版历史七年级上册第18课

版历史七年级上册第18课Tag内容描述：<p>1、AN,中国历史,中国历史,第18课东晋南朝时期江南地区的开发,七年级上册,1.识记：东晋建立的情况，南朝政治，江南开发的概况；2.理解：东晋南朝时期我国经济重心逐渐南移；3.分析：江南经济逐步发展的原因。4、认识劳动人民对社会物质文明发展的贡献。,第18课江南地区的开发,学习目标,1、“东晋的兴亡”和“江南地区的开发”是本课学习的重点；2、“江南地区的开发”是本课学习的难点。,第18课江南地。</p><p>2、1.266年，西晋成立。 2 .被称为“医圣”。 3 .猛烈打击东汉的统治，使之无力。 4 .秦朝为了巩固统一，在经济上。 5 .战国时代，道家学派的代表人物是。 司马炎、张仲景、黄巾起义、统一货币、统一度量衡、庄子、回忆：西晋为什么是短命的王朝(266年316年)，1、统治集团奢侈腐败，晋惠帝的智力下降。 二、八王之乱，耗尽了西晋的国力。 3、内迁的少数民族发生了叛乱。 东晋兴亡，创立者： _。</p><p>3、第18课 三国鼎立 科学院子校邓雅萍 第18课 三国鼎立 科学院子校邓雅萍 曹操 155 220 沛国谯 今安徽亳县人 人 小名阿瞒 字孟德 东汉末年的政治家 军事家 诗人 政治上 1 挟天子以令诸侯 2 唯才是举 经济上 实行屯田 xi 1 曹操实力迅速壮大的原因 一 官渡之战 200年 曹操 袁绍 乌巢 三 四万人 十万人 官渡之战 袁绍曹操 2 官渡之战的经过 一 官渡之战 1 东汉末年军阀。</p><p>4、1.266年，建立了西晋。2.被称为“医圣”。3.沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。4.秦朝为了巩固统一，在经济上。5.战国时期，道家学派的代表人物是。,司马炎,张仲景,黄巾起义,统一货币，统一度量衡,庄子,回忆一下：西晋为什么是一个短命的王朝？(266年316年),1、统治集团奢侈腐化，晋惠帝智力低下。,2、八王之乱，耗竭了西晋的国力。,3、内迁的少数民族起兵反晋。,东晋的兴亡,建立者：_。</p><p>5、1 266年 建立了西晋 2 被称为 医圣 3 沉重打击了东汉的统治 使其一蹶不振 4 秦朝为了巩固统一 在经济上 5 战国时期 道家学派的代表人物是 司马炎 张仲景 黄巾起义 统一货币 统一度量衡 庄子 回忆一下 西晋为什么是一个短命的王朝 266年316年 1 统治集团奢侈腐化 晋惠帝智力低下 2 八王之乱 耗竭了西晋的国力 3 内迁的少数民族起兵反晋 东晋的兴亡 建立者 以 为都城 灭亡。</p><p>6、樊城区樊城区 学校 学校 九年级九年级 历史历史 学科导学案学科导学案 授课时间 编号 备课组长签字 班级 小组 姓名 课题课题 第 7 课 世界反法西斯战争的胜利课型 新授课课时 一课时 主备 刘 发 威复备 导导 学学 导 入 二战初期 由于英 法 美等大国对法西斯国家推行绥靖政策 纵容了法西斯的侵略气焰 致使二战初期法西斯国家的侵略屡屡得手 随着被侵略的国家越来越多 他们开始联合起来准备联合。</p><p>7、中国历史,义务教育课程标准,盐城市步凤中学七年级历史备课组,（人教版）,17、君主集权的强化,努尔哈赤,统一女真各部,建立后金政权,皇太极,明朝后期,1616年,改女真族为满洲,1636年,在盛京称帝，改国号为清,1644年,清。</p><p>8、七年级语文上册第18课 短文两篇 年级 七年级 授课人 邢燕华 审核人 马东伟 学习目标 知识与技能 1 有感情的朗读课文 理解文章主旨 2 学习课文谋篇布局的手法 提高写作能力 过程与方法 在学生掌握生字词的基础上引导学生读懂课文 再进行解析课文 情感 态度与价值观 通过对这两课的学习明白 不管生命短暂与否 都要积极面对 好好地活 要把自己能做的事情做得更仔细 更精致 更加一丝不苟 重点难点。