七年级历史上册第18课(2)_第1页
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樊城区樊城区 学校 学校 九年级九年级 历史历史 学科导学案学科导学案 授课时间 编号 备课组长签字 班级 小组 姓名 课题课题 第 7 课 世界反法西斯战争的胜利课型 新授课课时 一课时 主备 刘 发 威复备 导导 学学 导 入 二战初期 由于英 法 美等大国对法西斯国家推行绥靖政策 纵容了法西斯的侵略气焰 致使二战初期法西斯国家的侵略屡屡得手 随着被侵略的国家越来越多 他们开始联合起来准备联合 起来 共同抗击法西斯的侵略 学习目标 1 国际反法西斯联盟的建立 是反法西斯战争取得胜利的重要保证 雅尔塔会议及其主要协议 斯大林格勒战役是二战的重要转折 意大利投降 欧洲第二战场的开辟 若曼底登陆 苏军攻 克柏林 德国投降标志着 第二次世界大战欧洲战场结束 日本投降标志着第二次世界大战结束 二战的后果及影响 2 雅尔塔会议协调二战期间反法西斯国家联盟的行动 对打败法西斯国家有积极作用 团结协作是二战胜利的关键 独独 学学 独学要求 1 认真阅读课文全文 图片 阅读卡 2 阅读时根据学习目标 把课本上的重要历史基本要素用铅笔做笔记 时间 人物 事件 标志 图片 3 用时 5 分钟 笔记要少而精 生生互学 独学后请个人展示 其他同学质疑 互互 学 学 2 2 互学要求 1 各小组合作完成下列 1 2 小题 能力强的同学可以把第 3 小题完成 2 用时 5 分钟 学习组长注意调动每位同学的积极性 共同参与 1 二战期间反法西斯国家联盟召开了多次会议 其中最重要的会议有 会议的主要协 议分别是 标志着 2 猖狂一时的法西斯集团失败的原因猖狂一时的法西斯集团失败的原因 3 启发引导探究启发引导探究 个体自主探究个体自主探究 小组合作探究小组合作探究 互互 学 学 1 1 要求 1 小组内根据学习目标 找出本组内同学对课文知识不懂 或不能完全理解的内容 有学习组长归纳成问题 2 用时 5 分钟 问题要以学习目标为中心 不要偏离本课主题 每小组至少一题 3 小组展示 并有其他小组和老师一起分析并解答问题 我们小组提出的问题是 答 其他小组提出的问题是 答 其他小组提出的问题是 答 评评 学学 战争与和平战争与和平 4 分 分 材料一 宣言的签署 标志着世界反法西斯同盟的最终形成 此后 联合国家 在政治上互相 合作 在军事上互相配合 对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用 材料二 历史的教训是 一意逞强的国家 等于是放弃了从容崛起的主动 最后的结果并不美好 历史的教训还在于 所有企图靠战争来征服 压迫和掠夺其他国家的大国 其结局总是和他们的愿 望相反 1 材料一中的 宣言 指的是什么 1 分 签署宣言的国家又是怎样 在政治上互相合作 在军事上互相
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