八年级下册物理第七章

八年级下册物理第七章Tag内容描述：<p>1、第七章第三节 探索更小的微粒【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】1知道原子的核式结构模型；2通过阅读教材，感知丰富的微观世界，了解人类在认识微观世界奥秘方面所取得的重要成就，知道这种探究还将继续进行下去；3对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念；4了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，体会科学与技术的关系，知道在对粒子世界的探索中所取得的重大进展与加速器技术的革新和进步是分不开的。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：个人复备三、预习探学：11911年，物理学家。</p><p>2、课堂笔记 力1. 力是物体对物体的作用，前者是施力物体，后者是受力物体。一个物体不存在力的作用。2. 物理学中用F表示力，力是单位是牛顿，简称为牛，符号为N。3. 力的作用效果：力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。4. 力的三要素：指力的大小、方向和作用点。5. 力的示意图：物理学中通常用一根带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，箭头方向表示力的方向。6. 物体间力的作用是相互的。弹力1. 弹性形变：物体受力后发生形变，撤去力的作用后物体恢复原状，这种形变就是弹性形变。。</p><p>3、第七章从粒子到宇宙 一、选择题 1如图所示是由微颗粒(150 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾与此现象有关的判断正确的是 ( ) A组成“纳米纸”的分子间没有间隙。</p><p>4、八年级下册物理第七章 力单元练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于力的知识，下列说法错误的是（ ）A物体间力的作用是相互的B只有在直接接触的物体之间才能产生力的作用C力的作用效果是可以改变物体的运动状态或可以使物体发生形变D物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比2 .。</p><p>5、八年级下册物理第七章 力单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关“原理应用”的叙述正确的是（ ）A重力方向总是垂直向下的重垂线B杠杆原理天平C升华吸热夏天吹风扇凉快D光的直线传播现象平面镜2 . 下列估测中，最接近实际情况的是（。</p><p>6、第七章力力弹力重力 复习 教学课件 概念 效果 三要素 示意图 力 back 力是物体对物体的作用 力的作用是相互的 符号F 国际上通用单位是牛顿 简称牛 符号N 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力 力的概念 注意 力不能脱离物体而独立存在 谈到一个力必须对应两个物体 即施力物体和受力物体 不相互接触的物体也可以有力的作用 如重力 电场力 磁场力等 摩擦力 压力 弹力 必须要求两个物体相相互接触 注意。</p>