八年级物理下册浮力课件
气体的浮力。气体的浮力。浮力是怎样产生的。浮力是怎样产生的。F′<G。弹簧秤的示数F等于物重G。在水中下沉的石块、铁块等物体是否也受到浮力作用。在水中能上浮的物体受到向上的浮力。以上图片说明了液体对侵入其中的物体有浮力的作用.。1.下沉的物体是否也有浮力的作用。液体对浸在其中的物体。浮力 阿基米德原理。第十章第1节浮力。
八年级物理下册浮力课件Tag内容描述:<p>1、浮力,为什么淹不死他们?是神在保护他们吗?,什么是浮力?,阿基米德原理,气体的浮力,浮力,浮力是怎样产生的,物体沉浮的条件,练习,什么是浮力,FG,F,G,(a),(b),FG,G,F,(1)物体未浸入水里时,弹簧秤的示数F等于物重G,即FG。,(2)物体浸在水里时,弹簧秤的示数F比物重小,即FG。,重物浸入水中后,弹簧秤示数的减少意味着什么?改用其他液体重做这 一实验弹簧秤示数也会减少吗?由此,你能得出什么结论呢?,液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的 。这个 叫做浮力。,结论:,力,力,读读想想,物体受到的浮力大小与它排开的水的多少有着密切的。</p><p>2、鸭子为什么能浮在水面上,导入新课,是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上,不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死,将旋紧的空矿泉水瓶压入水中,并释放后,将怎样,问题1:以上现象说明什么问题? 问题2:在水中下沉的石块、铁块等物体是否也受到浮力作用?,在水中能上浮的物体受到向上的浮力。,1. 知识与技能 了解浮力是怎样产生的。 知道浮力的大小等于什么? 知道浮力的应用。 2. 过程与方法 通过观察,了解浮力是怎样产生的。 通过收集、交流关于浮力应用的资料,了解浮力应用的社会价值。 3. 情感态度与价值观 初步认识科学技术对社。</p><p>3、浮力,3.如图,一正方体物块浸没在水中,问:位于该正方体四个表面上的A、B、C、D四点所受水的压强的大小关系及方向.,1.计算压强的普遍公式? 液体压强的计算公式?,课前回顾,空瓶压入水中手有什么感觉?,以上图片说明了液体对侵入其中的物体有浮力的作用.,思考: .下沉的物体是否也有浮力的作用? .怎样描述浮力?,液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的 。这个 叫做浮力。,结论:,托力,力,浮力的方向:,浮力的方向总是竖直向上的,浮力产生的原因:,浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的,F浮=F向上-F向下,压力差法测浮力:,称重法测浮。</p><p>4、浮力 阿基米德原理,1、 2、 3、 4、 5、,什么是浮力,浮力是怎样产生的?,阿基米德原理,气体的浮力,练习,请你观察并思考,什么是浮力,(1)物体未浸入水里时,弹簧秤的示数F等于物重G,即FG。,(2)物体浸在水里时,弹簧秤的示数F比物重小,即FG。,FG,FG,F,G,F,G,G,想一想,重物浸入水中后,弹簧秤示数的减少意味着什么?改用其他液体重做这 一实验弹簧秤示数也会减少吗?由此,你能得出什么结论呢?,液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的 。这个 叫做浮力。,结论:,力,力,F1,F2,方向向下,方向向上,F1 =P1 S=P 浮 gh 1 S,液体对上表面的压力F。</p><p>5、第十章浮力,第1节浮力,知识点一,知识点二,知识点一浮力1.浮力浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力叫浮力。2.称重法测浮力(1)图(A)物体在空气中,测力计的示数即物重为G;(2)图(B)物体浸在水中,测力。</p><p>6、第十章第节浮力,3,竹筏,帆船,远洋鱼轮,辽宁舰,认识浮力,3,认识浮力,飞艇,救生圈,潜水器,热气球,1船为什么能在海面上航行?2救生圈、救生衣的作用是什么?3人在死海中游泳,为什么漂浮在海面上?4孔明灯为。</p>