八年级英语上册Unit4topic3教学案仁爱版

八年级英语上册Unit4topic3教学案仁爱版Tag内容描述：<p>1、word格式精心整理版 Unit 4 Our World Topic 3 The Internet makes the world smaller 同步练习 根据句意及汉语提示补全句子 使句子完整通顺 每小题1分 共10分 1 How long will you 停留 here 2 拉 the door Don t p。</p><p>2、福建省泉州市唯思教育八年级英语上册 Unit 4 topic 3教学案 仁爱版 Section A 1. There used to be lots of old city walls in Beijing. There used to be 某地曾经有某物 2. Most old city walls were pulled down in the 1960s, because they we。</p><p>3、仁爱版八年级上Unit4 Topic3 教案 重点活动是1a和2a 教学目标 1 学习反意疑问句 2 谈论北京的古城墙 增强学生保护文化遗产的意识 教学内容 1 Its a nice day isnt it 译 这是为反意疑问句 反意疑问句是疑问句的一种。</p><p>4、Unit4 Topic 3 Section AI. 单词、词组和句子：1便宜的________ 2在线________ 3信息________ 4语言________ 1购物________________2 在网上________________3发送邮件_______________ 4 查找信息_______________________ 5面对面____。</p><p>5、福建省泉州市唯思教育八年级英语上册 Unit 3 topic 3教学案 仁爱版 Section A 1. Hold the line, please. Hold the line = hold on = wait a moment = just a moment 为打电话用语，意为“等一会” 2. nobody = notanybody;如：There is nobody in the room。</p><p>6、福建省泉州市唯思教育八年级英语上册 Unit 4 topic 1教学案 仁爱版 Section A 1. 名词复数特殊的几种： （1）单复数同形的名词有： fish鱼，deer鹿，sheep绵羊， Chinese中国人; Japanese （2）不规则变化：child-children；foot-feet，tooth-teeth牙齿；goose-geese 鹅 mouse。</p><p>7、福建省泉州市唯思教育八年级英语上册 Unit 4 topic 2教学案 仁爱版 Section A 1. When did scientist invent the first robot ? invent(动词)发明；inventor（名词）发明家；invention(名词)发明 如：Edison was a great inventor. He invented many invention。</p><p>8、福建省泉州市唯思教育八年级英语上册 Unit 3 topic 2教学案 仁爱版 Section A 1. I am going to a concert. 短语: go to a concert 去听音乐会give/ hold a concert 举行音乐会 at a concert 在音乐会上 2. I am gong to take English lessons. take a less。</p><p>9、Unit 4 Topic 3 Section A 一.词组 1.将有（2种） 2.居住 3.在将来 4.能够做某事 5.究竟 6.为了 7.直到才 8.被用来做某事（2种） 9.亲眼所见 10.参加 11.想要做某事 12.成长 13.在舞台上 14.比起做。</p><p>10、Unit 4 Topic 3 Seciton C 一.词组 1.看起来像 2.和一样 3.花费时间做某事（3种句型） 4.查询 5.值得做某事 6.更糟糕的是 7.绕着太阳转 8.到达 9.成长 10.make 的用法（4种） 11.直到才 12.亲眼所见(2种) 13.对感到惊讶 14.令某人惊讶。</p><p>11、Unit 4 Topic 3 Section AThe main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。. Teaching aims and demands 教学目标1. Learn some useful words and expressions:remain, pull, pull down, worn out, government2. Talking about cultural relics:(1)They are old city walls. They are more than 700 years old.(2)But there were many before the 1950s.(3)People pulled lots of them down in the 1960s.(4)Well, today the government is rebuilding some of the old city walls.3. Learn the usage of T。</p><p>12、福建省泉州市唯思教育八年级英语上册 Unit 1 topic 2教学案 仁爱版 Section A 1. Michael, could you please do me a favor? (1) Could you please = Would you please? 意为“请你好吗？”后接动词原形 (2) do sb. a favor= help sb.= give sb. a hand 帮某人。</p><p>13、Unit 3 Topic 3 Section A What were you doing from seven to nine yesterday Hot links知识链接 1 过去进行时was were v ing 1 过去进行时表示 其时间状语往往是表示 的短语和句子 如 What at 8 30 this morning。</p><p>14、Unit 3 Topic 3 Section C 一.词组 1.relate to 2.举行班会 3.和某人分享 4.the days lesson 5.做笔记 6.在课堂上 7.下课 8.尽力做某事 9.比起更喜欢 10.做某事感到很荣幸 11.同意某人 12.做某事的最好方法 13.建议某人做某事 14。</p><p>15、Unit 3 Topic 3 Section D 一.词组 1.在学校 2.首先 3.害怕做某事 4.嘲笑某人 5.造句 6.意识到 7.在电视上 8.参加英语俱乐部 9.做笔记 10.为了 11.写日记 12.最后但同样重要的 14.建议某人做某事 15.给某人一些关于建议 16.自信。</p><p>16、Unit 3 Topic 3 Section D导学案 一、学习目标： 1复习过去进行时。 2通过阅读了解周末的由来 3.复习本单元的重点短语及词汇。 二、学习重点：复习本话题中的过去进行时。 三、学习难点： 复习过去进行时的几种句型结构 知识链接： 1.tooto“太以致不能”=notenough to = sothat“如此以致于”. too是副词，后接形容词或副词，to不是介词，而是不。</p><p>17、Unit 3 Topic 3 Section A导学案 一、学习目标： 1、 重点词汇及短语 2、 初步学习过去进行时的构成 3、 了解重点句型及交际用语。 二、学习重难点 1了解过去进行时的构成。 一、自习自疑 （1） 重点词汇 I.看第135页P71-72的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。 II.熟记并默写。 1.回答，答案 2.淋浴 3.端上，服务 4.消息。</p><p>18、Unit 3 Topic 3 Section B导学案 一、学习目标： 1进一步学习过去进行时。 2.学会表达赞成与否定。 3.加强交际用语的运用。 二、学习重难点：、 1进一步学习过去进行时。 2. 学会表达赞成与否定。 一、自学自疑 （1） 词汇过关 I.看第135页P73-74的单词，试拼读，并小组内相互拼读。 II.熟记并默写。 1. 同意，应允 2、勇敢的 3.有用的，有。</p>