八年级数学等腰三角形

八年级数学等腰三角形Tag内容描述：<p>1、等腰三角形练习一、填空题1、已知等腰三角形的一边长为5cm，另一边长为6cm，则它的周长为。2、已知等腰三角形的一边长为4cm，另一边长为9cm，则它的周长为。3、等腰三角形底边长为5cm，一腰上的中线把其周长分为两部分的差为3cm.则腰长为4、在等腰三角形中，设底角为，顶角为，用含x的代数式表示y，得y= ；用含y的代数式表示x，则x= 。5、有一个角等于50，另一个角等于__________的三角形是等腰三角形6、如图，A=15，AB=BC=CD=DE=EF，则GEF= 7、有一个内角为40的等腰三角形的另外两个内角的度数为 .140呢 8、等腰三角形一腰上的高与另一腰。</p><p>2、燕园教育辅导中心等腰三角形一、 等腰三角形含义：有两条边相等的三角形。常见题：已知两边长和第三边，求周长。例题：两条边长分别为2和5，求周长，注意：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。二、 等腰三角形的性质：1.等边对等角，例如：已知AB=AC，B=C等腰三角形的性质：2等腰的顶角平分线，底边上的中线、底边上的高互相重合（通常称作“三线合一”）。注意：只有等腰三角形才有三线合一。例1如图，在ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求：ABC各角的度数3. 等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个。</p><p>3、华乐思在线教学直播课堂,马上开始,请同学们准备好笔和纸，认真听讲,直播课程：等腰三角形,主讲老师：邬风云,中学高级教师，毕业于东北师范大学数学系，曾在吉林市524厂子弟中学、山东省信息技术学院、北京市十一学校担任数学教师，连续多年带毕业班，中考成绩优异,一、本专题考察的知识点,1.等腰三角形的性质与应用 2.等边三角形的性质与应用 3.含30直角三角形的性质 4.分类讨论的思想方法在等腰三角形中的应用,1.等腰三角形的概念: 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底，两腰所夹的角叫做顶角，底边。</p><p>4、等腰三角形,对称 和谐,等腰三角形两腰相等；,等腰三角形两底角相等；,等腰三角形“三线合一”；,问题1：小区内有一个三角形小花坛，现在 想把它分割成两个三角形，使之可以种上不同的花。你会怎么分？,动脑想一想,P,问题2：如果要分割成两个等腰三角形呢？,原三角形的角度不知道。无法分！,从顶点引一条线段,问题3：如果花坛的三个角分别为36、 72、72，你可以帮忙办到吗？,动脑想一想。</p><p>5、给我最大的幸福，不是已经知道的知识，而是持续的学习-高斯，三等边三角形的决定，等腰三角形的什么性质？1 .等腰三角形的两个底边是相等的(简单地表示为“等边对角线”)，AB=AC(已知)B=C(等边对角线)，review，2 .等腰三角形的顶边的等腰线、底边的中心线、底边的中间线、底边的高部分彼此重合(简单地表示为“3线1”)、AB=AC、BD=CD(已知)BAD=CAD、ADBC(已知)事故：以。</p>