标签 > 班级管理能力[编号:8000426]

班级管理能力

班级管理三步曲与班主任应具备的素质。班主任是一个班级的教育者、组织者和领导者。在一定程度上取决于班主任工作。那么如何做好班主任工作呢。班主任应具备那些素质呢。班级管理三步曲。如何在班级管理中培养学生的受挫折能力。对挫折的忍受能力不同。学生在遇到挫折时所表现的态度有的冷漠、反感和抵触等一些不合作反应。有的中学生。

班级管理能力Tag内容描述：<p>1、班级管理三步曲与班主任应具备的素质甘肃省西和县马元九年制学校杨溪班主任是一个班级的教育者、组织者和领导者，学生学习成绩的好坏，纪律性的强弱，文明程度的高低，在一定程度上取决于班主任工作。班主任工作在教育教学中有着举足轻重的地位，那么如何做好班主任工作呢？班主任应具备那些素质呢？下面是我从事班主任工作的一些作法和体会：一：班级管理三步曲1.组建班委会，特设值日班长流动岗当我们刚接上一个新班时，不能急于组建班委会，而是给两周时间，让同学们在学习、活动过程中观察、了解同学，而我们班主任也不能闲着，通。</p><p>2、提高班级管理水平的10个故事一、班主任工作就和交朋友的道理一样先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。”许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人。</p>

【班级管理能力】相关DOC文档

班级管理三步曲与班主任应具备的素质.doc

上传时间: 2019-03-16 大小: 51.80KB 页数: 3

提高班级管理水平的10个故事.doc

上传时间: 2019-04-28 大小: 62.30KB 页数: 8

班级管理能力

班级管理三步曲与班主任应具备的素质.doc

提高班级管理水平的10个故事.doc

热门标签