八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练

八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练Tag内容描述：<p>1、第十二章 第节 机械效率,兴仁县马马崖镇马场中学教师：吴碧勇,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,一、功的原理：使用任何机械都不省功。,实 验,同学们想一想：,使用任何机械都不省功，但是 我们为什么又要用机械呢？使用的好处是什么呢？,那么反映机械性能好坏用什么 来表示呢？,二、机械效率,2、额外功：人们为了达到某个目的时不。</p><p>2、第十二章 第三节 机械效率,2、功的计算式是什么？ W=FS,知识回顾,1、功的概念 功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。,甲,乙,1、如图甲，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。 2、如图乙，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，再次计算拉力所做的功。,这两次拉力所做的功一样吗？为什么？,使用动滑轮是否省功,甲图中拉力所做的功：W甲=F甲S。</p><p>3、机械效率 学校 姓名 班级 考号 评卷人 得分 一 单选题 1 甲升降机比乙升降机的机械效率高 它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度 则 A 乙升降机提升重物做的有用功较多 B 甲升降机的电动机做的额外功较多 C。</p><p>4、机械效率 学校 姓名 班级 考号 评卷人 得分 一 第II卷 非选择题 1 使用滑轮组提升重物 能提高机械效率的做法是 A 增加提升高度 B 增加滑轮的重量 C 提起更重的物体D 三种说法都对 2 机械甲的机械效率比机械乙的机械。</p><p>5、第3节 机械效率 教案 一 教学目标 一 知识与技能 1 了解什么是有用功 额外功和总功 2 理解什么是机械效率 二 过程与方法 1 通过参与探究斜面机械效率的活动 学习拟定简单的科学探究计划和实验方案 三 情感态度和价值观 1 在实验中培养合作精神 养成实事求是 尊重实验结果的科学态度 二 教学重 难点 重点 知道有用功 额外功和总功 理解机械效率 测量滑轮组的机械效率 难点 测量简单机械的机械。</p><p>6、机械效率 说课稿 教材分析 我将从以下三个角度来谈我对教材的认识 一 教材地位与作用 本节内容是人教版初中八年级物理第十二章第三节 主要内容包括三个部分 1 有用功 额外功 总功的概念 2 机械效率的定义式及计算 3。</p><p>7、人教版新课标初二物理下册,机 械 效 率,石家庄一中实验学校 张凯明,砂子重100N 桶重20N 体重400N 口袋重5N 动滑轮重10N,小华新家在三楼，今日有空要装修。 为运砂子100 N， 方案取舍犯了愁。,运 砂 愁,学习目标,内容概述,本节由“有用功和额外功”和“机械效率”两部分构成，其中机械效率是本节重点。机械效率是衡量机械性能的重要指标。,新知探索,【演示实验】使用动滑轮是否省功。</p><p>8、八年级物理第十二章第3节 机械效率 教学设计 楚雄北浦中学 授课学科 物理 授课 教师 许金花 授课 班级 初二 5 班 授课 时间 2017年 06 月 5日 课题 第十二章 第3节 机械效率 课型 理论导学 章 单元 总课时 6 本课题。</p><p>9、第十二章 第 节机械效率 1 做功的两个必要因素 一是作用在物体上的力 二是物体在力的方向上通过的距离 复习 2 功的计算公式 W Fs 3 拉力F 绳端移动的距离s 直接提升物体做功 与使用机械提升物体做功相同吗 提出问题 提出问题 结论 使用动滑轮比直接提升物体不省功 推论 使用任何机械不省功 实验 使用动滑轮是否省功 额外功 由于机械自重和摩擦等因素影响 而不得不做的功 无用付出 概念 一。</p><p>10、机械效率 评卷人得分一、计算题1. 为了将放置在水平地面上重为G=100N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=510-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在23s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率.(2)在12s内,拉力F做的功W.(3)在01s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2m2,g取10N/kg,水=1.0103kg。</p><p>11、第十二章 第节 机械效率,南宁市第四十五中学 青增相,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,推论：使用任何机械不省功。,实 验,概 念,额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响， 而不得不做的功（无用付出）。,总功 = 有用功 + 额外功 W总 = W有 + W额,在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械。</p>