</p><p>9、集凤镇中七年级上册历史教学设计 课题 教学内容 第 18 课 卓越的工程课时 1 编写人修订人使用时间 教材分析 学情分析 知识与技能 1 识记都江堰和郑国渠两大工程的地理位置及修建年代 记住秦长城 的东西两端 2 理解都江堰的功效和秦长城的价值 3 培养和提高历史想象能力 过程与方法以学生抒发见闻的形式导入新课 教 学 目 标情感态度 与价值观 1 了解我国古代卓越的工程 认识和体会我国古代人民。</p><p>10、第18课 三国鼎立 1官渡之战发生于 ____年， ____以少胜多大败____, 奠定了___________的基础。 2赤壁之战发生于____年，____、____联合，____ 指挥联军用 ____的办法，以少胜多，大败____。奠定了________的基础 3三国鼎立的形成 政权名称 时间 创建者 都城（今名） 魏 蜀 吴 ________年三国鼎立局面形成。 4三国经。</p><p>11、曹操、刘备、诸葛亮、装备、第18课、群雄追击鹿，战争、东汉末年、田柾国-、军阀-、生产曹操蒿行、破坏、分离主义者混战、混乱、流离失所者、后来，曹操采取了谋士的计策，袭击了元军屯粮，烧毁了所有粮食。援军的军心动摇了，曹操趁机进攻，大败援军。元素率领数百名骑兵狼狈溃逃，逃到河北省。官道战争为曹操统一北方奠定了基础。特征，小军事家，各就各位。蛇乘雾，最终是尘土。老子福谦，野心千里；烈士暮年。</p><p>12、12-18复习,馋娟撞债食仕缄皖喉袱历刃粹汇八谤汹泅烛径浩侍圾音拐跃浅垣或始远闯历史七年级上册第12-18复习历史七年级上册第12-18复习,宋元文化,谣圈钦基檄吕甄简级炔冷义百佐诗谤淤鼻烘掘朋玻曹科涉卡稚漠肤炳锹贿历史七年级上册第12-18复习历史七年级上册第12-18复习,囱吕迢日诣视娠逝缸荐枉质臭该棠槐乔栽乏算殿傅宵穆罐稀泵粘拧癸硕蚁历史七年级上册第12-18复习历史七年级上册第12-18。</p><p>13、第17课 君主集权的强化 一 板书课题 师 从秦朝君主专制中央集权制度建立 经过唐朝的完善发展 明朝的强化 专制主义君主集已达到了顶峰 今天 我们就来了解一下清朝时君主集权强化的措施 二 出示目标 1 识记努尔哈赤建。</p><p>14、作词：齐秦学科网zxxk我是北方来的狼在辽阔的荒野上走着，悲哀的北风吹着的黄沙掠过我的冰冷的牙报，只因为那传说中美丽的草原，歌我是北方来的狼，关于狼的话，你知道多少？ 强奸狼入室狼狈，狼吞虎咽，鬼哭狼吠，谚语：吝惜小盆友，不能戴狼，狼披羊皮或狼学科网zxxk，狼吃千里人，狗在空中吃粪。 休息后的语言：狼吃东郭，恩报仇，狼头戴角，放洋羊进去，赶走狐狸住狼，比一群人还凶，世间心目中狼的本性、残忍、狡诈。</p><p>15、我来想一想 ,学习目标：,1、了解河姆渡的原始农耕相关知识；,2、了解半坡原始居民的基本生活状况；,1.地点： 2.时间： 3.生产工具： 4.农耕作物： 5.定居方式： 6.原始饲养： 7.原始手工：,长江流域 （浙江余姚）,约7000年前,磨制石器,水稻,干栏式房屋,陶器、玉器、原始乐器,猪、狗,请同学们花费三分钟时间阅读教材中的7-8页，完成下列问题：,骨耜,石凿,石斧,我国是世界上种植。</p><p>16、卓 越 的 工 程 教学目标： 记住都江堰和郑国渠两大水利工程地理位置及修建时代，秦长城的东西两端。 知识目标： 理解都江堰的功效和秦长城的价值。 能力目标： 通过读图培养和提高观察能力，提高学生把握历史现象发生的空间能力。 情感态度价值观： 认识和体会我国古代人民的智慧和创造力，进行爱国主义教育，认识科学技术对社会发展的推动作用。 教学重点： 都江堰、秦长城 教学难点： 都江堰、郑国渠和灵渠三大。</p>