版三年级下册剪羊毛

版三年级下册剪羊毛Tag内容描述：<p>1、1 / 6 三年级下册剪羊毛说课稿 三年级下册剪羊毛说课稿 一、教材分析 1、教材内容 剪羊毛是人音版音乐教材三年级下册第六课中的歌曲。它是一首澳大利亚民歌，也是一首少儿歌曲。歌曲反映了牧场工人紧张的劳动场面和火热的劳动热情。歌曲为二段体结构，其旋律优美欢快，尤其是附点节奏的运用，更赋予歌曲活泼跳跃之感。 2、教学目标 能用轻快活泼的情绪演唱歌曲剪羊毛。 感受歌曲中旋律的重复与变化，用歌声表达人们对劳动和生活的热爱之情。 3、教学重点难点 重点： ?感受附点节奏赋予歌曲欢快、跳跃的情绪。 ?初步唱会歌曲 剪羊毛。 难点。</p><p>2、剪羊毛,澳大利亚国旗,澳大利亚歌剧院,澳大利亚大堡礁,澳大利亚大堡礁,澳大利亚树袋熊,节奏练习,双手拍打节奏强弱变化f(强)p(弱)哪里改变了？.,24,想一想，比一比,(八分音符).(附点八分音符）,24,猜谜语,两脚弯弯细又长一张嘴巴明晃晃不吃米面不吃菜单吃布匹和纸张,谜底：,歌曲剪羊毛是一首澳大利亚民歌，歌曲反映了牧场工人紧张的劳动场面和火热的劳动热情.澳大利亚被称为。</p><p>3、课课 时时 计计 划划 年年 月月 日日 11 周周 1 节节 学科学科音乐音乐年级年级三年三年制作人制作人王小东王小东 课题课题 牧童之歌牧童之歌 审核人审核人蒋麟蒋麟 教学内容教学内容 剪羊毛剪羊毛 教学目标教学目标1 感受愉快 活泼的音乐情绪和风格 准确演唱附点节 感受愉快 活泼的音乐情绪和风格 准确演唱附点节 奏及四分休止符 引导学生创编节奏 创编动作 提高学奏及四分休止符 引导学生创编。</p><p>4、一 一 导入导入 在南半球 有一个孤悬在大洋之上的大陆 那就是美丽的澳大利亚 让我们一起走进 这个大陆岛国 领略一下那里的迷人风光 播放 ppt 1 袋鼠作为澳大利亚国家的标识 是澳大利亚常见的动物 也是人们非常喜爱的一 种动物 非常的有特点 2 介绍考拉 怀里抱着的是桉树 考拉喜欢用他们特别尖锐的爪子来爬桉树 他们 几乎完全以桉树叶子和树皮为食 3 澳大利亚还有一种动物非常的有名 那就是绵羊 澳。</p><p>5、课题 剪羊毛 教学目标 1. 能够准确演唱“”节奏型，在演唱歌曲的第二乐段部分时，能够做到不含唱，努力把口腔打开，有气息支撑。 2. 通过演唱歌曲剪羊毛，提高歌曲的演唱技能，能够关注气息的控制，做到声音有弹性，不含唱。能够用合适的打击乐曲为歌曲伴奏，完整地表现歌曲的意境和情绪。 3. 能够在歌曲的学习和表演的过程中感受到牧场上劳动的快乐、丰收的喜悦，能够用音乐 的方式来表达自己的情感。 教学重、难。</p><p>6、剪羊毛教案教学目标：一、知识目标：通过学习歌曲，掌握好“X X.X | XX XX | X X.X | X O这一基本节奏音型，用轻快而富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。二、能力目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪；引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。三、情感目标：通过剪羊毛的教学，使学生了解澳大利亚牧民的劳动生活，懂得“只有努力劳动才能换取幸福” 的生活。教材分析：剪羊毛是一首澳大利亚流传甚广的歌。歌词以生动的语言，形象的比喻描绘了“剪羊毛”这一劳动情景。</p><p>7、1 / 3 三年级下册剪羊毛课堂实录 三年级下册剪羊毛课堂实录 剪羊毛 澳大利亚民歌 一、教学目标 : 1、能用轻快活泼的情绪演唱歌曲剪羊毛。 2、感受歌曲中旋律的重复与变化，用歌声表达人们对劳动和生活的热爱之情。 二、教学重点 : 1、感受附点节奏赋予歌曲欢快、跳跃的情绪。 2、初步唱会歌曲剪羊毛。 三、教学难点 : 1、歌曲中节奏的演唱。 2、用愉悦欢快的声音来演唱歌曲。 四、教具准备 : 多媒体、三角铁、电子琴 五、教学过程 : 1、师生问好 2、发声练习 3、新课导入 师 :同学们，有个很重要的节日就要到 了，大家知道是什么节日吗？ 。</p><p>8、三年级下册 剪羊毛 教学设计 韩丽 教学目标 1 准确演唱附点节奏及四分休止符 2 感受愉快 活泼的音乐情绪和风格 引导学生创编节奏 创编动作 提高学生的创造力和表现力 3 在浓郁的情境中 聆听和演唱歌曲 感受劳动的快乐 认识劳动的意义 对澳大利亚有一定了解 教材分析 剪羊毛 是一首澳大利亚流传颇广的民歌 该国以盛产羊毛而著称于世 歌曲反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌 歌词以生。</p><p>9、剪羊毛,同学们，你们对小羊们了解多少呢？,羊肉可以吃。羊奶可以喝。羊角不光是珍贵的药材，还可以做成装饰品。最重要的是羊毛，可以做成衣服给我们防寒保暖！,羊浑身上下都是宝：,你们知道最大的羊毛出产地是哪里吗？,澳大利亚的羊特别多，它是世界上羊最多的国家，因此它有个美称叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚，每年到了春夏之交的时候，所有牧场、农场都会将羊集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出。</p><p>10、剪羊毛,沂水县第二实验小学 徐晓甜,欢迎参加123旅行团,澳大利亚国旗,堪培拉,悉尼歌剧院,考拉,袋鼠,绵羊,X X.X|XX XX|X X.X|X 0| 小剪 子咔嚓咔嚓 咔 咔嚓 咔 x.x 附点八分音符 剪 子 咔 嚓,X XX |X X |X X |X 0| 洁 白的 羊 毛 像 丝 绵 锋 利的 剪 子 咔 嚓 响 0四分休止符,2 2 1|7 2 |1 3。</p><p>11、,1,剪羊毛,.,2,同学们，你们认识我吗？,你们对我了解多少呢？,.,3,羊浑身上下都是宝：羊肉可以吃，羊奶可以喝，羊角不光是珍贵的药材，还可以做成装饰品，最重要的是羊毛，可以做成衣服给我们防寒保暖！,.,4,你们知道最大的羊毛出产地是哪吗？让我们一起来看看吧,.,5,.,6,澳大利亚的羊特别多，就因为这个国家的羊特别多，它还有个美称叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚，每年到。</p><p>12、课 时 计 划 年 月 日 11周 1节 学科 音乐 年级 三年 制作人 王小东 课题 牧童之歌 审核人 蒋麟 教学内容 剪羊毛 教学目标 1 感受愉快 活泼的音乐情绪和风格 准确演唱附点节奏及四分休止符 引导学生创编节奏 创编动。</p><p>13、一 导入 在南半球 有一个孤悬在大洋之上的大陆 那就是美丽的澳大利亚 让我们一起走进这个大陆岛国 领略一下那里的迷人风光 播放ppt 1 袋鼠作为澳大利亚国家的标识 是澳大利亚常见的动物 也是人们非常喜爱的一种动物。</p>