版2年级下册

版2年级下册Tag内容描述：<p>1、1 Lesson 2 We mustn t cross the street now 年级组 五年级 备课人 备课时间 2015 年 3 月 9 日 1 Analyses of teaching contents 教学内容分析 教学内容分析 语音 本课着重总结复习字母 u 和 i 在单词中的读音 词汇 本课共出现了 7 个生词 其中 must street light cousin answer。</p><p>2、Chen Ling is taller than Li Hong . Li Hong is shorter than Chen Ling. Chen Ling is faster than Li Hong . Li Hong is slower than Chen Ling. The mouse is smaller than the elephant. The elephant is bigger than the mouse. Monkey A is older than Monkey B . Monkey B is younger than Monkey A . The red pencil is longer than the blue one . The blue pencil is shorter than the red one . tall youngeryoung shorter slow smaller fast taller Small slower short faster Adjective comparative degree。</p><p>3、1 / 34青岛版六年级科学下册教案 2第六课摆的秘密 教材简析： 本课以摆为切入点，通过对摆的探究活动，使学生知道影响摆摆动快慢的因素，了解摆的运动规律，意识到能量之间可以相互转化，能从“是什么” “为什么会这样”等角度对摆提出问题，学会使用简单仪器进行定量观察，能做控制变量的简单的探究性实验，在探究的过程中，发展学生进行对比实验和归纳、概括的能力，培养学生探究自然奥秘的志趣和科学精神。 课型：探究分析课 学习目标：1.通过学生小组合作探究实验学习活动，学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；。</p><p>4、busy bizi a 忙 碌 的 dress dres n 女服 连衣裙 v 穿 get dressed 穿衣服 go home 回家 meeting mi ti n 会 集会 会见 photographer f t gr f n 摄影师 around raund ad 在周围 在附近 大约 come on 用于祈使句以鼓。</p><p>5、Unit2 Robots Wordstouse salesman robot laundry scientist supermarket relax dustbin mess iron 根据图画填入适当的单词 dinner cook thebed make washthe dishes dothe laundry look thechildren after thefloor。</p><p>6、S版四年级下册 只拣儿童多处行 教学设计 教学目标 1 理解冰心奶奶为什么说 游人不解春何在 只拣儿童多处行 体会文章 表达的思想感情 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 认识9个生字 会写11个字 要求掌握 匣子 大概 匆匆 海棠 树 梢 旺盛 聚精会神 等词语 教学重点 理解冰心奶奶为什么说 游人不解春何在 只拣儿童多处行 体会文章表 达的思想感情 教学难点 感受春天的。</p><p>7、用心 爱心 专心1 水调歌头 水调歌头 1 1 课时 课时 1 教学目标 知识目标 识记词中的字词 能力目标 1 能当堂背诵全词 积累咏月名句 2 了解阅读对话的三条基本途径 德育目标 理解作者借咏月表达的人生感触 学习词人乐观旷达的生活态度 2 教学重点 难点 1 词人借咏月表达的人生感触 2 阅读对话的基本途径及方法 3 课型 新授 4 教法 组织阅读对话 引导诵读感悟 合作探究 5 教具 多。</p><p>8、丰碑教学设计 教材分析： 这篇课文是根据同名小说改写的。这篇文章讲述了一个感人的故事，一个红军队长在风雨交加的行军中，因为衣服太薄而被冻死，显示了这位不自私、致力于造福人民的军事队长的高尚品质。 文本的上下文很清楚。它是基于陆军司令的思想和感情的发展。军需官的素质是由陆军指挥官的简介来决定的。 学习情况分析： 1.本文着重运用人物刻画、侧面描写等表达方法，适合学生学习写作。 2.文本闪耀着人文。</p><p>9、2018年广州版英语八年级下册Unit 2期末复习资料 Unit 2 Body language跟踪练习用所给单词的适当形式填空 1.You had better practise _______________(exercise) every day.2.Jim does his homework as ________________(care) as his broth。</p><p>10、,Lesson2,Wemustntcrossthestreetnow,.,/mst/stri:t/lait/krs/weit/sili/hit/,muststreetlightcrosswaitsillyhit,必须，应当街道灯，光线，轻的穿过，越过等待傻的打（中），袭击,Newwords,.,number缩写式No.wait名词waitersilly反义词cleverhit现在。</p><p>11、2015 2016学年度第二学期美术科教学计划 五年级 任课教师 2016年2月 25日 教 学 内 容 教 学 时 数 教 学 进 度 起止周次 1 中国美术作品中人物的情感表现 1 1 2 外国美术作品中人物的情感表现 1 2 3 浩气长存 1 3 4。</p><p>12、故乡 教学目标 教学重点 分析人物 评价人物 探讨人物与主题的关系 课时 3课时 教学过程 一 导入 我们在前几册课本中已经学过了不少小说 如 最后一课 社戏 等 小说以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和典型的环。</p><p>13、长春版九年级下 背影 精品教案 2 背影 教学目标与训练重点 1 掌握 狼藉 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 等词语的音形义 2 领会本文所表现的父子之间的亲情 继承中华民族的传统美德 3 学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点 4 通过理解关键词语的含义 体会语句所表达的感情 教学重点 对父亲背影的描写的效果与作用 难点 体会朴实的语言中所包含的深情 第一课时 教学要点 1 朗读。</p><p>14、第一课 春景教学目标：1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。2.聆听春水，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听致春天，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。3.表演小鸟小鸟、春雨。</p><p>15、青岛版）五年级科学下册教案 21.齿轮 教学目标 1在做齿轮的过程中提高发现问题，解决问题的能力；在研究齿轮作用的过程中，学会设计和制订实验方案，并养成做好实验记录的习惯。 2体验合作与交流的愉快。 3探究齿轮这种简单机械的作用，了解使用齿轮能传递动力、改变力的方向及改变转动速度。 案例背景分析： 齿轮一课选自青岛版国家义务教育课程标准实验教科书科学五年级下册。本课教科书包括三个板块：活动准备。</p><p>16、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Unit 1 sports Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 根据提示填空。 1.Jenny is_______(指) at the little red school . Does Danny _______(看) it ? No , Danny is not _______(看) out the window. 2.汉译英 一个大的棕色的奶牛_________________ 一个小的粉色的猪_______________ pointing see looking a big brown cow a little pink pig Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 重点内容: 形容词:quiet, lo。</p>