八年级数学八年级数学

八年级数学八年级数学Tag内容描述：<p>1、1 期末检测题期末检测题( (一一) ) (时间：120 分钟 满分：120 分) 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1 1下列根式有意义的范围为 x5 的是( D D ) A. B. C. D. x5 1 x5 1 x5x5 2 2(20162016来宾)下列计算正确的是( B B ) A. B326 5325315 C(2)216 D.1 2 3 3 3 3由线段 a，b，c 组成的三角形不是直角三角形的是( D D ) Aa7，b24，c25 Ba，b4，c5 41 Ca ，b1，c Da ，b ，c 5 4 3 4 1 3 1 4 1 5 4 4若一次函数 yx4 的图象上有两点 A( ，y1)，B(1，y2)，则下列说法正确的是 1 2 ( C C ) Ay1y2 By1y2 Cy1y2 Dy1y2 5 5已知 A 样本的数据如下：。</p><p>2、课题：一次函数小结与复习（一）教学目标1、使学生理解常量、变量、函数的概念、函数的意义，能根据数量关系写出函数表达式，掌握根据解析式确定函数中自变量的取值范围的方法，2、掌握函数的表示方法，会画函数图像。理解函数图象上点的坐标与解析式关系，探究并掌握函数性质，并用之解决实际问题。3、通过例题讲解，使学生体会一次函数性质及应用。体会函数作为数学模型在分析解决实际问题中的重要作用。重点：应用函数的概念、图像和性质解题。难点：函数在实际问题中的应用。教学过程：一、知识回顾，阅读教材p143。二、知识梳理（出。</p><p>3、课题： 四边形小结与复习（一）教学目标1、理解四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关概念；掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和常用判别方法。2、经历探究四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的联系与区别的过程，类比掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与常用的判别方法。3、在回顾与思考的过程中，让学生进一步领会特殊与一般的关系，逐渐理解类比、转化等一些重要的数学思想。重点：建立知识结构，掌握特殊四边形之间的联系与区别难点：灵活应用所学知识解决有关问题教学过程：一、知识整合（出示。</p><p>4、学大教育 www.21edu.com初二数学提优训练班级 姓名 学号 成绩 1 某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价,由单价为15元/千克的甲种糖果10千克,单价为12元/千克的乙种糖果20千克,单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为( )A.11元/千克 B.11.5元/千克 C.12元/千克 D.12.5元/千克2 数学老师布置10道选择题作为课堂练习,课代表将全班同 学的答题情况绘制成条形统计图(如图),根据图表,全班每位同学做对题数中位数和众数分别为 ( )A.8,8 B. 8,9 C.9,9 D. 9,83 甲、乙、丙、丁四人的数学测验成绩分别为90分、90分、 x分、80。</p><p>5、初二年级数学学科期末考试试卷一、填空题：（每空2分，共24分）1、在比例尺为11000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5cm，则甲、乙两地的实际距离为 千米；2、方程 的一般形式是 ；3、如果两个三角形相似，相似比为56，则它们的周长比等于 ，面积比等于。</p><p>6、北京市东城区2014-2015学年八年级数学上学期期末考试考题 一、选择题（本题共10道小题，每小题3分，共30分.） 1. 使分式有意义的的取值范围是 A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是 A. B. C. D. 3。</p><p>7、山东省峄城吴林中学2014-2015学年八年级数学上学期期末检测试题 （时间：100分钟，满分100分） 一、选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 19的平方根是 A B C3 D3 2下列图形是轴对称图形的是。</p><p>8、第4章一次函数小结与复习 取值会发生变化的量称为变量 取值固定不变的量称为常量 或常数 如果变量y随着变量x而变化 并且对于x取得的每一个值 y都有唯一的一个值与它对应 那么称y是x的函数记作y f x 这时把x叫作自变。</p>