版九年级思想品德全一册

版九年级思想品德全一册Tag内容描述：<p>1、一、温故互查,二人小组互查以下知识点,民族精神的内涵 先进文化的内涵 精神文明建设的主要内容 发展先进文化的中心环节和基础工程 发展先进文化和社会主义精神文明建设的根本任务 社会主义核心价值观的内容,共同理想,共同使命,二、探究感悟,1.人生理想可以分成哪几种？ 2.我国人民的共同理想是什么？是根据什么提出来的？出发点是什么？有什么作用？ 3.实现共同理想青年的使命是什么？ 4.“三步走”战略的内容是什么？ 5.我们现在达到的小康是什么样子的？ 6.全面建设小康社会的奋斗目标，党的十六大、十七大、十八大的要求分别是什么？ 7。</p><p>2、发展是硬道理,上述图表和图片说明了什么?,说明我国还处在社会主义初级阶段,我国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。,社会主义初级阶段包括两层含义,第一、就社会性质言，,我国已经是社会主义社会,第二、就发展程度而言，,我国的社会主义还处在初级阶段,初级阶段的长期性，初级阶段至少需要一百年,1956年,新中国成立 ( 胜利 ),1949年,社会主义初级阶段,社会主义改造基本完成,21世纪中叶,社会主义初级阶段的主 要特征就是不发达,表现为,1、生产力水平比较低,2、教育科学技术比较落后,3、社会主义具体制度还不 成熟、。</p><p>3、九年级思想品德公开课 欢迎大家光临指导！ 教 者：郝诗年,我学习 我快乐,活动一：走进心理世界,初中生活的喜悦与快乐,一次老师的当众表扬； 一次令人满意的考试成绩； 一道让人咬牙切齿的数学难题，终于迎刃而解； 一篇作文的顺利发表； 一次成功的演出； 一次体育竞技活动的冠军； 一个新的科技发明等。,活动一：走进心理世界,初中生活的失败与烦恼,一次考试的意外失败； 作业功课任务太多； 题目太难怎么也做不出； 课堂上不能流利回答老师的提问； 父母老师期望值太高不停唠叨； 自己想学好但学业成绩总是达不到理想值 。,学习压力,支。</p><p>4、故事剧场,猎人买来几条猎狗打猎，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃。 就这样过了一段时间，问题出现了。大兔子非常难捉到，小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，猎狗们善于观察，发现了这个窍门，专门去捉小兔子。慢慢地，大家都发现了这个窍门。 猎人对猎狗说：“最近你们捉的兔子越来越小了。”猎狗们说：“反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢？”猎人经过思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次。</p><p>5、人生难免有挫折,不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。 告诉我们生活中-是不可避免的。 要取得成功，必需经历-,挫折,挫折,人生难免有挫折,1感受生活中的挫折，了解挫折的含义及造成挫折的原因，认识挫折的不可避免性。 2理解挫折的双重作用，以积极的人生态度面对挫折。,教学目标,青少年产生挫折感的原因？,主观原因,客观原因,面对挫折的态度,胆怯、懦弱,一事无成,意志不坚定,不能成功,意志坚强,成功,议一议：,挑战挫折者,半途而废者,放弃目标者,挫折对人具有双重影响：,挫折,挫折,弱者是坏事,消极作用,强者是好事,积极作用,结。</p><p>6、吃顿好的！,咱得买好油,80多岁的王奶奶逛北国超市,我喜欢这瓶,咱农村人也整盆鲜花充实一下精神生活！,宽敞的住房,有车一族,民心河夜景,水上公园,高楼耸立,第三单元 关注国家的发展,第6课 走强国富民之路,发展是硬道理,我眼中的中国,虽然比建国时富强了许多，但还与发达国家有很大差距；,虽然很多人有了汽车，但路上堵车很厉害 虽然，但,进入二十一世纪以来，作为发展中国家的中国在GDP排名上逐年超过发达国家加拿大、意大利、法国、英国、德国、日本，升至世界第二。世界第二大经济体的桂冠，金融危机中率先复苏的高增长，再加上北京、上。</p><p>7、第一节 走向新起点 我学习 我快乐,教学要求 1. 正确对待学习压力。 2.提高心理承受能力。 3.树立良好的学习观念。 4.培养良好的学习习惯。,教材分析 特点：教材正文篇幅小，内容不多，但以丰富多样的形式来展现，这就使文章显得趣味、活泼、现实，极富感染力和说服力，能够有利地引导学生坦然面对学习压力，快乐的体验学习生活。 重点：学会调控学习压力。 难点：正确对待学习压力,抽读：,带着少年的憧憬，带着青春的欢乐，一步步迈上成长的阶梯。我们快乐地学习，坦然面对学习压力，克服考试的焦虑，树立良好的学习观念，走向新的起点。,。</p><p>8、自信走向未来 第二课时 完善自我,姓名：田秀萍,单位：永顺县第三中学,为好友赠言 你有最好的朋友吗？他（她）是谁？你最欣赏他（她）的哪些方面请你说出来和大家一起交流。,课前导入：,活动一：阅读雷锋的故事 雷锋帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。 战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：。</p><p>9、我们需要幸福,我学习 我快乐,第五单元 迎接挑战 设计未来 第一节 走向新起点,打开你的心扉,中学生活，你曾有过哪些学习的喜悦与快乐？请说出来与同学们一起分享。 那你在学习生活中又有哪些烦恼呢?,材料一:学习快乐吗？,中国青少年研究中心对在北京、上海、广州等六省市的2400多名中小学进行抽样调查结果显示，有六成学生认为现在的学习压力很大。 过重的学习压力造成学生心情不好、不想学习、自卑，甚至有9.1%的学生因为考试或者学业压力而感到绝望。,上学最早的，是我； 回家最晚的，是我； 玩得最少的，作业最多的， 睡觉最迟的，最累。</p><p>10、课程标准实验教科书 思想品德九年级（全一册） 教材分析,一、教育目标（第一单元） 【情感态度价值观】 1、树立公平意识，积极参与良好的合作。 2、树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。 3、增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 4、增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。法律的权威。,【能力】 1、在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。 2、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本。</p>