八年级政治网络上的人际交往

八年级政治网络上的人际交往Tag内容描述：<p>1、网络上的人际交往,网络语言知多少,MM= GG= PFPF= 886= 7456= 9494= 东东= 恐龙= 偶= How r u=,妹妹,哥哥,佩服佩服,再见了,气死我了,就是就是,东西,指不好看的女性,我,你好,网上聊天,网上游戏,收发E-Mail,查询信息,阅读新闻,你说我说：,网络沟通可以带来哪些好处,开阔眼界,放松心情,学习新知,结交新友,网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。这就是我们要利用网络优势、发挥网络功能的重要原因所在。正是由于网络的奇特功能，全世界上网人数陡增。对于教材上关于每天上网冲浪人数的统计，条件。</p><p>2、网络上的人际交往,学习目标,知识目标：理解网络交往的特点及要求。,能力目标：逐步养成在网络中辨别是非,情感态度与价值观：初步认识网络是,的能力。,一把“双刃剑”的哲学思想。初步养成爱科学、用科学的良好习惯。,自学提示,请同学们仔细阅读教材，6分钟后大家讨论下列问题： 1、网络交往的特点是什么？ 2、如何理解网络交往是一把“双刃剑”？ 3、网络交往中有哪些具体要求？,七嘴八舌,1、结合自己的生活实际，谈一谈网络交往有什么特点？ 2、结合自己了解的信息，谈一谈网络交往的优势和劣势。 3、根据网络特点，谈一谈网络交往中应注。</p><p>3、第六课网络交往新空间 网络上的人际交往 1 无限性网络交往的两大特点 2 两面性 一 网络沟通无极限 无限性 1 网络交往的无限性 P67 板书 超越空间超越时间突破交往中的角色限制 自由选择交往对象 二 网络交往 一把锋利的双刃剑 两面性 网络是一把锋利的双刃剑 它有利又有弊 2 网络的积极作用 利 P68 693 网络的消极作用 弊 P71 70 网络是一把锋利的双刃剑 它利大还是弊大呢 利大。</p><p>4、欢迎走进政治课堂 网络上的人际交往 义务教育课程标准实验教科书 思想品德 八年级上册 小胖突然得了一种 怪病 住院后 医生难以确诊 试用了很多疗法都不见效 他的同学非常着急 通过互联网向世界各地发出求救信 在信中详细描述了小胖的症状以及发病后的情形 很快 同学们收到来自世界各地医生的回复 三分之二的意见认为 这种怪病可能是因为某种金属中毒所致 小胖的同学迅速将这一消息转给她所在的医院 小胖得救了。</p>