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版数学七年级下册1

油田四中教学设计学科数学年级7备课时间2017227总序号Sx7831课题实际问题与二元一次方程组1主备人谢晓芳授课时间授课班级授课教师教学目标1经历用方程组解决实际问题的过程体会方程522平行线的判定一教学目标经历探索两直线平行条件的过程理解两直线平行的条件重点探索两直线平行的条件难点理解同位角相

版数学七年级下册1Tag内容描述:<p>1、油田四中教学设计 学 科 数学 年级 7 备课 时间 2017 2 27 总序号 Sx 7 8 3 1 课 题 实际问题与二元一次方程组 1 主备人 谢晓芳 授课时间 授课班级 授课教师 教 学 目 标 1 经历用方程组解决实际问题的过程 体会方程。</p><p>2、5 2 2平行线的判定 一 教学目标 经历探索两直线平行条件的过程 理解两直线平行的条件 重点 探索两直线平行的条件 难点 理解 同位角相等 两条直线平行 教学过程 一 情景导入 装修工人正在向墙上钉木条 如果木条b与墙。</p><p>3、课题 8 2二元一次方程组的解法 1 学习目标 会运用代入消元法解二元一次方程组 学习重 难点 1 会用代入法解二元一次方程组 2 灵活运用代入法的技巧 学习方法 自主学习 合作探究 一自主学习 基本概念 1 二元一次方程组中有两个未知数 如果消去其中一个未知数 那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程 我们可以先求出一个未知数 然后再求另一个未知数 这种将未知数的个数由多化少 逐一解决。</p><p>4、8 2 消元 二元一次方程组的解法 教学过程设计 教 学 目 标 知识技能 掌握代入消元法解二元一次方程组的步骤 并会用代入法解二元一次方程组 过程方法 1 通过观察 分析和探索明确解二元一次方程组的主要思路是 消元 化二元 次方程组为一元一次方程 2 通过代入消元 使学生初步理解把 未知 转化为 已知 和复杂问题转化为简单问题的思想方法 情感态度 让学生在探索中感受数学知识的实际应用价值 养成良。</p><p>5、8 1 二元一次方程组导学案 学习目标 1 能了解二元一次方程的概念 理解二元一次方程组和它的解等概念 2 能检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解 学习重点 二元一次方程 组 的概念及检验一对数是否是某个二元一次方程 组 的解 学习难点 二元一次方程组的解 学习过程 来源 学 科 网 一 自主学习 来源 学 科 网Z X X K 1 3x 5 6是 元 次方程 其解x 有 个解 2 当x 1。</p><p>6、消元 解二元一次方程组 代入消元法 唐县镇中心学校 秦晴 一 教学目标 1 能较熟练地用代入消元法解二元一次方程组 2 理解解二元一次方程组时的 消元 思想 和 化未知为已知 化复杂为简单 的化归思想 3 引导学生自由讨论 养成检查的习惯 培养联想旧知识解决新知识的能力 二 教学重 难点 1 用代入消元法解二元一次方程组的基本步骤 2 解二元一次方程组过程中 二元 转化为 一元 的消元思想 三 教。</p>
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