版六年级音乐下册

版六年级音乐下册Tag内容描述：<p>1、小学音乐五年级下册 跟我唱 大家唱 1、你觉得歌曲的情绪是怎样的? 速度是怎样的呢?歌曲的演唱形 式是什么呢？ 2、你发现哪些乐句的旋律或 节奏是相似的? / ：上波音。主要音 快速进入上方相邻的音 然后再回到主要音上。 音 乐 小 知 识 小学音乐五年级下册。</p><p>2、古曲新韵第四课时教学内容1、欣赏古琴独奏梅花三弄2、认识古琴教学目标：1.感受乐曲优美的旋律2.认识古琴，感受古琴古朴、深远的音色3.分辨乐曲中主题的三次变化4.结合歌颂梅花的诗词理解音乐所塑造的梅花的坚强性格。教学重难点通过古曲的演唱和欣赏，培养学生热爱我国优秀的传统音乐文化，认识民族乐器埙和古琴，正确感受音乐的情绪，能分辨主题旋律在音乐中的变化。教学准备：录音带、录音机，有关历史人物的资料。教学过程设计意图探讨表现梅花的艺术作品1.教师：（出示梅花图片）同学们，知道这是什么吗？（学生观看并回答）2.教师：。</p><p>3、什么叫做进行曲？ 是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列进行中。,舞曲： 根据舞蹈节奏写成乐器曲或声乐曲称为舞曲。 舞曲一般根据节拍或特性节奏区分： 三拍子舞曲 二牌子舞曲 四拍子舞曲,三拍子舞曲 常见的三拍子舞曲： 1.圆舞曲 2.小步舞曲 3.玛祖卡舞曲,圆 舞 曲,圆舞曲 圆舞曲又称“华尔兹”，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞曲，19世纪风行于欧洲各国。 圆舞曲的特点： 节奏明确、轻快 旋律流畅、热情 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出,溜冰圆舞曲,乐曲体裁采用圆舞曲形式，整个乐曲由序曲、四个小圆舞曲及尾声组成。</p><p>4、百子畈小学：胡鄂红,京调,听一听这段音乐是我国哪一个剧种的音乐？ 音乐表现了怎样的情绪？,走进京剧世界,说说国粹 京剧,京剧是中国的“国粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的历史，京剧是综合性表演艺术，集唱（唱歌）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、为一体，现在仍是具有全国影响的大剧种。我们刚才欣赏的乐曲京调是作曲家顾冠仁根据京剧曲牌改编的一首民乐合奏曲，乐曲一开始就能品出京剧苏三起解中的著名唱段“苏三离了洪洞县”的味道，欢快、明了、京味十足。大家想不想听听这段著名的唱段。,京剧四大功夫,唱演唱； 。</p><p>5、教 材：初中音乐（上师大版）六年级下第二单元 课 题： 课 时： 第 二 课 时,教学内容,主题贯穿,艺术实践与体验,创作童趣,初中音乐（上师大版）六年 级下第二单元,表现童趣,感受童趣,创作表现,技能获得,审美体验,创作活动,器乐演奏,音乐欣赏,1 通过几首音乐作品的欣赏，使学生进一步感受欧洲音乐大师儿童 题材作品的趣味性。 2 通过器乐演奏和声势练习，提高学生的音乐综合表现力。 3 通过创作与活动，培养学生的音乐想象、创作与表现能力，并提高他们对音乐创作的兴趣。,教 学 目 标,教学重点： 能感受欧洲大师音乐作品中的趣味性，并在。</p>