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八年级语文下册第三单元测试
二、依据戏剧单元的学习填空。八年级语文下册第三单元测试卷。1.给下列加点的字注音。【推荐】语文版八年级语文下第三单元知识归纳与测试。1. 学习并了解戏剧通过个性鲜明的人物对话来揭示人物性格、展开戏剧冲突、推动情节发展这一显著特点。尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。
八年级语文下册第三单元测试Tag内容描述:<p>1、第三单元测试卷 一、给加点的字注音,根据拼音写汉字。、黄省三嗫 嚅地:李先生,我实在没有路走、我现在住在市长家里,拼命寻欢作乐,肆无忌惮 地追求、汉子不应,直瞪着两眼发ch 。、这丫头qio 皮得很。二、依据戏剧单元的学习填空(1)日出是以中国20世纪30年代的 生活为背景,反映 和 的现实生活。(2)钦差大臣是一部 剧,作者 是 国著名的批判现实主义大家。故事辛辣的讽刺了 。(3)三、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )。 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________八年级语文下册第三单元测试卷11 敬畏自然一、积累与运用1.给下列加点的字注音。(1)咫尺( ) (2)逢蒿( ) (3)鲲鹏( ) (4)狼藉( ) (5)相形见绌( ) (6)深邃( ) (7)混淆( ) (8)硕大( )2.下列词语中没有错别字的一组是(1)不自量力陷阱沾沾自喜(2)喜形于色窃笑狼藉班班(3)相形见拙呐喊美味佳肴(4)精巧绝伦幼稚高深漠测3.把下面的反问句改成陈述句,然后比较一下,表达效果有什么不同。。</p><p>3、推荐】语文版八年级语文下第三单元知识归纳与测试目标旨要1 学习并了解戏剧通过个性鲜明的人物对话来揭示人物性格、展开戏剧冲突、推动情节发展这一显著特点。 2理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用。 3了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。知识盘点字音字形嗫嚅nir 狞nng笑 肆s无忌惮dn 作揖y 暴躁zo 糟蹋zot 南腔北调dio 生吞活剥b 凄凉q 萧条xio 愤慨ki 俏皮qio 鲁莽 mng 安分守己fn 词语解释嗫嚅:形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。世故;圆滑,不得罪人。肆无忌惮:肆:放肆;忌:顾忌;惮:害怕。。</p><p>4、八年级语文下册第三单元优化测控 语文优化测控 11 敬畏自然 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 (1)咫尺( ) (2)逢蒿( ) (3)鲲鹏( ) (4)狼藉( ) (5)相形见绌( ) (6)深邃( ) (7)混淆。</p>
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