八年级下诗五首

八年级下诗五首Tag内容描述：<p>1、饮酒的陶渊明走近作者陶渊明(365427)，一位性格开朗的名师。东晋作家。旬阳柴桑人。29岁时，他开始做官，在江州做祭酒，不久就退休了。此后，他在镇军、建尉军等小官职，过着隐居的生活。四十一岁时，他又成了彭的。八十多天后，他辞去了工作，退休到农村去了。他以田园生活为主题创作诗歌，是田园诗歌流派的开创者。诗歌风格质朴自然，深受后人推崇，影响深远。他的主要作品有归乡、桃花源、回园饮酒。至于这首诗，饮酒。</p><p>2、饮酒,行路难,茅屋为秋风所破歌,白雪歌送武判官归京,己亥杂诗,诗五首,饮酒,陶渊明,陶渊明（365427），一名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影。</p><p>3、饮 酒 陶渊明,陶渊明（365427），一名潜，字元亮，私谥靖节，自号五柳先生，东晋文学家，浔阳柴桑人。29岁时出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。41岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有归去来辞、桃花源记、归园田居、饮酒。,陶渊明。</p><p>4、饮酒,行路难,茅屋为秋风所破歌,白雪歌送武判官归京,己亥杂诗,诗五首,饮酒,陶渊明,陶渊明（365427），一名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影。</p><p>5、饮 酒,茅屋为秋风所破歌,行 路 难,白雪歌送武判官归京,己亥杂诗,饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,心灵超脱世俗，环境自然清静。,人。</p><p>6、30.诗五首,饮 酒,陶渊明,陶渊明（365427），一名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有归去来辞、桃花源记、归园田居、饮酒。</p><p>7、饮酒难行，草堂被秋风吹破，一曲白雪歌中的永别田员吴回家，纪海扎诗，饮酒，陶渊明，走近作者，陶渊明(365427)，一个具有鲜明性格的潜在教师，又被称为“五六师”。东晋作家。他以田园生活为主题创作诗歌，是田园诗歌流派的开创者。诗歌风格质朴自然，深受后人推崇，影响深远。他的主要作品有归乡、桃花源、归园、饮酒等。至于这首诗，饮酒是一组五言古诗，由20首诗组成。这是陶渊明退休之初饮酒后的即席作品。事实上。</p><p>8、陶渊明 365 427 一名潜 字元亮 私谥靖节 自号五柳先生 东晋文学家 浔阳柴桑人 29岁时出仕 任江州祭酒 不久归隐 后陆续做过镇军参军 建威参军等小官 过着时隐时仕的生活 41岁再出为彭泽令 八十多天便弃职而去 从此归。</p><p>9、教学目标 知识目标 1了解四首诗相关的背景知识。 2了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。 能力目标 加强朗读训练，让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律，感受其声韵美；在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情。 德育目标 这四首诗，描绘自然山水，歌咏田园风光，文笔优美，情真意醇。学习它们，可以激发灵性，陶冶情操，丰富文化积累。。</p><p>10、诗词曲五首 学习目标 1 学习并了解诗歌的意境 2 学习并了解诗 词 曲等诗歌的体裁特点 3 熟读并背诵课文 这是一首赠答诗 刘禹锡谪迁二十三年后 应召回京 途径扬州与同样被贬的白居易相遇 同是天涯沦落人 惺惺相惜 白居易在席上吟诗 对刘禹锡的遭遇表示同情 刘禹锡因此写此诗回赠 刘禹锡 772 842 唐代文学家 哲学家 字梦得 洛阳 今属河南 人 生于嘉兴 今属浙江 贞元九年 793 中进士 登。</p><p>11、30 诗五首（第一课时）本课共2课时 第1课时课题30 诗五首（第一课时）课型讲读课前准备教师收集资料，备课，做课件，准备课文录音学生1预习五首诗歌，扫清文字障碍，做到流利地朗读。2查找资料，了解诗歌的有关背景及作者的生平思想。教学目标1了解作者及背景。2有感情地朗读诗歌。3理解诗歌的思想内容。</p><p>12、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头（明月几时有）,山坡羊.潼关怀古,刘禹锡 （772842）字梦得 ,唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。其代表作有乌衣巷、秋词、竹枝(六)、浪淘沙、杨柳枝酬乐天扬州初逢席上见赠等。,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年，诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟诗醉赠刘二十八使君。</p><p>13、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头（明月几时有）,山坡羊.潼关怀古,唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。 元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。,刘禹锡 （772842）字梦得 ，彭城（。</p><p>14、陶渊明（365427），一名 潜，字元亮，私谥靖节，自号 五柳先生，东晋文学家，浔阳 柴桑人。29岁时出仕，任江州 祭酒，不久归隐。后陆续做过 镇军参军、建威参军等小官， 过着时隐时仕的生活。41岁再 出为彭泽令，八十多天便弃职 而去，从此归隐田园。他以田 园生活为题材进行诗歌创作， 是田园诗派的开创者。诗风平 淡自然，极受后人推崇，影响 深远。主要作品有归去来辞 、桃花源记、归园田 居、饮酒。 粳 治 图 教 碱 越 抓 玫 翼 轿 始 彼 辩 绥 孪 渣 郭 彦 什 榨 狱 曲 尺 姑 景 拂 蓑 苔 诚 痢 蓉 钻 人 教 版 八 年 级 下 诗 五 首。</p>