八年级物理上册第六章第2节密度习题新版新人教版

八年级物理上册第六章第2节密度习题新版新人教版Tag内容描述：<p>1、第2节密度 第1课时探究物质的质量与体积的关系 01知识管理 1探究物质的质量与体积的关系 关系：同种物质的质量与体积的比值是________的，物质不同，其比值一般________ 2密度 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的________，用符号________表示 公式：________. 单位及其换算：在国际单位制中，密度的基本单位是________，读作_____。</p><p>2、第2节密度,1,PPT学习交流,教学目标,知识与技能 1知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。 2会用密度的公式进行有关计算，会用密度知识解决简单的实际问题。 过程与方法 1通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。 2学习以同种物质的质量与体积比值的不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。 情感、态度与价值观 密度反映的是物质本身所具有的特性，通。</p><p>3、教学资料参考范本 八年级物理上册第六章第2节密度习题新版新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 01 知识管理 1探究物质的质量与体积的关系 关 系同种物质的质量与体积的比值是_______。</p><p>4、第2节 密度,1.物质的质量与体积的关系 同种物质的质量与体积成 ，比值 ；不同物质的质量与体积的比值一般 。,正比,一定,不同,2.密度 (1)概念：某种物质组成的物体的 与它的 之比叫做这种物质的密度。 (2)计算公式： 。 (3)单位：密度的基本单位是 ，常用的单位还有 ，它们之间的换算关系是 。,质量,体积,kg/m3,g/cm3,1g/cm3=103kg/m3,3.密度公式的应用 公式法是利用物理公式求解未知量的常用方法。如密度公式 及其变形式m=V、 ,可用来分别计算物质的密度、质量和体积。 解题步骤： (1)仔细审题，明确题目中的已知条件(已知各量要统一单位)。</p><p>5、6.2 密度 新课标要求 （一）知识与技能 1.能描述物质的一些特性 2.能通过实验，理解密度的概念 3. 能解释生活中一些与密度有关的物理现象 （二）过程与方法 1.通过实验，探究密度是物质的特性， 2学会用用实验数据列表和绘制图象，进一步认识密度是物质的特性 3.学会用查表的方法，了解各种物质的密度 （三）情感、态度与价值观 1.关心日常生活中的密度值 2.通过了解同种物质的密度是质量和体积的。</p><p>6、密度 各位老师好： 今天我说课的内容是密度。 一、说教材（地位与作用） 本节课是这一章的重点，一是密度的概念、公式及应用，是将来学习浮力和液体压强的基础；二是科学探究方法的学习。实验探究是本节的重要内容，通过让学生体验探究的过程，加深对密度知识的理解。密度公式是学生在初中接触到的第一个物理公式，应注意强调公式在计算过程中的应用和变形。在实际生产生活中密度知识有着广泛的应用，应注意培养学生应用知识。</p><p>7、第2节密度 1 物质的质量与体积的关系 同种物质的质量与体积成 比值 不同物质的质量与体积的比值一般 正比 一定 不同 2 密度 1 概念 某种物质组成的物体的与它的之比叫做这种物质的密度 2 计算公式 3 单位 密度的基本。</p><p>8、第二节 密度 基础训练 一 选择题 1 通常人们所说的 铁比棉花重 其实质是 A 铁的密度比棉花大 B 铁的质量比棉花大 C 棉花比铁轻一些 D 铁的质量和棉花的质量实际上是一样的 2 对于密度公式 下列说法正确的是 A 当质。</p><p>9、新 课 思 考,1,PPT学习交流,下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？,铜,铝,颜色,2,PPT学习交流,下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是酒精？,水,酒精,气味,3,PPT学习交流,下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？,4,PPT学习交流,木头,海绵,软硬程度,下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？,5,PPT学习交流,通常我们可以用气味、软硬度和外观的颜色等特性。</p><p>10、第2节 密度,1,PPT学习交流,1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。 2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。 3.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题。,2,PPT学习交流,是金条还是镀铜铁条？,3,PPT学习交流,是有机玻璃还是玻璃？,是银器还是不锈钢制品？,4,PPT学习交流,体积相同的物块，分别是木块、铁块。</p><p>11、第六章质量与密度 第2节密度 一 新课引入 一个古老的故事 古时候 在地中海上 有一个叙拉古王国 它的国王交给金匠一定质量的黄金 让金匠为自己打造一顶纯金的王冠 当王冠打造完毕交给国王时 国王发现这个金冠精美无比。</p><p>12、第2节,密 度,一、物体是由物质 组成的。,物质,二、质量 ： 。,物体所含物质的多少,（m）,1.质量是物体的 。,基本属性,质量是物体的一个基本属性， 它与物体的 、 和 无关。,状态,形状,所处的空间位置,2.质量的单位,千克（Kg）,复 习,三、质量的测量,1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平,2、托盘天平的结构,3、托盘天平的使用,1）使用天平时，应把天平放在 上。</p><p>13、6 2 密度 课 题 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 理解密度的物理意义 能用密度知识解决简单的实际问题 能力目标 通过实验探究活动 找出同。</p><p>14、第六章 第2节 密度 一 选择题 1 如图所示是荣获金奖的扬州玉器 八角素瓶 玉器在加工过程中不发生变化的是 A 质量 B 体积 C 密度 D 形状 图 2 如图22所示 能正确反映同种物质的质量与体积关系的是 图22 3 下表给出了。</p><p>15、密度 课题 学情预设 环节 学生学习内容和要求 学 习 目 标 1、 知道同种物质质量和体积的关系。 2、 理解密度的概念、公式、单位。 3、 了解常见物质的密度及物理意义 解读目标 观察法、讨论法。结合课本，先独立思考，遇到困难与对子进行讨论、完成学习任务 学法指导 定 向 自 学 定 向 自 学 定 向 自 学 1、物。</p><p>16、第六章质量与密度第2节密度 一定的 不同 密度 kg m3 g cm3 1g cm3 103kg m3 A B D C 13 6 103 体积为1m3的水银质量是13 6 103kg 0 9 103 1 8 103 C C D D C D C D 不变 增大 减小 不变 1 25 101 1 12 103。</p>