八年级语文下册人教版课件
在桃源里。世外桃源。桃源人是人还是仙。1.积累读读写写词语 2.理清文章思路、说明对象、说明顺序、概括本文所用的说明方法及其作用。说明物候观测对农业生 产的重要性。说明研究物候学的意 义。社庙里每年一定时间都要演戏。掌握重点字词 了解文章内容 品位语言 体会作者思想感情。重点字词。俗世奇人。语文要素。句子的仿写。
八年级语文下册人教版课件Tag内容描述：<p>1、1、请说出此歌出自哪首诗？ 2、作者是谁？ 3、将它所属原诗的后4句背 诵出来。 古人吟诵 看 图， 请你说出你想到的 诗句及出处。 人物篇 实景篇 动感篇 陶渊明 文天祥 一、写出诗句的上句或下句 三、理解性填空 四、归纳性默写 二、全诗或局部默写 1.行路难（其一）作者唱出对未来充满信心和展望的 诗句是： 2.山坡羊潼关怀古归结全篇主旨的句子是 3.登飞来峰中蕴含哲理的句子是： 4.白雪歌送武判官归京以花喻雪、联想美妙的句子是： 5.宣州谢脁楼饯别校书叔云中通过新奇的比喻写愁绪 之重的名句是： 6.过零丁洋中运用了双关的修辞手法，。</p><p>2、专题复习,专题一 古诗文默写,一、直接默写 1.默写关雎整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。,古诗文默写,关关雎鸠 在河之洲,窈窕淑女 君子好逑,参差荇菜 左右流之,窈窕淑女 寤寐求之,求之不得 寤寐思服,_________， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。,古诗文默写,悠哉悠哉 辗转反侧,参差荇菜 左右采之,窈窕淑女 琴瑟友之,参差荇菜 左右芼之,窈窕淑女 钟鼓乐之,2.默写蒹葭整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。,古诗文默写,蒹葭苍苍 白露为霜,所谓伊人 在水一方,溯洄从之 道阻且长,溯游从之 宛在水中央,蒹葭萋萋 白露未晞,所谓伊人 在。</p><p>3、20 一滴水经过丽江,1.有感情地朗读课文,捕捉重点词语,抓住行文线索,梳理文章内容。(重点) 2.把握文章主旨,掌握文章全方位多角度展现丽江风情的写作方法。(难点) 3.体验水滴奇幻的生命旅程,感悟作者平静而深沉的情感。(重点),1.作者以一滴水的视角重点描写了古城丽江的哪些景色?这些景色给你留下了怎样的印象?,景色及印象:第3段,古城外美丽的丽江坝子,有从雪山奔流而下的瀑流、雪水滋润的花草树木、人来人往的驿道、放牧着牛羊的草甸,所有的意象构建了古城清幽而静谧的外在环境,山环水绕的自然风光给了古城丽江以最好的呵护和滋养。 第13段。</p><p>4、课内文言文阅读,名著阅读,基础,周末作业(十八),一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)曲径通幽处，__________________。 (2)________________________，寂寞沙洲冷。 (3)安得广厦千万间， ____________________！________________________。,基础,禅房花木深,拣尽寒枝不肯栖,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,(4)马之千里者，________________________。__________________________。 (5)白居易的卖炭翁中表现了卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是： _________________，___________________。,基础,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而。</p><p>5、课外文言文阅读,现代文阅读,基础,周末作业(四),一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)城阙辅三秦，__________________。 (2)__________________，波撼岳阳城。 (3)挑兮达兮，在城阙兮。 ________________，________________！,基础,风烟望五津,气蒸云梦泽,一日不见 如三月兮,(4)欲济无舟楫，端居耻圣明。__________________，__________________。 (5)送杜少府之任蜀州中表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的不朽名句是：__________________，__________________。,基础,坐观垂钓者 徒有羡鱼情,海内存知己 天涯若比邻,2.根据拼音写出相应。</p>
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