八年级数学上册14.1.2幂的乘方教案（新版）新人教版

八年级数学上册14.1.2幂的乘方教案（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、幂的乘方 课 题 幂的乘方 课时 教学目标 知识与技能 （1）经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义； （2）了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题. 过程与方法 在探索幂的乘方的运算性质的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力；学习幂的乘方的运算性质，提高解决问题的能力. 情感价值观 在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，进一步体会学习数学的兴趣，培养学习数学的信心，感受。</p><p>2、幂的乘方 课 题 14.1.2幂的乘方 时 间 教学目标 经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和 有条理的表达能力。了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题 教学重点 会进行幂的乘方的运算，幂的乘方法则的总结及运用。 课时分配 1课时 班 级 教学过程 设计意图 （一） 回顾同底数幂的乘法 aman=am+n（m、n都是正整数） （二） 自主探。</p><p>3、幂的乘方 课题 14.1.2幂的乘方（1） 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和推理能力和有条理的表达能力。 过程 方法 经历自主探索、让学生明确幂的乘方法则是依据乘方的意义和同底数幂的乘法法则推导而来的，学会运用幂的乘方法则进行幂的乘方运算。 情感 态度 在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，体会学习数学的兴趣，培养学习数。</p><p>4、幂的乘方 三 维 教 学 目 标 经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和 有条理的表达能力。了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题 教 学 重 点 会进行幂的乘方的运算，幂的乘方法则的总结及运用 教 学 难 点 会进行幂的乘方的运算，幂的乘方法则的总结及运用 解决方法 小组合作探究 教 学 过 程 设 计 教学内容 （教什么） 落实方式。</p><p>5、14.1.2幂的乘方 教学目标: 1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解幂的乘方的运算性质，能运用“幂的乘方”法则进行运算。 教学重难点： 1、重点：幂的乘方法则及用法则进行计算。 2、难点：幂的乘方法则和同底数幂相乘的法则的区别及这两个法则的混合运用。 教学过程： 一、板书标题，揭示教学目标 教学目标 1、经历探索幂的乘方的运算性质的。</p>