半日活动观摩

半日活动观摩Tag内容描述：<p>1、半日活动观摩体会半日活动观摩体会 半日活动观摩反思嘉定区安亭幼儿园 徐静 本次活动 观摩了诸老师的半日活动收获良多活动分为区域游戏生活 活动学习活动三大方面。诸老师在活动中将各个活动都自 然的融合在一起使得幼儿得到了最大的发展。就此做如下 总结 区域游戏 在幼儿进行区域游戏的过程中老师善于关 注每个孩子对不同的孩子做出不同的引导和帮助。老师在 区域中重点关注了小司机花店儿童医院等但是对于其他的 幼儿也给与了指导老师极为注意细节。例如当发现娃娃家 的妈妈不会抱娃娃的时候老师就及时用情境性的语句引导 孩子让孩子知。</p><p>2、义合庄幼儿园观摩活动记录表记录人： 日期2012116跟班班级中二班带班教师朱婷时间8：:00 - 11:00半日跟班观摩活动所思半日活动跟班观摩所见记录一、户外活动：8:00-8:30跳脚印爬山洞走平衡木套圈（准备所需材料、泡沫垫、“山洞”、大型积木）。二、早操：8:409：001、早操前点名。2、教师讲明早操规则。3、教师有序的组织幼儿做操。三、点心：9:009:301、教师组织幼儿有序的洗手。2、提要求。师：吃点心时要怎么做？幼：安安静静。四、集中教学活动：9:5010:50（一）、活动内容：绘画活动秋叶（二）、活动目标：1、欣赏美丽的线描画树叶。</p><p>3、新教师半日活动观摩与研讨”总结特征码KmZNXaatVYqbszmxGrgL“新教师半日活动观摩与研讨”总结 为帮助新教师熟练幼儿一日活动流程，把握各环节组织要点，促进新教师的专业成长，10月底我园开展了新教师半日活动观摩，以一个新教师班级现场为代表重点研讨。当日园内所有不坐班教师以及园长参与观摩，进行指导。这五位新老师留给我最深印象的，便是他们和孩子们那灿烂的笑容以及他们之间的平衡发展、良好的学习习惯、敢说敢讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。参加的五位老师精心准备，为。</p><p>4、家长半日活动观摩计划一、区域活动：目标：1、幼儿愉快来园，乐意与老师同伴打招呼。2、能选择不同的游戏内容，对游戏材料感兴趣。重点指导：1、美工区：能选择不同材料制作作品。2、在游戏中乐于与小朋友、家长交谈、分享游戏的快乐。二、向家长做简单介绍：三、教学活动教学名称：房子教学目标：1、加深对红、绿、蓝、白色的认识，产生对雪景的好奇。2、体验和爸爸妈妈一起阅读的快乐，乐意与大家一起看看说说。教学准备：幼儿用书房子、挂图教学过程：1、出示挂图1：这里有哪些房子?是谁的家?教师根据幼儿的表述，及时用儿歌语句小结，。</p><p>5、观摩教师半日活动后的几点想法本学期，我园结合区教育局的总目标和任务，重点开展了对教师半日活动规范的教研活动，通过教师与教师之间的相互观摩与交流，以此提高教师半日活动的组织能力，规范教师和保教人员的协调配合能力。在新纲要中明确指出：幼儿园应科学、合理地安排和组织一日活动。那么，如何提高幼儿园的半日活动，最关键的是要提高教师对幼儿教育的认识，端正自己的教育行为，重视幼儿半日活动安排的整体性和科学性，让幼儿园真正成为幼儿健康、快乐成长的乐园。本人从前期的半日活动观摩后，有以下几点想法和思考：一、从幼儿。</p><p>6、幼儿园观摩教案-幼儿园半日活动设计意图： 大自然对幼儿来说，是神秘的，具有探索性的。当他们散步时，看到幼儿园的绿，都会不禁地感叹：“我们的幼儿园好美啊！幼儿园里有这么多的树，我好喜欢啊！” 因此，我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动树的叶子，让幼儿在户外情景教学中，感知、观察、探索自然环境，萌发探究叶子的兴趣，并通过自己动手操作，学习用叶子创意拼贴图画，从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。 目的要求 1、教育幼儿爱惜玩具。 2、让幼儿学会钻的动作。 3、教育幼儿应懂事。 4、重点认。</p>