讲述了农村环境的变化、如何发展生态农业。教学重点是举例说明农村环境存在的主要问题。难点是通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态农业的意识。 三、教学设计。</p><p>2、关注农村 一 教学目标 1 知识目标 举例说明农村环境存在的主要问题 2 技能目标 学会分析资料 利用资料解决问题 3 情感与态度目标 通过学习本节内容 认同农村环境存在的主要问题 为建设家乡献计献策 二 教学重点 难。</p><p>3、第2节 关注农村环境 教育 教学 目的 知识目标 1.举例说明农村环境存在的问题。 2.列举生态农业的主要特征。 能力目标 能够调查家乡环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行交流。 情感态度 价值观目标 1.感受身边的环境所发生的变化，为建设家乡献技献策 2.形成热爱家乡、关心家乡环境建设，并参与身边的环境建设的意识 重点 举例说明农村环境存在的问题。 难点 列举生态农业的主要特征。 教法。</p><p>4、第2节 关注农村环境 一、教学目标： 【知识与能力】举例说明农村环境存在的主要问题。 【过程与方法】学会分析资料，利用资料解决问题。 【情感、态度与价值观】通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建。</p><p>5、第2节 关注农村环境一、教学目标：【知识与能力】举例说明农村环境存在的主要问题。 【过程与方法】学会分析资料，利用资料解决问题。 【情感、态度与价值观】通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。 二、教学重难点：本节内容讲述了农村环境的变化、如何发展生态农业。教学重点是举例说明农村环境存在的主要问题。难点是通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态农业的意识。 三、教学设计思路：本节内容是新课标北师大版八年级生物学下册第 8单元第24章人与环境第2节关注农村环境。主要内容是农村环境与。</p><p>6、第2节 关注农村环境一、教学目标：【知识与能力】举例说明农村环境存在的主要问题。 【过程与方法】学会分析资料，利用资料解决问题。 【情感、态度与价值观】通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。 二、教学重难点：本节内容讲述了农村环境的变化、如何发展生态农业。教学重点是举例说明农村环境存在的主要问题。难点是通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态农业的意识。 三、教学设计思路：本节内容是新课标北师大版八年级生物学下册第 8单元第24章人与环境第2节关注农村环境。主要内容是农村环境与。</p><p>7、关注农村 一、教学目标 1、知识目标： 举例说明农村环境存在的主要问题。 2、技能目标： 学会分析资料，利用资料解决问题。 3、情感与态度目标： 通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。 二、教学重点、难点分析 本节内容讲述了农村环境的变化、如何发展生态农业。教学重点是举例说明农村环境存在的主要问题。难点是通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态农业的意识。 三、教学设计。</p><p>8、第2节关注农村环境 我国是一个农业大国 也是生产和消费农药的大国 但在农药的施用过程中 农药中毒引起伤亡事件时有发生 并且农产品中高毒农药残量超标时也往往造成食用者发生事故 对于这种情况 我们应注意些什么呢 1。</p><p>9、第2节关注农村环境 教育 教学 目的 知识目标 1.举例说明农村环境存在的问题。 2.列举生态农业的主要特征。 能力目标 能够调查家乡环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行交流。 情感态度 价值观目标 1.感受身边的环境所发生的变化，为建设家乡献技献策 2.形成热爱家乡、关心家乡环境建设，并参与身边的环境建设的意识 重点 举例说明农村环境存在的问题。 难点 列举生态农业的主要特征。 教法 讲。</p><p>10、第2节 关注农村环境 知识点一知识点二 知识点一 生产活动会影响环境 我国是农业大国,农村生态环境的好坏不仅关系到我国农业的可 持续发展,而且与广大农民的身体健康密切相关。 1.农村:农田生态系统是进行农业生产的场所,从事农业生产的人 口所集聚的地方就形成了农业村落,即农村。 2.农村环境是指以农村居民为中心的乡村范围的各种天然的和 经过改造的自然因素的总和,它是农村居民生活和发展的基本条件 。 3.农村环境问题指农村居民在从事农业、工业等生产过程中以 及在日常生产中所造成的破坏农村生态环境或者污染农村环境的 现象。当前。</p><p>11、第2节关注农村环境知识点一生产活动会影响环境1.农村:农田生态系统是进行农业生产的场所,从事农业生产的人口所聚居的地方就形成了农业村落,即农村。2.意义:农村生态环境的好坏,不仅关系到我国农业的可持续发展,而且与广大农民密切相关。3.措施:为改善农村环境质量,我国政府在控制森林采伐量、植树种草、退耕还林还草、建设生态农业示范区、建立自然保护区等方面做了极大的努力。知识点二生态农业能改善农村生态环境4.发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。5.生态农业的优点:可提高太阳能的利用率,提高农作物中生物能量的转化率。。</p><p>12、第2节关注农村环境 知识点一 知识点二 知识点一生产活动会影响环境我国是农业大国 农村生态环境的好坏不仅关系到我国农业的可持续发展 而且与广大农民的身体健康密切相关 1 农村 农田生态系统是进行农业生产的场所。</p><p>13、第3节 关注城市环境 1.说出生态农业的主要特征。 2.重点:列举农村或城市社区环境发生的变化和存在的问题。 3.使自己认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。 知识点一:关注农村环境 细阅读课文的内容,请回答下列问题。 1.农田生态系统是进行农业生产的场所,从事农业生产的人口所聚居的地方就形成了农业村落,即农村。 2.我国政府和农民在控制森林采伐量、植树种草、退耕还林还草。</p><p>14、第2节关注农村环境,第24章人与环境,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,旧农村,新农村,导入新课,1.了解生活活动对环境造成的影响。2.了解生态农业对农村生态环境的改善。,学习目标,导入新课,农村。</p><p>15、第2节关注农村环境,第24章人与环境,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,旧农村,新农村,导入新课,1.了解生活活动对环境造成的影响。2.了解生态农业对农村生态环境的改善。,学习目标,导入新课,农村。</p>